在烈日和暴雨下
一、给下列加点字注音。
打盹（ ） 胆怯（ ） 汲水（ ） 慢腾腾（ ）
发痧（ ） 幌子（ ） 腻烦（ ） 挨饿（ ）
二、下列各句中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）。
A、整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
B、太阳刚一出来，地上已经像下了火。
C、地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
D、街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多。
三、依据句意，依次填空最恰当的是（ ）
1、每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就（ ）过去，赶不上新汲的水，就跟驴马在水槽里（ ）一大气。
2、还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头（ ）到地上，永不起来。
3、一阵风过去，天暗起来，灰尘全（ ）到半空。
4、街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风（ ）走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。
A、跑 喝 倒 浮 刮
B、走 饮 跌 飘 吹
C、奔 灌 栽 飞 卷
D、冲 喝 摔 停 赶
四、体会下列句子在文中的表达作用。
1、风、土、雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
答：
2、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
答：

3、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
答：

4、街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

答：

5、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
答：

五、阅读练习：
①街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。②马路上一个水点儿也没有，干巴巴地发着白光。③便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。④处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。⑤狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。⑥街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。⑦拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。⑧那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。⑨每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。⑩还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。

1、本段文字出自《 》，该文节选自《 》，作者 ，原名 ，字 ， 人 。他是一名伟大的人民艺术家。
2、选段中写拉车人与驴马同槽喝水，有何含义？
答：
3、从内容上讲，上文主要写了 ；文章这样写的作用是
4、从小说的要素看，选文属于 描写。

六、阅读练习：
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，
， ， ；风、土、雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
1、在选文的横线上填上所缺的句子。
2、下面的句子，哪些是对暴风雨的正面描写？哪些是侧面烘托？将它们的字母分别写在横线上。
A、风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
B、一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落。
D白亮亮的雨点砸起许多尘土，土里微带着雨气。
①正面描写：
②侧面烘托：
3、这段景物描写在全文中有什么作用？


4、下列句中的加点的动词用得准确生动，简析它们的表达作用。
① 几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。

②一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地……

答案：
二、D
三、C
四、1．通过对祥子的心理描写，侧面写雨之“暴”，表现出祥子为了生计只好苦苦“挣命”的悲惨遭遇。2．用夸张手法，极言烈日之毒，为写烈日下拉车的痛苦埋下了伏笔。3．用拟人手法，写出了天气的闷热物特征，为写烈日下拉车的痛苦设伏。4．以动衬静，表现人们在闷热的天气条件下所表现出的无比烦躁的情绪。5．用比喻的方法，一语双关，既写祥子当时全身哆嗦的状况，也暗示劳动人民的命运像风雨中的树叶一样无法自控。
五．
2、暗示人力车夫的命运同驴马一样。
3．暴雨之烈：衬托祥子拉车的痛苦。
4、环境。
六、
柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；
①AC；
②BD 。
用恶劣的暴雨环境衬托祥子痛苦的境遇，铺垫故事情节的发展，深化小说的思想意义。
①写出了雨点落下时的迅疾有力。
②生动地写出了暴雨弥漫整个空间，包容一切的景象。此时，祥子就在暴雨中拉着车，受着折磨。