课前准备
1.请同学们拿出课本、《同步练习册》、练习本、改错本。
2.请同学们端正坐姿，以饱满的热情和激情迎接知识。
3.回顾以下知识：
(1)阅读课本59页本章小结（第3章）。
(2)阅读课本76页本章小结（第4章）。
第3-4章复习
复习目标
1.掌握3-4章基础知识。
2.运用基础知识完成相关题目。
3.总体掌握3-4章的联系。
复习指导一
请同学们用7分钟的时间回顾第3章以下知识点。
1.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验。
2.DNA分子双螺旋结构的特点。
3.DNA分子复制的过程。

7分钟后检测，比一比谁的学习效果好！
DNA是主要的遗传物质
生
物
DNA分子是由两条 链组成，这两
条链按 方式盘旋成 结构。
与 交替连接，位于螺旋外侧，
构成基本骨架。 排列在内侧。
两条链上的碱基通过 进行配对，并且是
A一定与 配对，G一定与 配对。符合
原则。
1.
2.
3.
脱氧核苷酸
反向平行
双螺旋
磷酸
脱氧核糖
碱基
氢键
T
C
DNA分子双螺旋结构特点：
碱基互补配对
DNA复制
1.概念 ：
2.时期 ：
3.场所 ：

4.条件

5.复制过程 ：
6.复制特点 ：
7.准确复制原因 ：

8.意义：
有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期
模板：
原料：
能量：
酶：
DNA的两条母链
游离的脱氧核苷酸（A、G、C、T）
ATP
DNA解旋酶、DNA聚合酶等
①DNA双链提供精确的模板
（1）边解旋边复制
（2）半保留复制
细胞核（主要）、线粒体、叶绿体
解旋→合成互补子链→形成子代DNA
②碱基互补配对原则
指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程
将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的稳定性、连续性
知识应用：

讲评《同步练习册》：
82-84页模块检测：7、9题
85-86页假期作业（一）：4、14题(1)(2)(3)
87-88页假期作业（二）： 3、4、9题
复习指导二
请同学们用7分钟的时间回顾第4章以下知识点。
1.转录和翻译的过程。
2.中心法则。
3.基因控制性状的两种方式。

7分钟后检测，比一比谁的学习效果好！
转录过程：
碱基
碱基互补配对
一条链
核糖核苷酸
RNA聚合酶
mRNA
DNA链
双螺旋
RNA
遗传信息的传递方向：DNA→____。
解旋酶作用下
DNA复制
转录
翻译
场所
原料
模板
产物
酶
主要是细胞核
主要是细胞核
核糖体
比较DNA的复制、转录与翻译
DNA的两条完整的链
DNA的一条链的片段
mRNA
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸
20种氨基酸
特点
两个双链DNA
一个单链RNA
多肽
解旋酶、
DNA聚合酶
解旋酶、
RNA聚合酶
酶
半保留复制、
边解旋边复制
边解旋边转录
多聚核糖体
遗传信息传递的方向
克里克：中心法则
（揭示了遗传信息传递的一般规律）
逆转录
复制
基因控制性状的方式：
酶的合成
代谢的过程
生物体的性状
蛋白质的结构
生物体的性状
知识应用：

讲评《同步练习册》：
82-84页模块检测：10、11、22题
87-88页假期作业（二）： 6、10题
作业布置
整理改错本。
自主复习第1-2章内容。