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南通市通州区新坝初中2011年苏教版七年级第二学期期中考试试卷

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南通市通州区新坝初中2010—2011学年度第二学期期中考试
七年级语文试卷
(总分100分 答卷时间150分钟 命题人:蔡金春)
一、基础知识及运用(26分)
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字写在括号内。(4分)
苏通大桥的jùn gōng ( ),将成为举世zhǔ mù ( )的大事,它fù yǔ ( )了南通经济发展新的机遇和挑战,聪明睿智的南通人也必将以百折不挠的勇气去赢得历史,赢得机遇,拉开南通经济腾飞的xù mù ( )。
2、默写(6分)
①油蛉在这里低唱,_____________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
②曲径通幽处,__________________。 (常建《题破山寺后禅院》)
③__________________________ ,哀多如更闻。 (杜甫《孤雁》)
④__________________________,花落黄陵庙里啼。(郑谷《鹧鸪》)
⑤杜甫的《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动的名句是:___________________ ,______________________ 。
3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
B、于园假山的堆砌,巧夺天工,令人叹为观止。
C、青年学生应该胸怀大志,好高骛远,为中华再一次腾飞而努力。
D、各商家在图书展会上推出许多作家新作,展会大厅里车水马龙,人山人海。
4、下面是某同学为校广播站写的一则广播稿,其中有两句有语病,请你帮他找出来,并加以订正。(4分)
  ①网络作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展满足了广大群众的文化生活水平。 ②然而,在网络快速发展的同时也存在着传播不健康信息、非法侵入他人电脑等问题。③所以,在利用网络交流的过程中,我们应该时时提高警惕,以免不入歧途。
(1)第_________句,改为:___________________________________。
(2)第________句,改为:___________________________________。
5、下列对课文理解错误的一项是:(2分) ( )
A、《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。
B、苏联作家高尔基的《童年的朋友》运用外貌、语言描写,表现了外祖母乐观坚毅的性格,抒发了我对外祖母的热爱感激之情。
C、英国博物学家作家布丰的科学小品《松鼠》,从总括松鼠特点入手,生动具体地依次介绍了松鼠驯良、漂亮、乖巧的特征,最后补充说明松鼠的用途。思路清晰,结构严谨,语言生动。
D、《凡尔赛宫》是一篇介绍建筑物的说明文。课文介绍的重点是“镜廊”,作者介绍镜廊时列举了许多数字说明凡尔赛宫宏伟壮观的特点。
6、名著阅读。根据所学知识在横线上填上合适的内容。(3分)
话说孙悟空来到翠云山向_________之妻铁扇公主借 _________,孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的_________之母,悟空闻之,不禁大惊失色,暗暗叫苦。
7、读虞世南的《蝉》,完成问题。(5分)
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
(1)、这是一首咏物诗,从  ______、_______、声音等三个方面写出了蝉的特点。(2分) (2)、这首诗表面上是写蝉,其实是用了________ 的写法,表达含蓄,寓意深刻。(1分) (3)、这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。(2分) 答:

二、现代文语段阅读
(一)、阅读下面选文,完成8—11题 (8分)
那些天,全家最乐的是我。
柳叶儿,是要抢的。低处的,几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀,咔嚓咔嚓把树枝全割下来,-抱一抱运回家去,柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。高处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地。
我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样"噌噌"地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。 
8、 “那些天,全家最乐的是我。”结合选段具体说说我“乐”在哪里? (2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
9、“摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌”如果改成“摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,底下人一个劲地喊叫,一片惊慌”,好不好?为什么?(2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
10、“叶儿,是要抢的”说说我们应该如何理解作者文中所说的“乐”字?(2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________ 11、童年在每个人的心里都有着独特的感受,请用一个比喻句表达你的童年感悟。(不少于25字)(2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
(二)阅读下面一篇文章,完成12—16题。(11分)
文具盒
司玉笙
厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤,英的手背上就有了一道道血口子……
娘说,女孩子家能识几个字就行了,遭那个罪咋?
英听了,眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕,似两片干柳叶。
过年了,乡里分给村里一些市里人捐的衣、物,村里再分到户。听到吆喝声,娘带着英去领。
村长的家就是村里办公的地方,只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色,说,大妹子,拣一样吧,还有两家哩……
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣,抖了几抖就往英身上套。
英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。娘说,那物件不挡寒,要它咋?
村长讪讪地笑了,说,这闺女有出息……
娘叹了口气,将毛衣在手里窝来窝去,说,你真憨……
英的眼泪又下来了。娘说,甭哭,依着你还不行吗?
得到这个文具盒,英把它当作宝贝,用布包好,放在枕边,从不往书包里装。没人的时候,她就打开它——就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表,还有一杆漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……
几年以后,英考上了中专,去市里上学。临上路时,她没忘了将文具盒随身带上。
开学头一天,英拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的,就是这一件了。
同桌叫丽,家就在市里。看到那个文具盒,丽不屑地一笑。待英掀开它,丽的眼睛就睁大了,那个课程表是她设计的……
丽说,你真爱惜……
英笑了,说,有了这个文具盒,我就不爱哭了。你小时好哭不?
丽不答,脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用,她就闹,还哭鼻子……
英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末,丽邀英去家里玩。英不去,说,我娘说了,不让我到别人家去。
丽说,我妈妈主要是想见见你……
英就去了。
从丽的家回来,英给家里写了一封信。信里说,娘,我想要一件红毛衣……
12、小说开头一段描写说明了什么?(2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
13、面对三件捐物,娘为什么选择红毛衣,英选择文具盒?(2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
14、“英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思,并说说“扎”在表情达意上的作用。(2分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
15、英说“有了这个文具盒,我就不爱哭了”,为什么?(2分)
答: ______________________________________________________
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16、英原先执意选择文具盒,最后她又“想要一件红毛衣”,你对此有何看法?(3分)
答: _______________________________________________________
三、文言阅读
(一)、阅读下面文言文,完成17——19题。(10分)
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
17、解释下列句中加点的词或短语。(4分)
①非显者刺 ( ) ②缘坡植牡丹、芍药 ( )
③四围灌木蒙丛 ( ) ④禽鸟啾唧 ( )
18、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
_______________________________________________________________
19、本文语言传神而有表现力,试从文中找一句作具体分析。(3分)
答: ______________________________________________________
__________________________________________________________
(二)、 阅读下面文言文,完成20——21题。(5分)
太宗有一骏马,特爱之。恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也。使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也:诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃,极有利益尔。”(选自《贞观政要》)
20、本文主要写了一件什么事?由这件事可见皇后是一位怎样的人?(3分)答: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________
链接材料:普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
21、比较皇后与赵普,你更赞同谁的说话方式,请说明理由。(2分)
答: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
四、作文(40分)
22、以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。
在生活和学习中,有些事情使你快乐、激动,有些事情使你苦恼、懊悔,有些事情使你惊讶,反感……请选择你感受最深的一件事,写一篇记叙文。
要求:1、将题目补充完整,可以不局限于提示中所列的内容;
2、要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;
3、叙事要具体,中心要明确,可加适当议论、抒情;
4、字数不少于600字。
5、书写要正确、规范、美观。
我从来没有这样____________
































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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