五年级科学上册《4.1我们的小缆车》ppt教学课件免费下载
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我们的小缆车
萧山区云石小学 沈辽
高山缆车
轨道缆车
钢缆绳的拉力
安装一辆小缆车
1.建议垫圈要一个一个的增加,记录刚好使小车运动起来的垫圈数。
提示:
测试挂几个垫圈,刚好使小车运动起来?
2.观察小车和垫圈往哪个方向运动?
3.注意分工配合,碰到问题,尝试解决。
安装一辆小缆车
1.建议垫圈要一个一个的增加,记录刚好使小车运动起来的垫圈数。
提示:
测试挂几个垫圈,刚好使小车运动起来?
2.观察小车和垫圈往哪个方向运动?
3.注意分工配合,碰到问题,尝试解决。
研究拉力大小与小车运动快慢的关系
推测:
拉力大,小车跑得快
拉力小,小车跑得慢
这个实验该怎么做呢?
讨论:
研究拉力大小与小车运动关系的记录
挂 个垫圈,刚好能使小车运动起来。
碰到问题 尝试解决
实验提示:
实验完成了,要马上整理好实验材料;
小组内轻声交流,你们的数据是否支持原先的推测?
碰到问题 尝试解决
实验提示:
实验完成了,要马上整理好实验材料;
小组内轻声交流,你们的数据是否支持原先的推测?
思考:
垫圈起了什么作用?
是什么力拉动了小车?
物体都有一个向下的力,这就是重力。
课外探究:
静止的小车有没有受到力的作用?
合作愉快