7、保护我们的听力
科学四年级上册第三单元
左一片,
右一片,
隔座山头不见面，
要是你还猜不着,
你再听我说一遍。
——（打一人体器官）
耳朵
听两段声音，说说你的感受。
什么是噪声？
描述噪声的特征和我们的感受。
噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。
听力损伤概况
我国目前有近200万人患有听力障碍，其中儿童约占50%。
近年来的新变化
随身听、MP3等导致许多年轻人长时间暴露于高分贝中，尤其是外界环境声音嘈杂，耳机声音就被越放越大。
波士顿儿童医院的研究表明：不超过随身听最大音量的60%，每天听音乐的时间不超过一小时，相对来说是比较安全的。
听觉保护常识
洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。
异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。
当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。
电子助听器
想一想：怎样控制物体发声
在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻？
阻碍传播途径
用手捂住，或者有纸包住
控制声源
在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书
在人耳处减弱
在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞
说说下面图片中人们是怎样控制噪音的
防护林
在电影院里不要大声喧哗
在医院里保持安静