专题二
突破识图题型
中考生物总复习
★识图要点：
(1)注意图的顺序：插图往往是为了说明某一生物学知识，
各结构之间具有一定的顺序，理清顺序有助于理解和记忆。
(2)抓住关键：识图时从题干出发，抓住关键，理解有关的
知识。
(3)注意结合课本：图形能把抽象内容直观化，识图时结合
课本可以看懂图又能理解相关知识点。
(4)注意对比：对比是区别和掌握图形特征的重要方法，如
对比动植物细胞图就可知两者的共同结构和区别。
(5)注意图的整合：图的整合是把几个相关知识的图集合在
一起，使其成为一个表达某一知识的系列图，如把桃花图、核
桃的果实图与种子示意图放在一块儿就可形成一个开花传粉结
实图。
模式图是生物局部形态结构的典型展示，是相关生理过程

和形态结构的模式、典型。在学习过程中，不能只是简单地记

忆，要仔细研究教材中的模式图，把模式图与相关的理论知识

结合在一起， 此类题目的一般解题方法可归纳如下：
1．判断题中的图像源于教材中的何种模式图。

2．从局部到整体再到局部，识别各部分名称。
3．抓住突破口：根据题干和选项的要求，理清知识点，如

该图像涉及哪几个知识点？两个或两个以上知识点的图解需要

思考这些知识点之间的区别与联系。
【典例】下图是动植物细胞结构图，请据图回答：
甲
乙
(1)图甲、图乙分别表示________细胞、________细胞。
(2)植物细胞和动物细胞相比较，相同的结构是都有细胞
膜 、 ____________ 和 细 胞 核 ； 植 物 细 胞 特 有 的 结 构 是
____________、____________、____________。
(3)生物的主要遗传物质是________，在细胞中主要存在于
____________。
[解题思路]判断图甲、图乙分别属于哪一类生物的细胞结
构模式图：甲图具有细胞壁、叶绿体、液泡，乙图没有，从这
一点即可判断出甲图为植物细胞结构图，乙图为动物细胞结构
图。
[答案](1)植物
动物
(2)细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
(3)DNA
细胞核
巩固训练
目镜
物镜
⑧
细准焦螺旋
]
1．观察右图所示的显微镜结构图，回答相关问题(在[

填代号，在________上填文字)。

(1)在显微镜的结构中起放大作用的是

[①]________和[④]________。

(2) 能 使 ② 缓 慢 升 降 的 是
[
]________________。

(3) 光 线 较 弱 时 ， 应 选 用 ⑥ 的
________________。
凹面镜
(4)将制作好的人的口腔上皮细胞临时

装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最
________(选填“深”或“浅”)。
深
2．观察下面桃花的结构图，完成下列问题。


(1)填写各部分名称：①__________；②___________；③

___________；④___________；⑤___________；⑥___________；
⑦__________。
花药
花丝
花瓣
柱头
花柱
(2) 将来发育成果实的是________ ，将来发育成种子的是
________。
胚珠
子房
子房
胚珠
3．下图为玉米种子和菜豆种子结构图。请据图回答下列问
题。



(1)玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是(填菜豆种
子的序号)：
④
①
②
B 对应________；C 对应________；D 对应________。
(2) 为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是________ 或
________(填结构名称)。
子叶
胚乳
(3)③与 A 相比较，不同之处在于_____________________，
因此，我们常说的玉米种子实际上是植物的________。
(4)仔细观察菜豆种子胚的外形，它非常像一株幼小的植
株，请你由此推测，菜豆种子的胚芽将来发育成新植物的
_______________ ，菜豆种子的胚根将来发育成新植物的
果实
________。
③是种皮，A 是果皮和种皮
根
茎和叶
4．下图中甲是一株被子植物，乙是①结构中一个细胞的放
大图，请据图回答下列问题。




(1) 图 甲 中 的 ① 、 ③ 、 ④ 所 示 结 构 是 构 成 植 物 体 的
________________。
营养器官
(2)图乙是①结构中的叶肉细胞，该细胞中的叶绿体是进行
__________作用的场所。
光合
(3)图乙所示结构中，除叶绿体外，还有哪些结构是动物细
胞所没有的？____________。(填字母)
B、C
(4)图乙中 A 所示结构为____________，它是细胞的遗传信
息库。
细胞核
5．下图中甲为叶的结构图，乙和丙表示一昼夜中光合作用
强度与呼吸作用强度，请据图回答下列问题。
(1) 图 乙 和 图 丙 中 表 示 光 合 作 用 的 曲 线 分 别 为
____________，该活动主要在图甲中的____________(填数字)
进行。
a、c
②和③
(2)图中结构[⑤]对曲线 a 所示生命活动的作用是：通过它
_____________________________________________________。

(3)曲线 b 与曲线 a 所表示的生命活动相比，具有的特点是
_____________________________________________________。
运来需要的水，运走制造的有机物
曲线 b 表示的生命活动时时刻刻都在进行(意思对即可)
(4)a、b 活动都有气体参与，这些气体的进出都是通过甲图
中的[
]__________。
⑥
气孔
(5)图乙和图丙表示春季和夏季的某一晴天，表示春季某一
晴天的是图________。
丙
6．右图是关节结构模式图，请据图回答下列问题。

(1)关节的基本结构包括①、②、③

三部分，图中①是______________；②是

____________；③____________。

(2) 图 中 ① 的 略 凹 的 一 面 叫

____________ ， 略 凸 的 一 面 叫
______________。
关节面
关节囊
关节腔
关节窝
(3) 使 关 节 更 加 牢 固 的 是 图 中 的 ② 和 ② 外 面 许 多 的
________________。
关节头
关节韧带
(4)图中③里面有____________，能润滑关节软骨，减少摩
擦，增加关节的______________。
滑液
灵活性
7．下图是人体内三种血管的模式图，请据图回答问题。
A
B
C
(1)图中 A 是_________，判断的依据是_______________。
(2)图中 B 是_________，判断的依据是_______________。
(3)图中 C 是_________，判断的依据是________________
______________。
动脉
管壁厚
静脉
管壁较厚
毛细血管
层上皮细胞组成
管壁最薄，只由一
(4)三种血管中，管腔内有瓣膜的是_______。
B(静脉)
(5)血流速度最快的是__________，最慢的是________。
(6)有人因创伤出血，可能会出现以下三种情况：①血液只
是少量而缓慢地渗出；②缓慢地流出暗红色的血液；③喷射出
鲜红色的血液。请根据你的生活经验和血管特点，分析三种情
况分别伤及哪种血管？
A
C
① ________________ ； ② ________________ ； ③
________________。(填选项和名称)
C 毛细血管
B 静脉血管
A 动脉血管
8．观察下图呼吸系统的组成模式图，回答下列问题。
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
(1)组成呼吸系统的结构名称是：

①____________；②____________；

③____________；④____________；

⑤____________；⑥____________。

(2)呼吸的主要器官是________，它是人体与外界环境之间
进行________________的场所。
肺
气体交换
(3)图中①的作用是阻挡灰尘，________________等，因此
用其呼吸比用口呼吸好。
温暖空气
9．仔细观察心脏结构图(如下图所示)，回答下列问题。


(1)填出图中所示结构的名称：
①____________；②____________；③____________；④
____________；⑤____________；⑥____________。
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
(2)在心脏的四个腔中，充满静脉血的有______________(填
名称)，充满动脉血的有______________________(填名称)。
(3) 在心房和心室之间有⑦____________，保证血液只能
从________流入________。
右心房、右心室
左心房、左心室
房室瓣
心房
心室
10．观察右图的人体泌尿系统的组成图，回答下列问题。
(1) 图 中 ① 是 ____________ ； ② 是
____________；③是____________；④是
____________。
(2) 形 成 尿 液 的 主 要 器 官 是
____________ ，暂 时 贮存尿 液 的器官 是
________。
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
肾脏
膀胱
)
C
(3)人体形成尿液，排到体外的途径依次是(
A．③②①④
B．①④②③
C．①②③④
D．②①③④
11．眼是人的视觉器官。下图的眼球结构图中，④是巩膜，
⑤是脉络膜，请据图回答问题。
虹膜
角膜
玻璃体
(1)请你辨识眼球的其他部分结构名称：
视网膜
①____________；③____________；⑥____________；
⑦____________；⑧____________。
视神经
(2)在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构是角膜、
____________、玻璃体、____________和____________。
晶状体
视网膜
视神经
12．下图为人体主要内分泌腺模式图，请据图回答相关问
题。
侏儒症
幼年时生长激素分泌不足
呆小症
(1)在某山村出现一家三代中都有身高

不足一米的男子，但智力都很正常，你认为
他 们 可 能 患 ____________ ， 其 原 因 是

________________________________，此症

与____________相似，它们的不同点为后者

表现为________________________________________，其病因
为幼儿期[
]____________分泌激素过少。
②
甲状腺
智力低下、生殖器官发育不全
(2)若某人血液中葡萄糖的浓度很高，可能是[
]_______
的分泌活动不正常所致。目前有效的治疗方法是给患者
____________________。
④
胰岛
注射胰岛素
(3) 俗 话 说 “ 女 大 十 八 变 ， 越 变 越 好 看 ” ， 这 主 要 是
[
]________分泌________________的结果。
⑤
卵巢
雌性激素
13．(2011 年广东中山)下图中的图一为鸡卵结构的示意图，

图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答问题(括号内填序号，横

线上填名称)。

(1)图一中[③]和图二中[⑦]的结构名称是________。它的主
要作用是________________。
卵黄
提供营养
(2)图二中的[⑥]是胚胎，它由图一中的[⑤]________发育而
来的。
胚盘
(3)既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养
料的结构是[
]________。
④
卵白
(4)与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因
为鸟卵具有[
]。
①
(5) 请 你 设 计 合 理 的 实 验 ， 证 明 卵 壳 上 有 气 孔 ：
______________________________________________________

_____________________________________________。
用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色

的液体，可以说明卵壳上有气孔(合理即可)
过程图是指描述生命活动和发展动态过程的图形。常用箭
头、字母和数字等表示复杂生命活动的过程或新陈代谢中有序
的变化关系，解答此类题的一般步骤是：
1．回忆有关生理过程的知识。
2．从图形入手，根据箭头前后的内容，联想该箭头所示过
程的相关知识。
3．对未知内容进行理性分析思考。
【典例】右图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回
答问题。
(1) 图 中属 于生 产 者 的 是 ________ ， 数量 最 多 的生 物是
__________，数量最少的生物是______________。
(2)直接以植物为食的消费者是____________。
(3)该食物网中有________条食物链。它们相互关联，形成
____________。
(4) 在 该 生 态 系 统 中 ， 与 鼠 有 直 接 关 系 的 生 物 因 素 是
______________________ ， 与 鼠 有 间 接 关 系 的 生 物 因 素 是
____________________。
(5)请你写出其中的一条食物链：
__________________________________________________
______________________。
[解题思路]判断生产者的方法有：①食物网中的植物为生
产者；②食物链的起始端为生产者。一般情况下，生产者的数
量和所含能量最多，食物链最后端(营养级最高)的生物数量和
所含能量最少。食物链的写法是生产者→草食性消费者→肉食
性消费者……
[答案](1)草
草
狐或鹰
(2)兔和鼠
(3)5
食物网
(4)
草、狐、鹰、蛇
兔及分解者
(5)草→鼠→蛇→鹰或草→鼠→狐或草→兔→鹰等
巩固训练
1．对下图的解释说明正确的是(
)
A．图中最少包含 8 条食物链

B．图中所有生物可构成一个完整的生态系统

C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系

D．蛇的数量受鼠、蛙和鹰的影响，与其他生物无关
解析：图中有 7 条食物链；因缺少分解者和非生物成分，
不能构成生态系统；生物与生物间的关系有合作、捕食、竞争、
寄生等，鹰吃蛇为捕食关系，鹰和蛇都吃鼠和食虫鸟，则鹰和
蛇为竞争关系；影响蛇数量的直接生物因素有食虫鸟、鼠、蛙、
鹰，食虫昆虫、食草昆虫、植物等也会间接影响蛇的数量。
【答案】C
2．下列能正确表示生产者、消费者和分解者关系的是
(
)
B
A


C
B


D
3．下图为有性生殖过程中染色体数目变化示意图，请据图
回答相关问题。
22＋X 或 22＋Y
22＋X
(1) 精 子 、 卵 细 胞 、 受 精 卵 中 染 色 体 数 分 别 为

________________________ 、 ________________________ 、

________________________(表达形式如图中父亲、母亲所示)。
44＋XX 或 44＋XY
(2) 女 孩 的 性 染 色 体 是 ________ ； 男 孩 的 性 染 色 体 是
________。
XX
XY
(3) 正常情况下母亲怀孕后，生下一个女孩的可能性为
________，生下一个男孩的可能性为________。
1/2
1/2
4．右图是细胞核移植实验过程示意图，据图分析回答：


(1)实验中黑鼠的作用是提供______________；灰鼠的作用
是 提 供 ____________ ； 白 鼠 的 作 用 是 提 供
细胞质
细胞核
____________________________。
胚胎发育的场所
(2)灰色小鼠不像生母白色雌鼠，也不像黑色雌鼠，原因是
灰色小鼠接受的是______色雌鼠的胚胎细胞的细胞核的遗传物
灰
细胞核
质，这说明遗传信息的中心是_________。
(3)这项技术被称为________移植技术。
核
示意图是反映生命现象、生理过程或生物体形态结构的简
要图示。有关示意图解题的一般步骤可总结如下：
1．首先要对示意图进行判读分析，了解示意图所表示的主
要内容。
2．解题时应先识别图中各结构或物质的作用，理顺各部分
的关系，按照由局部到整体的思维方式理解图意。
3．结合题干的具体内容，综合分析示意图，并联系教材中
的基础知识，快速进行知识迁移。
4．根据具体问题具体分析，充分利用图形中的生物学信息
准确作答。
【典例】课间时小明要给小刚做个测试，他让小刚坐在椅
子上，左腿轻轻搭在右腿上，只见小明用手掌内侧迅速轻敲小
刚左腿膝盖下方的韧带，小刚的小腿不由自主地迅速跳起，小
明笑着说：“测试成功了！”请你对照右图，利用所学知识回
答问题。
(1)这是一种____________反射，参与这种反射的神经结构
是：①感受器、②传入神经元、③____________、④传出神经
元、⑤____________。
(2)①、②、③、④、⑤共同组成的结构称为____________。
[解题思路]由图可反映出其为反射弧，由箭头的方向可知
①感受器→②传入神经元→③神经中枢→④传出神经元→⑤效
应器。判断反射类型的依据：先天就有→非条件反射；经后天
学习形成→条件反射。
[答案](1)非条件
神经中枢
效应器
(2)反射弧
巩固训练

1．下图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞
图，请据图作答(在[
]内填写图中标号，在________上填写
相应的文字)。
甲
①
细胞膜
(1)表示动物细胞的是图________。
(2)在图甲中，控制物质进出细胞的结构是[
]________，
储存遗传信息的结构是[
]__________。
②
细胞核
(3)在图乙中，细胞核分裂时，[
]____________的变化
最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体的形态和数目
________(填“相同”或“不同”)。细胞分裂时所需要的能量
由细胞的________作用提供。
⑤
染色体
相同
(4)图甲与图乙所示细胞都不能进行光合作用，原因是细胞
中没有____________(结构名称)。
呼吸
叶绿体
2．右图是用显微镜观察的人血涂片放大图，请据图回答下
列问题。
红细胞
血小板
白细胞
红细胞
(1) 图 中 ① 是 ____________ ； ② 是
____________；③是____________。
(2) 图 中 数 量 最 多 的 血 细 胞 是
____________。
白细胞
(3)三种血细胞中，具有明显细胞核的
是____________。
(4)具有止血和凝血作用的是____________。
血小板
3．(2012 年广东中考)PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5
微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造
成危害，请据图分析回答问题。
毛细血管
肺静脉
(1)PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和_________壁进入血液，
经过血管①________最先到达心脏的 D________。
左心房
(2)血液从血管②经过器官 E__________流至血管③时，由
________血变成________血。
肾脏
动脉
静脉
(3)空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同
时，还需多__________，这是防治大气污染的有效措施。
植树造林
4．下图表示肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，请据
图回答相关问题。
二氧化碳
氧气
(1)当血液流经肺部毛细血管时，血液中的______________
进入肺，肺内的______________进入血液，血液由________血
变为________血。
静脉
动脉
(2)当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，
血液中的______________便扩散到组织细胞里，同时组织细胞
产生的______________则扩散到血液里，血液由________血变
为________血。
氧气
二氧化碳
动脉
静脉
5．下图为人体新陈代谢示意图，其中 A、B、C、D、E、
F 表示相关的细胞、器官或系统，a、b、c、d、e 表示相关物质，
①、②表示生理过程。请分析回答问题。
a、b
(1)过程①的生理意义是实现了物质________(用图中字母
表示)的交换，其交换场所是________。
肺(肺泡)
(2)若 E 为泌尿系统，则 d 的形成要经过_________________
和_________________两个生理过程。
肾小球的滤过作用
(3)物质 a 浓度最高的部位是________________。
(4)有一类特殊的蛋白质使 B 中液体呈红色。为了预防体内
缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和
肾小管的重吸收作用
组织细胞(或 F)
________的食物。
含铁
6．下图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精子和卵
细胞结合的场所是(
)
D
A．①
B．②
C．③
D．④
生物坐标曲线图实际上是利用数学方法分析生命现象，从

而揭示出生物体的结构、生理代谢、生命活动等方面的本质特

征。一般解题的步骤可总结如下：
1．识标：理解坐标图中横、纵坐标的真正意义，找出横、
纵坐标之间的关系，联系学到的所考核的知识点。
2．明点：曲线中的特殊标记点，知道表示什么关系或有什
么联系。
3．析线：分析曲线的变化趋势，并对曲线的变化进行分段；

分析在某段范围内，横坐标与纵坐标所表示的关系，从而找到

符合题意的结论或条件。
【典例】(2011 年广东模拟)某校生物兴趣小组的同学在玻
璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧
化碳浓度进行了 24 小时测定，下列曲线能正确的表示测定结果
的是(
)
[解题思路](1)识