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    人教版(旧版本)小学语文六年级上册 - 回顾·拓展三

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  • 时间:  2015-02

六年级上册语文金色的脚印课件人教新课标3

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六年级上册语文金色的脚印课件人教新课标3
金色的脚印
(人教新课标)六年级语文上册第七单元
狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长,脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这
种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出,
以鼠类、鸟类或家禽为食。
男佣人
光秃秃
正太郎
湿漉漉
yōng

láng

柞树
嗥叫
仓房
哆哆嗦嗦
zuò
háo
cāng
duō
suō
蹭着
拽住
咔嚓
cèng
zhuài

瞪眼
脸颊
惦记

踱来踱去
铁碗

光秃秃 冷清清 孤零零
湿漉漉 直勾勾 热乎乎
目不转睛 大摇大摆
莫名其妙 漫不经心
无影无踪 兴高采烈
:正太郎家的佣人从山里
捉回一只小狐狸。
:正太郎从邻居家要回小狐狸,和爸爸一起把它放回山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。
起因
结局
经过:两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸,并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。
1、老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事?
2、正太郎是怎样做的,狐狸和正太郎之间发生了哪些变化,为什么会有这些变化?
3、说说你读了课文后的感受。
1、“我”为什么要帮助救狐狸?
2、课文结尾及题目有什么含义?
这篇课文赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。
血色的母爱
 
母爱是伟大的、无私的,“血色的母爱”更是震撼人心的。
大自然是人和动物共同的家园,人们要和动物和谐相处,这个世界才更加美丽。
亡 补牢
到成功




犬不宁
目寸光
对 弹琴
腾虎跃
画 添足
人怕出名 怕壮
仗人势






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