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    教科版小学科学四年级上册 - 1.我们关心天气

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  • 时间:  2016-07

四年级科学上册《1.1我们关心天气》ppt教学课件免费下载

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四年级科学上册《1.1我们关心天气》ppt教学课件免费下载四年级科学上册《1.1我们关心天气》ppt教学课件免费下载
我们关心天气
从图上你可以看到哪些天气现象?
你还知道哪些天气现象?


多云

小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
常见的天气现象
我们知道的天气现象
云量
降水量

气温
城市天气预报常用的天气符号
北川6月6日17时天气预报
今夜有阵雨或雷雨,雨量中到大雨,局部暴雨。明天中雨转小雨
东南风4到5级
气温19到22度
北川6月8日17时天气预报

能见度低
不宜晾晒
不宜锻炼
行车要慢行打灯
谨防呼吸道疾病
出门宜佩戴口罩或围巾
谁最关心天气?
气象工作者、工人、农民、学生、旅客、运动员 ……
总之我们都很关心天气
一、填空
1.天气总是在( ),它影响着( ),也影响着地球上( )。
2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水——( )等,可以预测未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。
3.我们知道的天气现象有( )等。
4.天气是指( )。
不断变化着
我们的活动
地球上所有的生物
大气


雨、雪、冰雹、雾
晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾
我们居住的地区在某个时间的大气状况
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开,同时使人心情舒畅。( )
2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。( )
3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦,还可以保证身体健康。( )
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。( )
5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。( )

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三、选择
1.我们上体育课适合的天气是( )
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风

2.我们要穿上雨衣上学是因为( )
A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响
C
B
四、简答
1.我们知道哪些天气现象?

2.下雨的好处和坏处有哪些?

3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化?
晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等
好处是空气凉爽清新,坏处是……
可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网
查询等,还可以根据动植物行为变化判断天气变化。