三年级语文下册期中质量检测
仔细拼，认真写，把字写得美观又规范。（8分）
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
 

fǎng fú sì yǎng shū shì shú xī

二、比一比，组词语，词汇丰富你真棒！（10分）
裁( ) 悔( ) 嘱( ) 墨( ) 连（ ）
栽( ) 诲( ) 属( ) 默( ) 莲（ ）
我会给多音字组词。（6分）
quān( ) jiāng（ ） sì（ ）
圈 将 似
juàn( ) jiàng（ ） shì（ ）
四、把下列词语补充完整。（6分）
苍（ ）欲 （ ） 群芳（ ）（ ） 光彩（ ）（ ）
脚踏（ ）( ) ( )( )交迫 亡羊（ ）（ ）
五、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）
例：普 谱（曲谱）
式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )
六、我会选字填空。（8分）
串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
七、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分）
1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。
2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。
3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。
4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。
八、把句子补充完整。（6分）
（1）不知细叶谁裁出， 。
（2）等闲识得东风面，  。
（3） ，竹溪村路板桥斜。
（4）日日行，不怕千万里； ； 。
（5）一日之计在于晨， 。
九、阅读短文，完成后面的练习题。（24分）
（一）课内阅读《荷花》片段（13分）
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
1、我会在横线上填上适当的词语。（4分）
2、这一段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）
3、我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分）
4、我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（2分）

（二）课外阅读（11分）
蜘蛛结网的启示
暴雨过后，我走在林荫道上，忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西，走近细看，原来是一只小小的蜘蛛，它正忙着织网呢。
突然，一只小麻雀从对面的树枝上猛冲下来，一下把网撞破了，还带走了一大片网丝。可是麻雀一飞走，小蜘蛛又耐心地织起网来，织得又快又好。就在这时，弟弟跑过来，冲我大声喊：“哥哥，那儿有知了，你怎么愣着不捉？”说着拿起竹竿打过来，竹竿未到，知了早就飞了。可竹竿扫来的时候，正好砸到蜘蛛网上。小蜘蛛又前功尽弃了。
一个接一个的挫折，小蜘蛛也许会心灰意冷，失去继续织网的勇气。我不忍再看下去，于是回家了。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着，心灵为之一颤（chàn），多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）
2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分）
3、我能用“ ”画出文中的一个反问句。（2分）
4、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（2分）

十、习作。（25分）
下面两个题目，请任选一题。
1、你的家乡一定有很优美的风景吧，那就让我们来写一些吧，注意语句要通顺，还要表达出对家乡的喜爱之情。
2、以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句要通顺哟。