三年级数学上册
——总复习
测量
万以内的加减法
四边形
有余数的除法
时分秒
多位数乘一位数
分数的初步认识
可能性
数学广角
二年级上册知识点
你能估计出数学书的长、宽、厚度大约是多少么？
动手量一量我们的佳一数学书的长、宽、厚度各是多少吧！
生活中那些物品一般用毫米作单位？那些用米作单位？
量一量我们的课桌：长是多少？宽是多少？
1厘米=10毫米
1分米=10厘米
1米=10分米
1千米=1000米
妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达么？
(12 −8) X 80
=320(千米)
320 > 308（千米）
答：他们中午12时能到达。
308
+ 594
625
-- 337
有 余 数 的 除 法
（ ）×5＜6
（ ）×3＜20
5×（ ）＜38
（ ）×4＜22 6×（ ）＜34 7×（ ）＜24
你知道括号内最大能填几么？
猜猜看！
▪▪▪▪▪▪
◆有20面彩旗，4面为一组插，可以分成5组。
◆有16名同学跳绳，4人一组，可以分成4组。
有22名同学打篮球，5人一组，可分4组还多2人。
有29盆花，3盆放一堆，可以放9堆，还多2盆花。
例1、搬15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？
15 ÷ 5 = 3 （组）
答：可以摆３组。
15
5
3
15
0
•••要分的15盆花
•••５和３的积
•••可分３组
每组分
５盆 •••
24÷6=
40÷8=
72÷9=
18÷2=
你会做吗？
23
5
4
20
3
23 ÷5 =
4（组）••• ••• 3（盆）
又搬来8盆。
返回例1
练习
每组摆5盆，最多可以摆 组，多 盆。
4
3
返回例1
每组摆5盆，最多可以摆 组，多 盆。
3
8
错,余数8大于除数5,可以再拿出5盆分为一组
森林医生。
2
( )
6
( )
( )
×
×
×
×
进入练习2
3
4
23 ÷3=
87 ÷9=
75 ÷9=
60 ÷8=
7……2
9……6
8……3
7……4
有21个面包。
你想选择第 种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。
并列出除法算式.
第一种装法：
第二种装法：
第三种装法：
回例2
7
3
我选择第一种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。
5
1
21 ÷4=
21 ÷4=4(袋)……5(个)
……错 因为5个面包还可以分出4个
我选择第一种包装方法。这些面包可以装 4 袋，还剩 5 个。
5(袋)……1(个)
我选择第二种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。
4
1
21 ÷5=3(袋)……6(个)
……错 因为6个面包还可以分出5个
21 ÷5=
4(袋)……1(个)
我选择第三种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。
3
3
21 ÷6=2(袋)……9(个)
……错 因为9个面包还可以分出6个
21 ÷6=
3(袋)……3(个)
21 ÷4=4(袋)……5(个)
……错 因为5个面包还可以分出4个
21 ÷5=3(袋)……6(个)
……错 因为6个面包还可以分出5个
21 ÷6=2(袋)……9(个)
……错 因为9个面包还可以分出6个
21 ÷4=5(袋)……1(个)
21 ÷5=4(袋)……1(个)
21 ÷6=3(袋)……3(个)
余数5大于除数4
余数6大于除数5
余数9大于除数6
余数必须小于除数,上面的1<4, 1<5, 3<6.
1、长方形有（ ）条边，对边（ ）；有（ ）个角，都是（ ）角。
2、正方形有（ ）条边，而且都（ ）；有（ ）个角，都是（ ）角。
3、平行四边形有（ ）条边，对边（ ）；有（ ）个角。
4、围成一个图形（ ）的总和，就是这个图形的（ ）。
5、正方形的周长=（ ）
6、长方形的周长=（ ）
*7、正方形的边长=（ ）
四
相等
四
四
四
相等
四
直
直
相等
四
所有边长
周长
边长×4
（长+宽）×2
周长÷4
正方形周长=边长×4
一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长是多少分米？
4×5=20（分米）
（4+20）×2=48（分米）
答：这个长方形的周长是48分米。
先求长方形的长是多少分米
再求长方形的周长
计算左面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？
4厘米
6厘米
有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。
（1）把它们拼成一个正方形，计算这个正方形的周长；
6厘米
3+3=6
4×6=24（厘米）
(6+6) ×2 =24（厘米）
有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。
（2）把它们拼成一个长方形，计算这个长方形的周长。
6+6=12
3厘米
（3+12）×2=30（厘米）
比一比，谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
图中①和②哪个图形的周长较长？
张大爷要给自己家一面靠墙的长方形菜地围上篱笆，菜地长8米，宽4米，篱笆至少需要多少米？
秒针走1小格是1秒，走1圈是_____秒，也就是1分。
分针走1小格是1分，走一圈是_____秒，也就是1时。
1 分= 60 秒
60
1 时= 60 分
60
（1）秒针走1小格是一秒。
（3）小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。
（4）我刷牙大约用了1秒钟.
√
√
×
（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。
×
小医生
1、夏天午睡大约1（ ）
2、小芳吃饭大约用了25（ ）
时
分
3 、脉搏跳10次大约用了8（ ）
4 、一节课的时间是40（ ）
秒
分
5、写五个字大约需要25( )。
秒
填一填
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
59×8 = 27×9 =
472
243
义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册
分数的初步认识复习课
学了什么？
认识几分之一和几分之几
比较大小
简单的分数加、减法
你都会了吗？
你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？
你能比较下面哪两个分数的大小？
从小到大排一排
+ =
+ =
─ =
1
+ + =
─ — =
=1
计算时要注意什么？
1、 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。
做幸运星用了这张纸的( ),
做花用了这张纸的( ),
一共用了这张纸的几分之几？
做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？
解决问题
2、阴影部分是整个图形的几分之几？
3、比一比
丁丁用了 小时，
东东用了 小时，
明明用了 小时，
谁的速度最快？
爬山坡比赛，
小军跑步，他跑了全长的
14
请你
在线段上表示出来。
√
√
√
×
×
×
○
○
○
思考：1、哪些牌中肯定能摸到红桃？
2、哪些牌中不可能摸到梅花？
3、哪些牌中可能摸到方块？
如果现在从我们教室里任意抽出一个人去参加比赛，这个人一定是学生吗？还有可能是谁？
抽到学生还是老师的可能性大，为什么？
数学广角
3×2=6（种）
⑥
①
②
③
④
⑤
2×3=6（种）
①
②
③
④
⑤
⑥
能组成哪几个不同的两位数呢？
每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片
10张胶卷够了吗？
每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片
4×3=12（种）
每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片
3×4=12（种）
从宁波到北京一共有几种走法？