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苏教版七年级(下)语文第一次素质测试试卷

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初一语文第一素质测试试卷
2005.10
计分
一、积累与运用
根据拼音写汉字、给加点的字注音
⑴他一生都要求自己忠于职守,lǚ xíng 做人之道。
⑵船行驶速度非常快,负载 又特别大。
⑶文学作品传达着人类的chōng jǐng 和理想。
⑷渐渐地我的眼睛模 糊了。
改错别字
危言耸听势不可挡由然而生 潜移默化
半明半昧井然有绪记忆犹新走头无路

默写
⑴ ,风正一帆悬。⑵门前流水尚能西, 。
⑶请写几句描写春天的古诗词(一个一分,满分4分)
a , 。b , 。
c , 。d , 。
⑷海上的夜是 , , 。
⑸然而当初她的芽儿, , 。
修改病句
⑴为了防止这类交通事故不再发生,城区交叉路口都安装了红绿灯。

⑵这时在我眼前,出现了他当年受重伤而冲锋陷阵。
5、下列说法不正确的一项是( )
A现代小说家、散文家巴金写的《繁星》以时间为顺序,状写了“我”在不同时期、地点观看繁星的情景和感受,给人以丰富的联想和美的享受。
B《嫩绿的芽儿》这首诗选自冰心的繁星春水以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发向上,发展自己,甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。
C《郑人买履》这则寓言故事选自《韩非子》,说明做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。
D法国著名作家雨果写的《“诺曼底”号遇难记》回忆了自己在海难关头,勇敢决断,忘我救人,在死亡面前,成就了一个伟大的英雄形象的故事。
6、请说说你读过的文学作品及收获:
⑴我读过的文学作品是 这部作品的作者是
⑵我的收获是:
7、仿照下列句子的格式、修辞再续写两句构成排比句:
文学犹如灿烂的明珠,照亮漆黑的夜空;文学 , ;文学 , 。
8、口语交际
⑴王刚同学把从刘亮同学那儿借来的一本新书不小心给弄破了,假如你是王刚,再还书时该如何说才显得文明、得体,请写在下面。


二、阅读理解
诗歌赏析 赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,同雀春深锁二乔。
⑴这首诗借历史事件,抒发了诗人怎样的感想?

⑵读了诗句“东风不与周郎便”你想起的故事是 故事的主人公是
阅读文言文
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云百鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,跋山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
⑴解释下列加点的文言实词
a明察秋毫 b私拟作群鹤舞空
c项为之强 d捉蛤蟆,鞭数十
⑵解释下列加点的文言虚词
a徐喷以烟 b心之所向 c留蚊于素帐中 d观之正浓
⑶翻译下列句子
a故时有物外之趣。


b舌一吐而二虫尽为所吞。

⑷课文理解
a作者幼时时有物外之趣的原因是
b“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。”表现了作者怎样的童心?

现代文阅读
生日
⑴30岁生日,我点燃了53支蜡烛。
⑵妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及军备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
⑶屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花。(a)我的眼睛湿润了。
⑷母亲穿这那件蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只是脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说;“明天,时你29岁生日,过不过?”⑸(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,二她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。
⑹然而我不忍心让妈妈劳神,她患的时晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟一需要的是治疗和修养。我说:“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。”
⑺母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
⑻我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行子:“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
⑼我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了------
⑽妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。
⑾牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸,庆祝你的生日!”
⑿(c)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地:“今天不是庆祝,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。”
⒀牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现问题,“怎么这么多啊?”
⒁儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同调的烛辉。我对儿子说:‘吹吧,吹完了讲个故事你听。“
⒂牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头泣咽的妻子肯定是听懂了的。
①第⑴、⑵段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是 , , ②联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:
③第⑺段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”,第⑼段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了------”,这两句中加点的词能否互换?简要说明理由。

④联系上下文,分析文中画横线(a)、(b)、(c)三处分别表现了“我”怎样的感情?
处:
处:
处:
⑤文中的几个人物形象,从人性角度分析,都是美的。请各用一个词(两个字)概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。
母亲: “我”: 妻子:
⑥读罢上文,忽然想起前不久,某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业:给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾,我们应该在平时为自己的父母做些什么呢?请想一想,列举几点你应该做的事。
⑦上文中还有不少值得我们品味的地方,请自选一处,写几句赏析的话。


三、作文
在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“那一次”:“那一次,我笑了”;“那一次,我哭了”;“那一次,我真后悔”;“那一次,我真尴尬”------这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”,正是表达了某一次的真实情感或心理。
以“那一次,我 ”为题,写一篇文章。
要求:
在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
要说真话,抒真情,写出真实感受。3、字数不得少于550个。