那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。  《我与地坛》

史铁生
秋天的怀念
瘫 痪 侍 弄 喜 出 望 外

憔 悴 豌 豆 敏 感

絮 絮 叨 叨 暴 怒 无 常
tān huàn shì nòng xǐchū wàng wài
qiáo cuì wān dòu mǐn gǎn
xù xù dāo dāo bào nù wú cháng
预习交流1

理解词语：根据意思写出相应词语
（1）由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动能力。（ ）
（2）大怒，特别生气。（ ）
（3）用心经营、照料。（ ）
（4）形容人瘦弱，面色不好看。（ ）
（5）形容说话啰嗦，唠叨。( )
（6）遇到出乎意料的事情而特别高兴。( )

预习交流2
瘫痪
暴怒
侍弄
憔悴
絮絮叨叨
喜出望外
预习交流3
文章围绕看花写了哪几件事？
母亲要带我去看花
我答应去看花
母亲不能同我去看花了
我和妹妹去看花
望着望着天上北归的雁阵，我会
——突然把面前的玻璃砸碎
听着听着李谷一甜美的歌声，我会
妈妈让我去看菊花，我会说
——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
——不，我不去！我可活什么劲！
“我”
文本初探
双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。
史铁生
1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。

活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。
两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。
研讨文本、感悟母爱
1、请在第一段找出面对我的暴躁，母亲的表现的词句，说一说用了什么描写手法，表现了什么？
A B
A、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。
母爱是理解、体谅……
动作、神态描写
B “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
动作 语言 神态描写
母爱是坚强
研讨文本、感悟母爱
2、品读第二段，说一说母亲是怎样对待儿子的？
C D
C、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
母爱是呵护
母亲挡住的不仅仅是窗外的树叶，更是挡住了儿子烦躁的情绪和对生活的绝望
D 、她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
母爱是细心
研讨文本、感悟母爱
3、此时母亲的状况如何？
身患绝症
病入膏肓
深受苦楚的母亲
有没有突然把面前的玻璃砸碎？
有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁？
有没有大声呼喊我活着什么劲？
——没有
——没有
——没有
好好活
自己做坚强的母亲，让儿子成为坚强的儿子；正是她的要好好活；照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。
母亲生前没给我留下过什么隽永
的哲言，或要我恪守的教诲，只是在
她去世之后，她艰难的命运，坚忍的
意志的爱，随光阴流转，在我的印象
中愈加鲜明深刻。
---------史铁生《病隙碎笔》
世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击，也有看不见的痛苦人打击。身体的局限我们这辈子也改变不了，可以改变的是我们的心理局限——史铁生在无法弥补的身体缺憾中找到另一种生命延展。
关于活着：
回读本文，结合下面的文字，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？
回读作者 体会感情
1、我坐在小公园安静的树木里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受有住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。
——《合欢树》
2、我一直有着一个凄苦的梦……在梦中，我绝望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去……
——《有关庙的回忆》
3、摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。——《我与地坛》
悔恨
悲痛
怀念
回读作者 体会感情
……
拓展延伸
文章多次提及菊花，细读结尾一段，联系全文，说一说文中写菊花有何用意？如果你是史铁生，在这菊花包围中，面对母亲的坟墓，你会说什么？
生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……
——史铁生《病隙碎笔》
推荐阅读史铁生的长篇散文《我与地坛》《病隙碎笔》。