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    教科版小学科学五年级上册 - 5.运动与摩擦力

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  • 时间:  2016-07

科学运动和力《4.5运动与摩擦力》ppt课件(五年级上册)

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科学运动和力《4.5运动与摩擦力》ppt课件(五年级上册)科学运动和力《4.5运动与摩擦力》ppt课件(五年级上册)
运动与摩擦力
旧轮胎
新轮胎
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦。

运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
实验一:
摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系
实验一:
摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、
钩码
步骤:
1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车
匀速运动,读出这时的拉力F;
2、在木板上固定好毛巾,放上小车,用弹簧
测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力F
木板
毛巾
实验一:
摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、
钩码
物体间接触面光滑,摩擦力 ;
物体间接触面粗糙,摩擦力 。
实验一:
摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
我们的发现:


实验二:摩擦力大小与物体重量的关系
步骤:
1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车
匀速运动,读出这时的拉力F;
2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车
匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
木板
实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系


实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系
我们的发现:
物体重,运动时的摩擦力 ;
物体轻,运动时的摩擦力 。


物体间接触面光滑,摩擦力小;
物体间接触面粗糙,摩擦力大。
物体重,运动时的摩擦力大;
物体轻,运动时的摩擦力小。
我们的发现:
我们的生活中,时时刻刻离不开摩擦力,摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢?
对我们有利的我们就要加以利用,有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢?
增大摩擦的方法
1、路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法
加润滑油
减小压力
气垫船

1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦
2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦
3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦
4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦
5、在地面上推、拉桌子.
6、手拿物体时,手与物体之间的摩擦
生活中的摩擦
巩 固 练 习
1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
巩固练习
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 ____摩擦,采用的方法是_____________________;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为
了____摩擦,采用的方法是_____。
减少压力
增大
增大接触面的粗糙程度
减少
一、 摩擦力
二、 影响滑动摩擦力大小的因素
  压力大小、接触面的粗糙程度
三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
1、增大有益摩擦
增大压力(增加重量)
使接触面更粗糙
2、减小有害摩擦
减少压力(减少重量)
使接触面更光滑;
摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)
小结
四人小组设计一双雪天的防滑鞋。
拓展延伸: