第七单元测试卷附参考答案
看拼音，写词语。
chū shòu qī hēi duān zhèng wú yǐng wú zōng （ ） （ ） （ ） （ ） wǎn xiá bí zi biāo zhǔn yì mú yí yàng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子，组字再组词。 丁——厅（客厅） 尤——_____（ ） 旦——____（ ） 勾——____（ ） 由——_____（ ） 直——____（ ） 三、给下面的多音字组词。
觉：jué（ ）jiào（ ） 重：chóng（ ）zhòng（ ） 处：chǔ（ ）chù（ ） 应：yīng（ ）yìng（ ） 四、下面是一些两字重叠的成语，你会填吗？
（ ）（ ）有条 （ ）（ ）是道 （ ）（ ）不舍（ ）（ ）有味 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）相关 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）计较 五、在括号里填上合适的词语。 （ ）的世界 （ ）地讨论 （ ）的景色 （ ）地等待 心爱的（ ） 惊奇地（ ） 精美的（ ） 紧紧地（ ） 六、选词填空。  依然 果然 突然 1．刚才教室里还十分热闹，不知什么原因（ ）安静了下来。 2．这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，（ ）是那么鲜艳。 3．他说要下雪，（ ）下雪了。 七、排列句子的顺序，把序号写在前面的括号里。
（ ）它们吃食很小心，总是先用钳子碰一下，然后赶紧往后退。 （ ）吃饱了的小虾，不时游来游去，互相追逐。 （ ）这些小虾真有趣。 （ ）直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。 （ ）接着，再碰一下，再退。 八、联系课文内容填空。 1．“一天中太阳做了多少好事”中的“多少好事”指的是她把__________________，她把__________________；她______________，看他们扬起欢乐的浪花…… 2．本组课文中写了几位具有优秀品质的人，他们是__________的面包店老板；__________的黑人少年和__________的中国救援队队员。 九、阅读课文选段，完成相关练习。
卖木雕的少年（节选） 我们住的宾馆就在瀑布（附近 周围）。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里（迎接 等候）我的。 “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 “太好了！”我高兴地此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net喊起来，掏出钱包就要付钱。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 我们是朋友 我感动极了 连声说 我们是朋友 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 1．用“＼”画去文中括号里不合适的词语。 2．给文中第5自然段加上标点符号。
3．“样子”在字典中的解释有：①物体的形状；②形势，情景。“看样子，他是专门在这里……”这句话中的“样子”选择第_______种意思（填相应的序号）。“样子”在这段话中具体表现为____________________________。
4．“这个小，可以带上飞机。”中的“这个”在文中指的是______________，“我”很高兴地喊起来是因为______________。少年说“不要钱”是因为______________，由此可以体会到中非人民之间____________________________。
5．你觉得文中这位少年是一个怎样的人？试着写一句话赞美他。

十、习作。（请另附纸写）（30分）
读完《老军人》，我们不难体会到生活中有平凡的人，也有伟大的人；生活中会发生平凡的事，也会发生伟大的事。在平凡中有时会透出一丝伟大，在伟大中有时会隐藏着点滴平凡。去努力搜寻你身边“平凡”或“伟大”的人和事，用牛动、具体的文字记录下其中一件，题目自定。 参考答案 六、突然 依然 果然
七、2 5 1 4 3
九、1．周围 迎接 2． “ ！ ” ， ，“ ！ ” 3．② 他听到谈话声，来到我们面前。 4．一个木雕小象墩 可以带这个工艺品回国 觉得中国人是朋友 友谊很深厚