写作——写童年的故事
湖北天门市电教馆拖市一中国家白板课题研究组
一、训练目标
1、学习从记忆的仓库中挖掘
有意义的、有趣味的事件。
2、记事内容具体，学习表达
真情实感，说真话、实话。
3、通过事件表达童年的美好，
选材典型，突出“趣味性”。
4、合作探究，开拓思路，丰富
写作素材，提高训练效率。
二、开启童年记忆的闸门
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞luò。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，都像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
开启童年记忆的闸门
发现的珍宝
互相帮助
送人玫瑰
手有余香
拾金不昧
你知道哪些描写童年、
赞美童年的美词佳句？
接力赛
三、美词佳句接力赛
无忧无虑 天真烂漫
活泼可爱 俏皮可爱
聪明伶俐 勇敢机智
丰富多采 绚丽多姿
纯真自然 趣味盎然
稚嫩好奇 物外之趣
好
词
我
知
道
佳句欣赏
1. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。  －－《初夏睡起》宋.杨万里 2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜  －－《田家》宋.范成大 3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。  －－《村晚》宋.雷震 4.笑看儿童骑竹马，醉携宾客上仙舟
－－《赠楚州郭使君》唐.白居易 .
《小儿垂钓》
[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
童年是一朵金色花,它充满阳光,充满诗意,充满幻想,充满希冀,你能用生动的语言描述童年的美好吗？
示例：
1、童年象山坡上盛开的野花,满山遍野、姿彩万千.童年也象夏日河边的石子,浑圆光亮,五颜六色；童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实饱满
3、童年是一首歌，歌中有我幸福的记忆，在歌声中我走过了童年，在歌声中我渐渐长大 。
赞美童年
可用 “童年是_______，_________。”或“童年就像_______，_________。”的句式来说
童年像一叶美丽的小舟,顺着小河流走了,留给我们的是两岸美丽的风景和无尽的遐想与回忆。每个人有每个人的童年，每个童年有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……。
　　请同学走上讲台，说说你的童年经历，比一比谁的童年最有趣。
四、初试锋芒——口头讲述
情景提示
放风筝
小时候，我非常喜欢放风筝。每天，我都会偷偷跑出来，和伙伴放风筝，在一起享受美好的时光。当我边含着糖边奔跑时，但甜甜的味道就会流入我的心底里。让我久久不能忘记。
那天，是我学游泳的第一天。我非常想学会游泳，于是早早地就把所有东西准别好了。但这兴奋并不能延续太久。当那一刻到来，我的霉运也到来了。我下水了，也许是因为我对水的恐惧 ，不一会儿，我就开始大喊大叫，可那个教练才不管，强行把我推进了水里。把我呛了几口水，从此，我就非常怕游泳。
但是，我看见别人游的时候，我就非常想学，在我克服了许许多多困难后，我终于学会了游泳。
学游泳
去年暑假，我和爸爸妈妈乘车去沣峪口农家乐钓鱼。钓了一会，我有些不耐烦了，开始左顾右盼。这时，邻近的一个叔叔钓上了一条大鱼，看着叔叔手中欢蹦乱跳的大鱼，我羡慕死了。于是，我又回到座位上，重新钓鱼。我耐心地等着，不一会儿，我觉得鱼竿在动，我知道有“大家伙”上钩了，我赶紧一拉，嘿！还真有一条“倒霉蛋”被我钓上来了。正当我兴高采烈地告诉爸妈我的战绩时，突然听到“扑通”一声响。我回头一看，我的“战利品”趁我说话时溜之大吉了。我呆呆地望着水面，后悔极了。正在这时，我又感觉鱼竿在晃动，我赶忙一提，有一条大鱼上钩了，这次爸爸妈妈都来帮忙，最终把鱼拉上了岸。　　就这样，我又接连钓了两条鱼，就把它们作为我们的午餐。吃着我亲手钓的鱼，心里别提有多高兴了！
淘气鱼儿
童年趣事多
堆雪人 打雪仗
捉鱼 捉蝌蚪
捉迷藏

五、童年心得积累
1、即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应明白，
一枝独放不是春，春天应该是万紫千红的
世界。2 、母爱创造的奇迹在孩子的第一声啼哭中变
成永恒。3、 有了尊严，我们才能活得像大山那样傲然
挺立。
4、用一些残酷的方法磨练自己的意志，我们
收获的一定是如生命般宝贵的硕果。
童年，是一弯拨动心弦的月，只能留在回忆里，可望而不可及；童年，是一瓶醉人芳心的酒，把它潜埋在土壤里，他会更似香醇；童年，是一张放飞梦想的风筝，让它腾云嵌在天空中，融入蓝天之中；童年，是一潭生机勃勃的春水，无论铺在那里，都会绽放出早春的柔情。
六、开头结尾例举：
《年童年趣事》
在我的童年中，发生过不少有趣的事情，但是有一件事却让我至今都非常的难忘。那就是—掀螃蟹。
……
虽然我没有得第一名，但是也很开心，因为我不但学会了掀螃蟹，而且还吃上了香喷喷的炒螃蟹，真是美味可口，百吃不厌啊！
开头结尾例举：
《故乡的风筝》

在那遥远的地方，在那宽阔的田野上，放飞着我儿时的梦想。——题记
……
在那遥远的地方，有我记忆中的故乡和儿时的欢笑。
开头结尾例举：
《童年的红土地》
在漫长的人生路上，处处充满忧思与眷恋，就像鱼儿离不开涓涓细流、大雁始终要飞回南方。可怜的人儿啊！身处异地还念念不忘自己的家乡。我是一名远在外地读书的学生，却忘不了儿时的点点家忆，忘不了童年的红土地。　　红土地：母亲的汗
红土地：母亲的泪
红土地：童年的净土
母亲，我想在远方向您呼喊：“我爱您，母亲！”　　因为我长大懂事，因为我深深地体会到您对我无私的大爱。母爱——是人世间最值得珍藏的记忆，它为我的童年增添了浓重的色彩。
开头结尾例举：
《童年的味道》
小时候，背着小小的书包回家了，写完了少的可怜的作业。便下了楼和小伙伴一起玩，和泥巴。一杯黄土，一杯清水和呀和！和出了欢笑，活出了童年。
童年是泥巴的味道。
童年是当妈妈的味道！
童年是喜怒无常的味道。
最后，我终于说：“童年是快乐的味道。”
开头结尾例举：
《今夜的月是童年的尽头》
今日别有一番风味，我不知从何写起，从何忆起，千万种感觉似乱麻紧紧俯在我心头的深处，我不知是喜还是悲，不知是憧憬还是惋惜，因为今天是“六一”，我人生港湾中最后一丝童稚的霞。
……
三刻忆绪，轮月如心。已是深夜，刚才的一切都似白色羽毛被激动而馨慰的气氛禁锢在半空，而此时我顿觉心中乱麻已解，心静如水，一切又如往常般沉于大地。今夜即逝，童年将尽，房外依旧无声，墨空不再凝重，飘飘然漫入我的房间，暖暖的光下我闻到童年行步人生路的芳香，让芳香永存……

七、写作要求补充说明
1.“真”：写出自己童年真实的经历；

2. “趣”：写出自己最感兴趣的故事；

3. “情”：写出自己的真情实感。

只要我们想起曾经的快乐时光
怀念过去单纯美好的小幸福
当我们现在已离之远去时
但我们不能永远停留在童年
我们更要快快长大
湖北天门市电教馆拖市一中国家白板课题研究组
八、整合故事 提升感悟
完善提纲
整合故事
认真修改
工整誊写
湖北天门市电教馆拖市一中国家白板课题研究组
再见
湖北天门市拖市一中国家白板课题研究组
谢谢观摩