无锡市塔影中学2009—2010学年第二学期期中考试
初三语文

一．积累与运用（共12 分）
1．下列各组词语中读音和书写正确的一组是（2分）
A．屏障（zhàng） 混淆（ yáo ） B．彭湃（pài） 瞠目结舌（chēng）
C．狡黠（xiá） 舐犊之情（shì） D．诘责（jié） 处心积虑（chǜ）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分）
A.对灾区人民，政府急需解决他们的燃眉之急，然后组织他们搞生产自救。
B. 在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
C. 2010年，我国西南部遭遇了历史上一场罕见的旱灾，只要你设身处地，到抗灾救灾的第一线去，你就不能不为我们广大的党员干部那种舍己为人的精神所感动。
D. 旁边的那匹野马微微昂着头，表现出一种轻捷的神情，这种神情又与它颈部的美相得益彰。
3．下列各句中，没有语病的一句是（2分）
A. 在生活和工作中，他用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
B. 政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
C. 从这些小事，往往反映出一个人的精神世界。D. 互联网凭借顶尖的技术，全面呈现圣火传递的盛况十分精彩。
4．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
A. 书：写有字的布条 B. 以：“已”，已经
C. 怪：奇怪 D. 往往：到处
5. 下面对文学名著点评不正确的一项是（2分）
A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。
B．罗曼·罗兰《名人传》中的三大名人分别是贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰。
C．《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收猪八戒，路经高老庄收沙僧为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。
D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
6.依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是（ ）(2分)
风中的桂花香消散了， ① 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 ② 。秋天就这样明净又清爽地来了， ③ 一半轻松，一半明快。

A．菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情
B．清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此
C．菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此
D．清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情
二．阅读与欣赏（共50分）
（一）（3分）
7. 对下面诗歌的分析有误的一项是（ ）（ 2分）
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
A．这首《秋思》寓情于事，异常真切细腻地表达了远旅之人对家乡亲人的深切思念。
B．秋风本无形，但它可使叶黄落，花凋零，用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。
C．“欲作家书意万重”，这“欲”字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态：心中涌起千愁万绪，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。
D．本诗含蓄隽永，意味深长，因此，我们说这是一首富有人生哲理的哲理诗。
8.王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出该诗句。（1分）

（二）（11分）
萧诚自务札翰①，李邕②恒自言别③书，二人俱在南中。萧有所书，将谓称意，以呈邕，邕辄不许④。萧疾其掩己，遂假作古帖数幅，朝夕把玩，令其故暗，见者皆以为数百年书也。萧诣邕云：“有右军⑤真迹，宝之已久，欲呈大匠⑥。” 李邕欣然愿见。萧故迟回⑦旬日，未肯出也。后因论及，李固请见，曰：“许而不出，得非诳乎！”萧于是令家童归见取。既至，李寻绎⑧久，不疑其诈，云是真物，平生未见。在坐者咸以为然。数日，萧默候邕宾客云集，因谓李曰：“公常不许诚书，昨所呈数纸，幼时书，何故呼为真迹？鉴将何在？”邕愕然曰：“试更取之。”及见，略开视，至床上⑨，曰：“子细⑩看之，亦未能好。”
（唐·封演《封氏闻见记》。有删改）
[注]①札翰：这里指书法。②李邕：唐代书法家。③别：鉴别。④许：赞扬。⑤右军：即东晋书法家王羲之。⑥大匠：指某方面造诣很深的人。⑦迟回：指拖延。⑧寻绎：这里指反复研究。⑨床上：指座榻。⑩子细：即仔细。
9．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）（2分）
A．朝夕把玩，令其故暗 （陈旧） B．有右军真迹，宝之已久（珍爱）
C．许而不出，得非诳乎 （答应） D．昨所呈数纸，幼时书（文章）
10．下列句子中加点的词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．以呈邕 必以分人 B．萧疾其掩己 其如土石何
C．许而不出 溪深而鱼肥 D．子细看之 汝心之固
11．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
① 在坐者咸以为然。

② 何故呼为真迹？鉴将何在？

12．结合文中材料，对李邕这一人物作简要评价。（3分）

（三）（6分）
迷雾探踪
（1）雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。雾有轻重之分。当水平能见度在1——10千米时称为轻雾，水平能见度低于1千米时称为大雾，水平能见度在500米以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。
（2）雾到底是怎样形成的呢？让我们来看看生活中的一个现象：在做饭时，大家总能看到锅的上方有雾气产生，雾的形成和它形成的原理相同，只是形成的范围大，维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。凌晨时分空气温度低，所以大雾经常出现在早晨。太阳升起后，由于温度的升高，小水滴或小冰晶又变成水汽或降落到地面，雾又渐渐消散了。
（3）大雾天气不仅对交通影响很大，而且还危害农业。如果连续几天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响作物生长，诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上3天以上大雾，就容易引起赤霉病。
（4）专家提醒说，雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定，雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步，随着活动量的增加呼吸会加深、加快，这样就会更多地吸收到雾中的有害物质，极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以，在有雾的天气里，人们应当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。
（5）既然大雾能给人们带来危害，那么人们能不能消除迷雾呢？回答是肯定的，可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于0℃的暖雾和低于0℃的过冷雾。目前一般有三种消暖雾 的方法：一、加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二、吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，水汽附着在凝结核上成为大水滴。三、人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。

13．第（1）段划线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（ 3分）

14．第（2）段在说明雾的形成与消散过程中采用了什么说明顺序？（1分）

15、文章在说明雾的危害时，略写了对交通的影响，详写了对人的危害。这样处理详略的理由是什么？（2分）

（四）（７分）
① 人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。
② 孟于说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人生经验中得到的实情。谚语 “十磨九难出好人”；“人在世上炼，刀在石上磨”；“千锤成利器，百炼变成钢” ；“不受苦中苦，难为人上人”都说明以上道理。
③ 我们最循循善诱的老师是孔子。《 论语》 里孔子的话，都因人而发，他从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”。修身，不就是锻炼自身吗？
④ 修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平，有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。
⑤ 修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。
（选自杨绛《 走到人生边上》 ，有删改）
16．文章开篇讲“人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起”的用意是什么？( 2 分）

17．第② 段划线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（３ 分）

18．本文的主要观点是什么？（2 分）

（五）（1３分）
我的那些花儿
北方的隆冬时节，一朵小花悄悄地开放了，在一个无人注意的角落。
那一天，我走过办公室外的长廊尽头，不经意地一瞥，（A）发现了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认真地审视起来。
那是一棵很不起眼的四季红，两枝纤纤瘦瘦的细茎弱不禁风，几片稀稀疏疏的叶子黄绿参半，如果不是这朵小花依旧在枝头从容地绽放，我会以为它早就进入了休眠期。
说它是一朵小花，一点都不过分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指盖大那么一丁点，看了直让人有一些疼惜的感觉。但是，在我眼里，它是那样的柔情和妩媚——层层叠叠的粉红色花瓣团团围绕着舒展开来，中间是一柱金黄酿就的蜜一般甜润的花蕊。窗外寒风凛冽，冷雪纷飞，它就那么孤独而淡定地挺立在向北的窗前，全然没有因为弱小而放弃自己盛开的权利。
在泱泱两万余种的月季花大家族中，四季红只不过是其中最最普通的一员。那些极品月季诸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“贵妃醉酒”等等，单从这些极富韵致的名字来看，眼前这朵小小的四季红也无法与之媲美。但是，这朵小花感动我的，是一种敢于向逆境挑战，敢于向命运抗争的精神力量。
南宋文学家杨万里在那首著名的《咏腊前月季》中写道：“别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是对它最真实的写照了。
弱小，但不是弱者；不为争艳，只为盛开，是这朵小花对生命最好的诠释。
角落里的这棵四季红，牵动了我记忆深处另一段关于花的往事。
那一年，临近春节的时候，丈夫不知从哪里搬来一盆很大的杜鹃花。当我从寒风中踏进家门的一刹那，扑面而来的暖意和那一树热烈浓重的殷红，就像一簇红通通的炉火，燃烧着冬天的萧条和冷漠。于是，被寒冷禁锢的心，因了这份意外的美丽，立刻变得舒缓而轻灵。
原来，鲜花是离我们最近的天使，它会在一瞬间改变我们的心情，让我们的视觉透过纷纷扰扰的尘世而更加丰盈和感动。
此后的日子里，我每天精心呵护，犹如守望着一树繁华绮丽的梦。
杜鹃花次第开放，一连开了两个多月，花事最浓的时候竟然同时盛开了三十几朵。这期间那些花儿就像盛开在我心中，让我的心境鲜活美丽而又充满柔情。
也许是真的应了那句老话：好花不常开。
那一天，我在为杜鹃花洒水的时候，无意间发现几个花骨朵还没有开放便已经开始枯萎了。我的心隐隐作痛，那是一朵朵崭新的生命啊，为什么还没来得及展示自己的容颜，便夭折在无言的岁月中？
几天后的一个早晨，我沮丧地发现，那些未开的蓓蕾一个个凋落，叶子也开始萎黄。当花儿落尽的时候，一种莫名的忧伤深深地刺入心底，我暗自叹息，为什么美丽总是如此短暂！
丈夫说，你喜欢，我再弄几盆回来就是了，没必要这么多愁善感嘛！
我谢绝了，并发誓不再养花。那盆黄叶斑驳的杜鹃花被我搬到了阳台的一个角落，偶尔闲来无事，也会给它浇上一些水。
日子过得飞快，转眼间，窗外已是一片新绿。那一天，我在收拾阳台的时候惊讶地发现，那棵杜鹃花的枝头，竟然顽强地挺立出一朵嫣红的小花，而花树的周围却是落叶满地！
我禁不住惊叹，它是拼尽了怎样的心血，才凝聚出最后这一抹殷实的色彩啊，（B）那种对生命不舍的隐忍和追求，凄美得仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。
我相信，花儿不言，却是有思想、有意志的。正因为每一朵花只能盛开一次，它们才懂得，即便没有人欣赏，也要竭尽所能，让自己的生命做一次最完美的演绎。
呵！我的那些花儿，我生命中一个个温婉而又美丽的情结……
19．写出“我”谢绝了丈夫的提议，“并发誓不再养花”的原因。（3分）

20．文章情文并茂，语言优美，请从语言表达的角度赏析下面两句话。（4分）
A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着盛开。

B、那种对生命不舍的隐忍和追求，凄美得仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。

21．写出文中引用南宋诗人杨万里诗句的表达作用。（2分）
22．请说出 “呵！我的那些花儿，我生命中一个个温婉而又美丽的情结……”有什么作用？（4分）

（六）（10分）
23.根据课文默写。（10分）
①晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
②春蚕到死丝方尽，______________。（李商隐《无题》）
③_______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
④_______________，白露为霜。（《诗经》）
⑤了却君王天下事， 。（辛弃疾 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑥ _____________ ，甲光向日金鳞开。（李贺 《雁门太守行》）
⑦吊影分为千里雁，                     。（白居易 《望月有感》）
⑧过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
⑨望长城内外， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
⑩站在太湖边，微风轻拂，湖水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在水面上，恰似王湾《次北固山下》中“__________________，____________________”的美景。
三．表达与交流（共68分）
（一）（8分）
24．名人故居承载着名人的历史和声誉，往往具有令人景仰的人文魅力。在我们周围，一些名人故居陆续得到了保护和修缮，2002年10月，“钱钟书故居”也正式对外开放，并被列为江苏省文物保护单位。钱钟书（1910-1998），字默存，是我国近代著名作家，文学研究家，作品丰厚，其中《围城》最为人熟悉。请你试着为钱钟书故居拟一副对联，以表达后人的景仰。(2分)
　　 ， 。
25．钱钟书故居自开放以来，参观人数少之又少，相比无锡的景区、商场、餐馆等等，“钱钟书故居”很“寂寞”，请你就这个话题或结合生活中类似的现象，从“继承传扬文化”这个角度，谈谈你的看法，不超过80字。（6分）□□□□□□□□□□□□□□□□□
（二）（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
《现代汉语辞典》：[留心]：注意。　　
　　有人曾经说过：处处留心即学问。　　
　　鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。　　
　　竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……　　
以“学会留心”为题目，联系生活实际，写一篇600字左右的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现自己的姓名和校名。

2009-2010学年第二学期初三语文期中试题答案
一．积累与运用（共12 分）
C（2分） 2. D（2分） 3. B（2分） 4. C（2分） 5. C（2分） 6. A (2分)
二．阅读与欣赏（共50分）
7. D（ 2分） 8.行人临发又开封。（1分）
9． D（2分） 10．A（2分）
11．① 在座的人都认为说得对。（2分）
② 为什么说它是右军的真迹呢？鉴别力到哪里去了呢？（2分）
12．在不明真相之前，李邕拿着赝品“寻绎久”，说“平生未见”；得知真相后，他“略开视”，说“子细看之，亦未能好”。这表明李邕是一个虚有其名、知错不认错而又迷信权威的人。（结合文中材料分析归纳给１分；“虚有其名、知错不认错而又迷信权威 ”答出其中两点给2分。意思符合。有欠缺酌扣）（3分）
13．下定义 准确简明地概括了雾的本质特征。（ 3分）
14．时间顺序（1分）
15、雾对交通的影响是大家所熟悉的，故略写；雾对人的危害具有很大的“隐蔽性”，不为人们所熟悉，故详写。（2分）
16．强调人修身的必要性. ( 2 分）
17．引用论证（道理论证），形象生动而有力地论证了一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。只有吃苦受累，才能养成坚忍的性格。（３ 分）
18．我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。或修身是做人最根本的要求。（也可用自己的话概括）（2 分）
19.花儿盛开，让我的心境鲜活美丽而又充满柔情，然而好花不常开，花的凋零让我心痛沮丧：美丽总是如此短暂。我不忍心再次看到鲜花从盛开到凋落的过程，因此“我”谢绝了丈夫的提议，“并发誓不再养花”。（符合大意即可）（3分）
20．A、运用拟人的修辞手法，生动形象地描摹出小花开放时优美的姿态。（2分）
B、展开充分的想象，化无声为有声，生动地描摹了杜鹃花努力开放的情景。（2分）
21.赞扬了四季红敢于向逆境挑战，敢于向命运抗争的精神力量。（2分）
22．篇末点题，总结全文，作者从花儿那里获得人生的感悟，获得进取的力量，深化了中心。（4分）
23.（10分）
①芳草萋萋鹦鹉洲 ②蜡炬成灰泪始干 ③谈笑有鸿儒
④蒹葭苍苍 ⑤赢得生前身后名 ⑥ 黑云压城城欲摧
⑦辞根散作九秋蓬 ⑧斜晖脉脉水悠悠 ⑨惟余莽莽
⑩潮平两岸阔　风正一帆悬
三．表达与交流
24．（略）(2分)
25．略（有理、有序即可，切入分为4分）
26.切入分为47分