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    苏教版初中语文七年级下册 - 综合练习

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  • 时间:  2016-05

苏教版七年级(下)期末复习系列练习--仿写与改写

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七 年 级(下)期 末 复 习 系 列 练 习
仿写与改写
1.仿照画线的句子,发挥想象续写两句。
人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳;如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖。如 , ;如 , 。我将带着你的祝福,去搏击人生的风雨,拥抱绚丽的彩虹。
2.仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 。
你能欣赏花的姿容: ,有的灿烂盛开。
3.仿照下列句子的形式,另写一个句子。
例句:一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。
仿句:

4.仿照例句句式,另选一个话题,写一个句子。(4分)  
例句:他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。 

5.《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣,蕴含丰富,语言精练,深得同学们喜爱。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一:石灰石——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。[专注事业(学业),坚守热情]
其二:拖拉机——出一丁点力,便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作: —— [ ]
6.根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀; , 。
7.在下面的横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿 ,
;一会儿 , 。
8. 仿照下面的修辞手法和句式特点,另写两组句子。
山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏; , ; , 。
9. 仿照画线的句子,续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯。
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空,能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水,能滋养我们瑰丽的生命。同时, 。
10. 参照下面句子的结构,在横线上续写两个句子。
风从水上走过,留下了粼粼的波纹;__________,__________;__________,__________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
11. 依照文中开头一句话的句式,在横线处写个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容; , 。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。
12. 请仿照给出的句子,另外写一句话。要求语意连贯,句式一致。
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。

13.仿照所给的例句再写两个格式相同的句子。
例1:有三种东西必须捍卫:祖国、荣誉和家庭。
例2:有三种性格必须摒弃:懒惰、嫉妒和蛮横。


14.下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
                                     
15.在不改变原意,不增减内容的前提下,按表达的要求把下面三个句子组合成一个句子。
百货大楼将于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。
 ⑴强调开奖的内容。
                                             
 ⑵强调开奖的时间。
                                              
 ⑶强调开奖的地点。
                                              
16.汉语中有些为人熟知的名句或俗语,只要略作调整,就能写出新意。请仿照示例,另选二句名句或俗语进行改写。
示例:
原句:酒逢知己千杯少,话不投机半句多。改写:酒逢千杯知己少,话不半句投机多。
①原句: 改写:
②原句: 改写: