第六章 细胞的生命历程
一、细胞的增殖
二、细胞的分化、癌变、衰老和凋亡
复习课
一、细胞不能无限长大
知识网络
细胞不能无限
长大限制因素：
细胞表面积与体积关系(相对表面积)
细胞核（DNA）与细胞质之比(核质比)
二、细胞通过分裂进行增殖
细胞分裂方式
有丝分裂（主要）
无丝分裂
减数分裂
体细胞分裂方式
生殖细胞分裂方式
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂分裂完成时为止，为一个细胞周期。
分裂间期：
分裂期：
一次分裂开始到分裂结束。
包括前、中、后、末四个时期。
1、细胞周期的概念：
在一次分裂之后到下一次分裂之前。物质准备阶段。
连续分裂的细胞都有细胞周期。
考点1：细胞周期的顺序及表达方式
2、细胞周期的表达方式
乙→乙
c→e
思考判断：
1、下图是连续分裂的一个细胞的几个不同时期，一个完整的细胞周期是指_____其中代表细胞分裂后期的是图中的____段。
b～g
e f
2、右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间下列说法正确的是　 （　）　　　　　　　　　　　　　
　Ａ．甲　乙的过程表示分裂间期
　Ｂ．乙　甲的过程表示分裂期
　Ｃ.一个细胞周期是指甲　甲的全过程
　Ｄ.一个细胞周期是指乙　乙的全过程
D
考点2： 有 丝 分 裂
1、有丝分裂各时期特点
2、动、植物细胞有丝分裂的比较
相同点
分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
不同点
3、有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色经过复制（实质为DNA复制）后，精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
4、无丝分裂
特点：
没有出现纺锤丝和染色体的变化。
3、有丝分裂各期的主要特点（以植物为例）：
1)分裂间期
②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态
①特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
核膜
核仁
染色质
着丝点
G1期：RNA和蛋白质的合成。
S期：DNA复制。
G2期：RNA和蛋白质的合成，为
纺锤丝形成作准备。
前期
特点
①出现染色体、出现纺锤体
②核膜、核仁消失
染色体特点：
1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
2)分裂间期（M期）
中期
①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上
②染色体的形态和数目最清晰
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
染色体
纺锤丝
纺锤体
着丝点
姐妹染色单体
赤道板
（与纺锤体中轴相垂直的平面）
子染色体
后期
①着丝点一分为二，
姐妹染色单体分开，
成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
纺锤丝牵引着子染色体分
别向细胞的两极移动。这
时细胞核内的全部染色体
就平均分配到了细胞两极
末期
①染色体变成染色质，
纺锤体消失。
②核膜、核仁重现
③在赤道板位置出现细胞
板，并扩展成分隔两个子
细胞的细胞壁
考点3：染色体的组成和形态
一个染色体含一个DNA，不含染色单体。
一个染色体含两个DNA，两个姐妹染色单体。
一个染色体
一个染色体
染色体数=着丝点数
考点4：有丝分裂中染色体、DNA的数量与染色单体的关系和变化规律
2N
0→4N
2N →4N
2N
4N
4N
4N
0
4N
2N
0
2N
2N
0
2N
DNA、染色体、染色单体的变化曲线
考点5：动、植物细胞有丝分裂的比较
相同点
分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
不同点
考点6：细胞器与细胞有丝分裂的关系
考点7：观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理：高倍镜—染色体—细胞有丝分裂过程
各细胞的分裂是独立的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
染色体易被碱性染料（如龙胆紫溶液、醋酸洋红溶液）着色。
方法步骤：
1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍后高倍
4.绘图(中期)
装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片
分裂间期
分裂中期
分裂前期
1、指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
1、前期
2、末期
3、间期
4、中期
5、后期
考点演练
2.DNA复制、加倍————
DNA减半————
染色单体形成————
出现————
消失————
具有染色单体的时期——
染色体形成 ————
复制、加倍 ————
减半 ————
始终看不到核膜、核仁的时期 ——
与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器：
间期
后期
末期
前期
间期
间期、前期、中期
前期
间期 后期
末期
中期、后期
核糖体、高尔基体、线粒体
3.高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与
活动的细胞器有 （ ）
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④内质网
⑤核糖体 ⑥中心体
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥
A
4.有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者
数量之比为1：2：2时所处的分裂期应是（ ）
A.前期和末期 B.前期和中期
C.后期和末期 D.中期和后期
B
5.某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数44条，那么该生物的体细胞中染色体的实际个数是（ ）
A.44 B.88 C.22 D.11
C
6.观察马蛔虫受精卵装片时，辨认染色体数目的
最佳时期是（ ）
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
B
7.下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有丝分裂（ ）
A.核糖体活动加强 B.线粒体产生大量能量
C.中心体发出星射线 D.高尔基体数明显增加
C
8.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处
是 （ ）
①纺锤体形成方式不同 ②染色体复制方式不
同 ③DNA数量变化规律不同 ④形成子细胞
的方式不同
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
C
9.图中的甲、乙、丙表示植物细胞有丝分裂时a是染色体数．b是染色单体数，c是DNA分子数的统计图，下列解释肯定正确的是（ ）
A．甲可以用于表示细胞分裂的前期
B．甲时染色体螺旋化程度最高
C．间期用乙表示最恰当
D．丙表示细胞分裂完成
A
10.下图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图回答：
(1)图B所示分裂
的时期是____，其判
断的依据是______________________________.
(2)一个细胞中DNA分子数与染色体数相同的是_____.(3)染色体数目加倍发生在___图。（4）在分裂过程中，染色体发生的一系列形态和活动都是与_____________________________________相适应的。染色体的活动决定于_______的作用。（5）观察染色体形态数目的最佳时期是___图。
前期
染色体散乱地分布在纺锤体中央
A
B
C
D
C、D
D
染色体、DNA平均分配到两个子细胞中
纺锤体
A
11.右图是细胞核中DNA含
量在细胞周期中的变化情况，
请回答：
（1）线段BC属于___期。
（2）CD段属于____期。（3）图中的第二个细胞周期指的是_____段。（4）染色体的出现和消失分别发生在_______段。DNA和染色体的加倍分别发生在_______段。（5）子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是______，其原因是亲代细胞的染色体经_________________________________。
间
分裂
E～H
Ⅱ、Ⅴ
Ⅰ、Ⅳ
相同的
复制加倍后再平均分配到两个子细胞中
12.下列哪组结构能在高等动物同一个细胞周期的同一
时期被发现（　　）
A．细胞板、中心体 B．细胞板、星射线
C．染色体、染色质 D．纺缍体、中心体
13.在细胞分裂的过程中，纺锤体的作用是（　　）
A．形成细胞板 B．使染色质变成染色体
C．形成细胞核
D．牵引染色体平均分配到两个子细胞中去
D
D
14.有关细胞分裂的叙述，不正确的是（　　）
A．细胞分裂周期包括分裂间期和分裂期
B．分裂间期的时间比分裂期的时间要长
C．分裂间期的细胞数目比分裂期的细胞数目多
D．在细胞分裂的间期，没有染色单体
D
15.下列关于有丝分裂的说法，正确的是（　　）
A.细胞有丝分裂中期的特征之一是出现了赤道板
B.从进化角度上看，有丝分裂是从减数分裂演变而来的
C.有丝分裂实现了遗传物质的平均分配，这里的“遗
传物质”不包括细胞质的DNA
D.细菌细胞无中心粒，所以在进行有丝分裂时由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
16.基因型为Ee的细胞，经过有丝分裂后形成的两个子
细胞，其基因型（　　）
A．一个为E另一个为e B．两个都是E
C．两个都是e D．两个都是Ee
C
D
17.在细胞有丝分裂过程中，母细胞遗传物质向子细胞的分配状况是（　　）
A.两个子细胞获得的核物质是均等的，但核基因的组合类型可能不同
B.每个子细胞（植物）获得的质体数量不等，但均含有三种质体
C.母细胞的线粒体向两个子细胞的分配是随机的
D.变形虫细胞中含有的DNA复制后平均分配到两个子细胞
C
18、右A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
⑴ C图表示的是动物细胞还是植物细_________。
理由是:
a_________________________；
b__________________________________。
植物细胞
具细胞壁
纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝构成
⑵ A图细胞处于___期，处于该时期的细胞的主要变化是____________________________________________。图中共有染色体__条，DNA分子__个，染色单体___个，该种类的生物体细胞中含有染色体___条。
18、右A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
后
着丝点分裂，染色体分成的两组子染色体分别两极移动
8
8
0
4
⑶ B图是_______细胞，细胞中含染色体_____条，
DNA分子_____个，该细胞有丝分裂的结果是形
成____个子细胞，每个子细胞中染色体数目有
______条。
19、右A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
动物
8
8
2
4
20、处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞可能处于哪个时期（ ）
A．前期
B．中期
C．后期
D．末期
A、B
21、在动物细胞有丝分裂中期，若从显微镜中观察可见染色体的排列情况是下面哪个图（ ）
A
二、细胞的分化、癌变、衰老和凋亡
考点1：细胞分化
考点2：细胞全能性
考点3：细胞衰老
考点4：细胞的癌变特征与机理
考点5：细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
考点6：细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
考点7：干细胞及其在医学上的应用
知识网络
考点1：细胞分化
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
1、细胞分化的概念：
持久性：细胞分化是一种稳定性的变化，贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。
2、细胞分化的特点：
普遍性：普遍发生在生物体的生长、发育的过程中，是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
不可逆性：一般说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
稳定性
小肠上皮细胞
神经细胞
肌肉细胞
上皮细胞
细胞分裂（有丝分裂）
细胞分化
3、图解
各方面相同的细胞
首先出现化学成分上的不同，如酶的不同
形态、结构和生理功能上的不同（染色体数、核DNA彼此相同）
4、细胞分化的遗传学基础（分化的原因）：
细胞分化的过程中，细胞内遗传物质没发生变化，但遗传物质的表达不同（基因选择性表达的结果）。
5、细胞分化的结果
产生不同的组织和器官。
6、细胞分化的意义：
细胞分化是生物个体发育（组织器官形成）的基础。
7、细胞细胞分裂和细胞分化比较：
细胞分裂使细胞的数量增多，是生物体生长的基础。
细胞分化形成不同的细胞，构成不同的组织，是生物体发育的基础。
增加
相同
不变
差异
遗传信息都不变
共同完成生物个体发育过程
考点2：细胞全能性
已经分化了的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，称为细胞的全能性。
原因：体细胞携带着本物种全部的遗传信息。
1、细胞全能性概念：
注意：哺乳动物成熟红细胞和高等植物的筛管细胞由于没有细胞核，因此不具有全能性。
1958年美国斯图尔德的实验
（组织培养）：
胡萝卜韧皮部细胞
含植物激素、无机盐、糖类等物质的培养液中
新的细胞群
新的胡萝卜植株
2、植物细胞的全能性
高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
3、动物细胞的全能性
高度分化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制，但细胞核仍然保持这种全能性。
动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化的能力的细胞，叫干细胞。
4、动物干细胞
干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能。
干细胞类型：
1、全功能干细胞：可直接克隆人体； 2、多功能干细胞：可直接复制各种脏器和修复组织。
3、专功能干细胞：
如:造血干细胞，它能产生红细胞、白细胞和血小板。
皮肤干细胞，它能产生各种类型的皮肤细胞。
神经干细胞，移植是修复和代替受损脑组织的有效方法, 能重建部分环路和功能。
5、全能性与细胞分化程度的联系
一般情况下，分化程度越高，全能性越低。

同一生物体内细胞的全能性的高低为：受精卵＞生殖细胞＞体细胞；增殖细胞＞停止增殖细胞。
1.利用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵
细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多
利”羊。下列说法错误的是 （ ）
A.高度分化的体细胞的细胞核具有全能性
B.细胞核内含有该物种的全套遗传物质
C. “多利”羊的特征与甲母羊几乎相同
D. “多利”羊的特征与乙母羊几乎相同
D
考点演练
2.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术分别是（ ）
A.细胞分裂和细胞工程
B.细胞分化和基因工程
C.细胞的全能性和组织培养
D.花药离体培养和单倍体育种
C
3.有关细胞分化的叙述，不正确的是 （ ）
A.细胞分化不能使细胞的数量增多
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和功能的
变化，源于细胞内化学物质的改变
C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决
定，不能逆转
D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能
D
4.乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层，乳腺细
胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而
唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是（ ）
A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
C.两种细胞都有合成乳蛋白和唾液淀粉酶的基因
D.两种细胞中相关基因选择性的表达
D
5.右图是美国科学家的实
验，请据图分析：
（1）分离出来的单个细胞
成为细胞团是通过________
来完成的；细胞团在发育成
胚状体和新植株的过程中，细胞的形态、结构和
功能逐渐向不同方向变化，这种现象称_______。
（2）该实验说明植物细胞具有________。
（3）根据该实验推测，一个动物细胞是否能培
养成一个完整的个体？原因是？______________
_________________________________
有丝分裂
细胞分化
能。动物细胞的细胞核也具有该物种的全套遗传物质
全能性
考点3：细胞衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系
个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
对于单细胞生物，细胞衰老或死亡=个体的衰老或死亡； 对于多细胞生物，细胞衰老死亡≠个体的衰老死亡。
2、细胞衰老的特征(一大一小一多两低)
①形态上的变化：水分减少，细胞萎缩，体积变小。
②结构上的变化：细胞核体积增大，染色质收缩。溶酶体数增加或体积增大，内质网排列无序。
③功能上的变化：线粒体数目减少，呼吸速率减慢，酶的活性降低。色素逐渐积累。细胞膜通透性发生改变（通透性增强），使物质运输功能降低。
3、细胞衰老的原因
1）自由基学说
2）端粒学说
4、细胞的凋亡
细胞的凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。（也称为细胞编程性死亡，是一种自然的生理过程。实例：胎儿手的发育、尾的消失，蝌蚪尾的消失……）
细胞凋亡的意义：
①细胞的自我更新，被病原体感染细胞的清除。
②调节多细胞生物体的正常发育。
③维持细胞内环境的稳定。
④抵御外界各种因素的干扰 。
细胞的坏死与细胞的凋亡的区别：
细胞的死亡是种种不利因素影响下，使细胞的正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡则是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，它属于一种正常的自然的生理过程。
非正常死亡
细胞内容物释放、炎症
正常死亡
表面有凋亡小体、无炎症
1.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢，
酶的催化效率极低，该细胞正在（ ）
A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌变
C
2.人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会
变白。其原因是（ ）
A.细胞内水分减少
B.细胞内酪氨酸酶活性降低
C.细胞膜通透性降低
D.细胞的呼吸苏联减慢
B
考点演练
3.下列有关细胞衰老的叙述中，错误的是（ ）
A.细胞的衰老是一种正常的生命现象
B.衰老细胞的体积缩小，核体积增大
C.衰老细胞的内部物质的交流和信息的传递速
度减慢
D.衰老细胞的新陈代谢加快，导致脂褐素等色
素的大量积累
D
4.下列哪一组是细胞衰老的特征（ ）
①细胞无限分裂 ②水分减少 ③畸形改变
④酶活性降低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移
⑦呼吸速率减慢 ⑧细胞膜通透性改变
A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
C
5、细胞凋亡是哪项决定? （ ）
A、 染色体 B、 DNA
C、 基因 D、脱氧核苷酸
C
6.关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确
的是 （ ）
①细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
②细胞坏死与细胞凋亡的原理都是一样的
③细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的
程序性调控
④细胞的自然更新、被病原体感染的细胞
的清除是通过细胞凋亡完成的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①④
D
7、关于个体衰老和细胞衰老的关系，下列说法正确的是： （ ）
A细胞的衰老就是个体的衰老
B衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
C年幼的生物体内，细胞都处于衰老状态
D从总体上看，个体的衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
D
8、下列有关细胞衰老主要特征的描述，属于结构改变并且是叙述错误的是 （ ）
A细胞膜通透性改变，使物质运输减少
B细胞核体积增大，染色质固缩
C核孔是离子、水分子等的运输通道
D人的衰老细胞萎缩，体积变大
D
9.科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三
个小白鼠体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌
三块，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼肌释放CO2的量，其比例为1.3 ：1.2 ：1.0。据此分析：
（1）年龄最大的是____，其中CO2的释放量不同可能是细胞内________（细胞器）的功能减弱所致
（2）三块骨骼肌细胞内，酶活性最强的是___，物质交换能力最差的是_____。
（3）三块骨骼肌细胞内，代谢废物沉积最多的是_____。
C
线粒体
A
C
C
1、癌细胞
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
①能无限增殖（能迅速生长、分裂、无限增殖）；
②细胞的形态、结构发生显著的变化（如变成球形）；
③细胞膜表面糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易扩散转移。
“不死细胞”
“变态细胞”
“扩散细胞”
2、癌细胞的主要特征
考点4：细胞的癌变特征与机理
3、细胞癌变的原因
癌细胞
正常细胞
原癌基因
抑癌基因
突变
突变
癌基因
失去抑制作用
不能控制
（致癌因子的作用）
不受控制，恶性增殖
考点5：细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
考点6：细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
1、衰老的控制不仅在细胞内部，同时也与外部环境有密切的关系。良好的外部环境可以延缓细胞的衰老。
2、正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥，而不正常的细胞凋亡会导致许多疾病。肿瘤的发生、自身免疫疾病等与细胞凋亡不足有关。
1、概念：动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化的能力的原始细胞，叫干细胞。
干细胞是一种分化程度低，不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能。
考点7：干细胞及其在医学上的应用
2、干细胞有两种分类方法，一是根据发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。二种是根据发育潜能分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。
1.下列细胞可能癌变的是 （ ）
A.游离组织,形态改变
B.核增大,染色加深
C.膜通透性增大,运输功能降低
D.酶活性降低
A
2.癌症发生的原因是 （ ）
A.细胞分裂受阻 B.细胞分化受阻
C.原癌基因激活 D.细胞生长受阻
C
考点演练
3.二战后，在广岛生活的人癌症发病率很高，其
原因可能是