在烈日和暴雨下
老 舍
在烈日和暴雨下
目标设计
●记住生字词、文学常识 【认知目标】
●理解景物描写对衬托人物、突
出主题的作用【技能目标】
●了解旧中国劳动人民的生活和
悲 惨遭遇 【情感目标】
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重难点的突破：
■方法：激发想象、对比感受
■讲解步骤：
（1）激发想象，置身“火境”之中
（2）对比感受，暴雨之骤
（3）挖掘主题，揭示社会意义
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教学过程与时控
◆导入新课（3分钟）
◆展示目标（2分钟）
◆整体感知（5分钟）
◆精讲点拨（25分钟）
◆梳理巩固（5分钟）
板书
作者简介：
老舍原名舒庆春，字舍予，生于北京。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师,并开始文学创作，奠定了一定的文坛地位。1930年老舍回国，1935年曾被称为“时代的葬歌” 的长篇小说《骆驼样子》问世。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。并享有“人民艺术家”的称号。1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。
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形成性测试与作业
（1）老舍 原名（ ）字（ ） 代表作（ ）
（2）注音：
躁（ ） 汲（ ）骡（ ）
腻（ ）漾（ ）飕（ ）
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整体感知课文：
用你最喜欢的方式读课文。
用简介的语言概括课文的内容。
品品你所认为的课文最精彩的片段。
赏析课文：
学习用自然环境描写烘托人物命运的写法。
环境描写的学习重点放在“多角度”、“正面直接描写和侧面间接描写”上。
体会旧层社会劳动人民的悲苦。
板书设计：
在烈日和暴雨下
烈日
胆怯、腻烦
非常难过
象骡马
冷酷社会
暴雨
半死半活
拉车挣命
象树叶
悲惨命运
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课后探究练习
(1)抓住富有特征的事物写景——
(2)多层次多角度写景——
(3)正面直接写景和侧面间接写景——
2.运用侧面描写的方法，写天气极冷时的景色，全文不超过300字。