不同物质在水中
的溶解能力
教科版 四年级科学上册
戴山学校 赵秦华
不同物质在水中的溶解能力
猜猜：在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强？
食盐和小苏打在水中的溶解能力
讨论：这个实验怎样做才比较公平？
食盐和小苏打在水中的溶解能力
思考：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某一份未能溶解，那溶解的份数如何取舍？
水50毫升，食盐和小苏打各20克，每2克一份事先分好。
食盐和小苏打在水中的溶解能力
启示：不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
这些现象说明了什么？
4、气体在水中的溶解能力
（1）轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸取约1／3管汽水，再用橡皮塞封住管口。观察发现：
（2）往外拉注射器的活塞，观察发现：
气泡变多了。
（1）
（2）
偶尔会冒小气泡。
气体在水中的溶解能力
（3）往里推注射器的活塞，观察发现：
气泡变少了。
（3）
科学回家作业（10月19日）
1、复习课本P29-30所划出的句子和记录的知识点，明天听写。
2、做省编作业本P18。