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    人教版小学品德与社会六年级上册 - 3.文化采风

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六年级品德与社会上册《4.3文化采风》ppt课件免费下载

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人教新课标六年级《品德与社会》上册第四单元
兰坪县啦井镇中心完小 和银旺
3、文化采风
游历世界名城,它们悠久的历史、多彩的艺术,给我们留下了深刻的印象。
  你能说说我们国家有哪些节日吗?
中秋节
元旦
春节
端午节
一、多彩的节日
1、世界不同国家、地区和民族,有(各种各样)的节日。每当节日到来时,人们载歌载舞,用自己喜爱的方式,表达(祝福)、(愿望)和对美好生活的(向往)。
2、每年的12月25日,是许多西方国家的重大节日——(圣诞节)。
圣诞节
一、多彩的节日
“圣诞老人”的礼物
像中国人过春节时吃年饭一样,圣诞节的时候,人们喜欢全家人围坐在一起,共进美食。
一、多彩的节日
圣诞节
3、(关心)和(救助)穷苦人是圣诞节的一项重要活动。每年圣诞节来临之际,人们都会慷慨解囊,为穷人捐款捐物,让他们也能分享、感受圣诞的快乐。
圣诞节
一、多彩的节日
在圣诞节,有许多节日特有的物品和风景,咱们来看一看!
请听:
铃儿响叮当
平安夜
感恩节
一、多彩的节日
4、每年十一月第四个星期四是美国人独创的一个古老的节日——(感恩节)。它也是全家欢聚的日子。
一、多彩的节日
感恩节
感恩节 火鸡走上街头
一、多彩的节日
说说感恩节的由来?
答:1620年底,一群英国人来到美洲大陆求生。在印第安人的帮助下,他们学会造房、捕鱼、种植玉米等。到了秋天收获的季节,为了感谢印第安人的帮助,英国人邀请印第安人一起举行庆典。这就是感恩节的由来。
一、多彩的节日
开斋节
5、(开斋节)是全世界穆斯林盛大的节日之一,它是穆斯林庆祝斋月结束的节日。
狂欢节
一、多彩的节日
世界上不少国家都有狂欢节,而最负盛名的是巴西,这里被誉为“狂欢节之乡”。
6、每年2月中下旬,是巴西最重要的节日——(狂欢节)。巴西被誉为“狂欢节之乡”。
一、多彩的节日
狂欢节
一、多彩的节日
狂欢节
其它的节日:
月圆节——8月15日 亚非国家
复活节——每年春分后的第一个星期天,是基督教纪念耶稣复活的节日。 欧美国家
愚人节——4月1日 始于英国
男孩节和女孩节——日本夏历3月3日是女孩节,5月初5是男孩节。
二、礼仪中的文化
7、礼仪中的文化有(见面礼仪)、
(饮食礼仪)、(馈赠礼仪)。
见面礼仪
二、礼仪中的文化
礼仪是我们观察世界的一个窗口,透过它,我们可以看到不同国家人们对社会生活的理解。
  8、(见面礼)是人们交往中的重要礼节,世界各地有着多种多样的见面礼节,它们或表示(敬意),或表示(祝福)与(友善)。握手是当今世界最流行的见面礼节。你还知道有哪些见面礼吗?
见面礼仪
二、礼仪中的文化
握手的来历
饮食礼仪
二、礼仪中的文化
饮食不仅是为了满足人基本需要,也是一项重要的社会活动。不同的国家饮食礼仪(不尽相同),甚至(大相径庭)。
饮食礼仪
二、礼仪中的文化
在一些国家,人们一般认为吃面条发出“稀里呼噜”的声音符合传统礼仪,把这种声音看作是对厨师或主人的赞赏。
饮食礼仪
二、礼仪中的文化
用西餐时,如果你吃面条,决不可端起碗来吃,而应先将面条切成短条,然后用叉子将面条卷起来吃,在吃的时候,不可发出“呼噜噜”的吸吮声和叉碗碰撞的声音。
馈赠礼仪
二、礼仪中的文化
不同的国家对送礼的内容与形式有不同的理解。
  美国人接受礼物时喜欢当面把礼物打开,同时说声“谢谢”,这样,送礼物的人会觉得对方很喜欢他的礼物。而有些国家的人认为,当面打开礼物是不尊重对方的表现。
9、你知道哪些见面礼节?针对不同国家人们的生活习惯和礼仪习俗,我们该怎么做?
答:(1)我知道的见面礼节有:握手、双手合十、拥抱、鞠躬等,其中,(握手)是当今世界最流行的见面礼节。(2)当我们遇到与我们不同的生活习惯和礼仪习俗时,应该去理解和尊重不同的文化习俗。
阿拉伯仪仗礼兵装束
三、世界风情画
10、阿拉伯人的住房为什么窗户开得很小?
答:阿拉伯人生活在沙漠广布的阿拉伯半岛上,窗户一般都很小,光线很难照进去,这是为了防止风沙的侵入。
11、阿拉伯人为什么把衣服裹得那么严实?
答:阿拉伯人生活在沙漠广布的阿拉伯半岛上,由于风沙较大,所以要把衣服裹得非常严实。
因纽特
三、世界风情画
狗拉雪橇
冰屋
三、世界风情画
因纽特
三、世界风情画
冰屋
因纽特
12、因纽特人的主要特点是什么?
答:因纽特人是地球最北部的居民。在北极的冰天雪地里,他们因地制宜,盖起了传统的(冰屋)。(雪橇)是因纽特人主要的交通工具。
三、世界风情画
牧羊
13、(澳大利亚)有(“骑在羊背上的国家”)的美誉。
三、世界风情画
由于文化和地域生活环境的差异,世界各地人们的日常生活呈现出多姿多彩的风貌。
澳大利亚——骑在羊背上的国家
剪羊毛
14、人们称(墨西哥)为(“仙人掌的王国”)。
15、1993年是联合国确定的“国际土著人年”,此后每年的(8月9日)被定为“国际土著人日”。
16、每年的(2月21日)为“世界母语日”。
本课教与学活动结束
谢谢!