九年级世界历史（上册）单元复习
第三单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
资产阶级统治的巩固
扩大和国际工人运动
第四单元
血 腥 的
资本积累
罪 恶 的
“三角贸易”
殖民扩张
美洲劳动力需求
对殖民地的疯狂掠夺
背景
路线：
欧洲
非洲
美洲
主要经营者：
葡萄牙
英国
影响：
非洲丧失近亿精壮劳力，促进资本主义的发展
对殖民地疯狂掠夺
日不落帝国：
18世纪后半期，英国成为世界上最的殖民国家
负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略
英国东印度公司
影响：
英国抢来的财富发展国内经济，殖民地为英国提供巨大的海外市场，促使英国迅速成为资本主义强国
欧洲
美洲
金银
工业原料
葡萄牙人
英国人
三百多年
非洲
资本主义
１８
日不落帝国
殖民地人民的抗争
1857年1859年
章西女王
玻利瓦尔
圣马丁
18世纪末19世纪初
残酷的政治压迫和经济剥削
①残酷的殖民统治和殖民掠夺。②美国独立战争和法国大革命的影响
失败。但打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心
解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡属巴西宣布独立
18世纪60年代—19世纪上半期
工业革命
推动
资本主义经济发展
19世纪中后期
掀起了资产阶级改革和革命的潮流
美国内战俄国1861年改革和日本明治维新
使资本主义最终战胜封建主义
资产阶级和无产阶级的分化与对立
资本主义确立对世界的统治（西方先进、东方落后的局面形成）
工业革命的影响
表现：日本、俄国的改革，美国南北战争
1840年前后
完成工业革命
表现：三角贸易和日不落帝国的出现；殖民地人民的抗争
表现：国际工人运动、巴黎公社
1、下列关于美国独立战争和内战的表述不正确的是
A、两者斗争对象都是英国殖民者
B、前者以争取国家独立为斗争目标，后者以维护
国家统一为号召
C、斗争的结果都有利于资本主义的发展
D、斗争过程中都颁布了重要文献
2、资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步 作用体现在
A、奴役了亚、非、拉美各国人民
B、加剧了亚、非、拉美的贫穷落后
C、冲击瓦解了各种旧思想旧制度
D、使东方从属于西方
3、1861年改革是一次资产阶级性质的改革，主要是依据
A.亚历山大二世倾向于发展资本主义
B.改革实际上是资产阶级借助沙皇的权威展开的
C.废除了农奴制，使俄国走上发展资本主义的道路
D.改革后在俄国建立资产阶级政府
4、明治维新最重要的意义是使日本
A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路
C.摆脱了殖民统治 D.实现了义务教育
5、下列关于美国内战历史意义的表述，不正确的是   A．废除了黑人奴隶制    B．扫清了发展资本主义的障碍 
C．消灭了种族歧视  D．为经济迅速发展创造了条件
棒！
6、日本明治维新与俄国1861年改革的相同点中， 叙述不正确的是
A.通过改革推翻旧政权 B.保留了大量的封建残余
C.引进西方先进技术D.走上了资本主义发展的道路
7、19世纪中期，欧美许多国家通过革命和改革，扫除了资本主义发展的障碍，这主要是由于
A.资产阶级日益壮大 B.工业革命推动
C.相对和平的国际环境 D.资本主义世界体系的初步形成
8、日本明治维新时期，中国正处于
A 太平天国时期 B 洋务运动时期
C 边疆危机时期 D 戊戌变法时期
棒极了！再来！
9、下列改革使社会性质发生变化的是
①明治维新②戊戌变法 ③1861年改革 ④彼得一世改革
A、①②④ B、①③ C、②③④ D、②④
10、美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的直接作用 ( )
A、 废除奴隶制 B、 扫清资本主义发展障碍
C、 维护国家统一 D、 发动群众力量扭转了战局
D
11、“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得
一干而净。”列宁的这句话反映了( )
A 俄国废除农奴制后解放的农民的处境
B 美国内战后解放的黑人奴隶的处境
C 日本明治维新后农民纷纷破产
D 英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧
A
12、下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是 ①克伦威尔②华盛顿③拿破仑④玻利瓦尔⑤林肯
A、 ②④ B、①③⑤ C、②④⑤ D、①②
13、以时间顺序排列下列历史上著名的文献
①《人权宣言》 ②《独立宣言》 ③《解放黑人奴隶宣言》
④《共产党宣言》 ⑤《权利法案》⑥《法典》
A、 ①②③④⑤⑥ B、 ⑤②①⑥④③
C、①⑤⑥③④② D、 ⑤②①④⑥③
A
B
14、最能体现明治维新性质的改革措施是
A、废藩置县 B、努力发展教育
C、文明开化 D、发展近代工业
D
15、美国南北战争前，南方种植园经济与下列哪国联系最密切（ ）
A、西班牙 B、英国 C、法国 D、荷兰
B
16、下列事件发生于同一年的有（ ）
①美国内战 ②日本明知维新
③巴黎公社成立 ④俄国废除农奴制的改革
A、①② B、③④ C、① ④ D、② ④
C
17、如果你在19世纪60－70年代去俄国旅行，你不会感受到的是什么？（ ）
A、亚历山大一世成为众人谈论的对象
B、到处可见举债赎买份地的农奴，地主资本家喜笑颜开 C、广大农奴可以自由选择职业，很多解放后的农奴到工厂打工谋生
D、社会经济有一定活力但是近代化发展脚步沉重
A
棒！
18、英国宪章运动的主要目的是工人争取（ ）
A、劳动权 B、普选权 C、增加工资 D、生存权
B
19、俄国1861年改革与中国同时期开始的洋务运动
相比共同点是（ ）
A、都是维护统治阶级利益 B、都是资产阶级性质的改革 C、都取得了成功 D、都发展军事工业、创建海军
20、下列关于眀治维新与戊戌变法共同点的叙述
不正确的是（ ） A、都是自上而下的资产阶级性质的改革
B、都有利于资本主义发展 C、都获得了成功 D、都采取了政治经济等方面的措施
A
C
21、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试的事件
A、巴黎公社成立 B、《共产党宣言》的发表
C、共产主义者同盟 D、宪章运动
22、运用你的知识判断下列内容中不属于日本明治维新的是
A.在政治上加强中央集权 B.经济上向西方学习，发展资本主义 C.在军事上，模仿西方国家实行征兵制，建立“皇军” D.在法律上，颁布了《大日本帝国宪法》
23、俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是
A.是自上而下的资产阶级改革
B.走上资本主义发展道路
C.摆脱了严重的民族危机
D.改革不彻底，保留了大量封建残余
A
C
棒！
D
24、如果杰克是南方叛乱州的一名黑人，战争中他对林肯的正 常反应是（ ）
A、先支持，后反对 B、先不满后来觉得无所谓
C、先不关心，后积极参加北方作战
D、一直积极参加南方作战，因为是为自己作战。
25、美国内战与美国独立战争的相同点包括（ ）
⑴都属于资产阶级革命 ⑵ 美国人民对革命起了推动作用
⑶都是为了反对英国的殖民统治 ⑷都获得了国际援助
A、⑴⑵ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑵⑶⑷
26、科学社会主义诞生的标志（ ）
A、欧洲三大工人运动 B、《共产党宣言》的发表
C、布尔什维克党的成立 D、俄国十月社会主义革命胜利
A
C
B
A.西进运动 B.南方和北方共同进行领土扩张
C.南北双方矛盾的焦点集中在奴隶制的存废问题上 D.南北战争
27、仔细观察图，你认为它发映出19世纪60年代美国的什么历史现象（ ）
C
29、“英特纳雄奈尔一定要实现！”欧仁·鲍狄埃的《国际歌》唱遍了全世界，它的创作与哪一历史事件相关联？（ ）
A、巴黎公社　　　B、宪章运动　　　
C、《共产党宣言》的发表　D、工业革命
28、你猜一猜这段话出自哪里：“让统治者在
共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个
革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个 世界！” （ ）
A、《人权宣言》 B、《人民宪章》
C、《共产党宣言》 D、《独立宣言》
C
A
30、试从政治、经济、对外关系诸方面，简析明治维新前后的日本有哪些重大变化？它对我国的现代化建设有何启示？
探究园地
（一） 政治：前是封建幕府统治，后走上了资本主义发展道路
经济：前幕府统治阻碍了资本主义经济发展，后明治政府大力发展资本主义工商业
对外关系：前是闭关锁国政策，遭受外国侵略，后是走上了对外扩张的道路
（二）启示：①要坚持对外开放，引进外国先进技术
　 ②倡导科教兴国，努力发展教育
答：
明治天皇
林肯
亚历山大二世
1、图片中三个人物分别和什么历史事件相关？
2、这些事件有什么共同的历史作用？
look
and
Think
下面是一位同学写的关于资本主义政治发展的小文章，请同学们帮老师批改。
世界近代资本主义政治发展大致分为三个时期：第一个时期中，新航路开辟和启蒙运动为资产阶级革命奠定了思想基础。之后英美法等国先后完成反封建的资产阶级革命。第二个时期中，资本主义制度在世界范围内确立。表现为俄日通过革命走上了资本主义发展道路。
（ 接着批改）
美国则通过内战，废除了种族歧视政策，为资本主义发展扫清了障碍。第三个时期中，由于第一次工业革命的开展，促使垄断资本主义向自由资本主义过渡。各帝国主义国家加紧对外殖民扩张，最终引发了第一次世界大战。
世界近代史复习提纲
资本主义的曙光— 文艺复兴
新航路开辟
早期资产
阶级革命
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
资本主义制
度的强心剂——工业革命
知 识 梳 理
资本主义兴起
（1）14世纪，资本主义萌芽在意大利
一些城市首先出现
（2）新航路开辟、文艺复兴运动促进
了资本主义生产关系的发展
资本主义制
度开始确立
概况：从1640年到18世纪末，英、美、法
通过革命建立了资本主义制度，为
资本主义经济发展奠定了基础
主要事件
（1）1640—1688年英国资产阶级革命
（2）1775—1783年美国独立战争
（3）1789的法国大革命
背景
1、资本主义生产关系产生：14～16世纪前后,意大利
2、封建教会对思想文化的摧残和对人们精神世界的控制
内容：
人文主义（评价）
实质：
是一场崭新的、促使人们思想
解放的资产阶级文化运动
文艺复兴
新
航
路
的
开
辟
原因
经济根源：14～15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。
社会根源：欧洲人狂热追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。
经过
影响
《马可波罗行记》关于东方富庶的描述，引起了欧洲人对东方的向往。
当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。
文艺复兴先驱——
文艺复兴巨人—
探险三
大家
但丁:《神曲》
达芬奇：《蒙娜丽莎》
　　　　《最后的晚餐》
哥伦布（意大利）：发现美洲。
达·伽马（葡萄牙）：到达印度
麦哲伦（葡萄牙）：环球航行。
斯图亚特王朝封建专制统治阻碍
了英国资本主义经济的发展。
英国资产阶级革命
革命
原因
革命
过程
革命
影响
开始：“长期议会”召开。1640
内战阶段：1642—1648
审判查理一世，建立共和国。1649--1653
克伦威尔护国政治。1653—1660
斯图亚特王朝复辟。1660—1688
结束：“光荣革命” 1688 （1689）
资产阶级巩固政权措施：颁布《权利法案》
为英国资本主义经济迅速发展开辟了道路；
加速了第一次工业革命的到来。
对欧洲乃至世界产生巨大政治影响。
美
国
独立
战争
原因：
经过
爆发——来克星顿的枪声（1775.4）
建军——大陆军，华盛顿（1775.5）
独立——《独立宣言》发表（1776.7.4
转折——萨拉托加大捷（1777）
结束——英国承认美国独立（1783）
成立政府——《1787年宪法》制定，
联邦政府成立（1787）
性质：
既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命
意义
英国的殖民压迫严重阻碍北美经济的发展
胜利——约克镇战役(1781)
法
国
大
革
命
原因：
经过
开始：攻占巴士底狱（1789年7月14日）
颁布《人权宣言》
成立共和国 ，处死路易十六 （1792年）
高潮：巴黎人民起义把
　　　雅各宾派推上统治地位
导火线：
三级会议的召开
拿破仑帝国的兴衰－－
　　　　　　　　　《法典》、对外战争
意义：
开辟了……打击了……推动了 ……
封建专制制度和等级制度
严重阻碍资本主义的发展
英、美、法三国资产阶级革命比较
相同点：
1.原因相同：三国资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。
2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。
3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。
4.影响相同：三国革命都取得胜利，资产阶级掌权，都
促进了资本主义发展，对其他国家革命都由很大影响。
5.革命进程大体相同：三国最终完成了资产阶级革命，走上了发展资本主义的道路。
.
不同点：
1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。
2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
4.原因不同：英、法革命是为了推翻封建王朝的统治，美国革命是为了推翻英国的殖民统治。
５、英国《权利法案》的实质是( )A．保障了资产阶级独掌共和国大权B．使议会获得了自由选举国王的权利C．废除了英国的君主制度D．为限制王权提供了宪法保障
６、17世纪英国资产阶级革命被认为是英国历史上的一个分水岭，主要是因为（ ）
A 改变了社会性质 B 确立了君主立宪制度
C 处死了封建君主 D 创立了议会民主制
D
A
７、北美独立战争开始的标志( )A.第一届大陆会议的召开　　
B.来克星顿的枪声C.波士顿倾茶事件　　　　　
D.第二届大陆会议的召开
B
第四单元 步入近代
教材概述：
世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会
形态酝酿、产生和发展的历史。文艺复兴运动、新
航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形
态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一
步。英、法、美等国的资产阶级革命，开辟了资产阶
级革命的新时代，推动了世界历史的进程。第一次工
业革命首先开始于英国，并向世界扩展，使生产力获
得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。
学习重点：文艺复兴运动、新航路的开辟、英、法、
美三国资产阶级革命、“蒸汽时代”的到来
学习难点：英、法、美三国资产阶级革命的异同点
法律由议会
制定，法律
一旦制定，
国王就不能
中止。
看图说事
文艺复兴
背景：
时间：
最早开始的国家：
主要思潮：
实 质：
代表人物及作品：
作 用：
恩格斯说：
这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代．
14—16世纪
意大利
人文主义
新兴资产阶级的
文化运动
1、14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生，产生了新兴的资产阶级。他们不满教会对精神世界的控制。(根本原因)
2、欧洲封建教会对思想文化的摧残和对
人们进行精神世界的控制。（直接原因）
代表人物及作品：
1、但丁—《神曲》
2、达芬奇—《蒙娜丽莎》、
《最后的晚餐》
3、莎士比亚：
《罗密欧与朱丽叶》、
《哈姆雷特》
1．《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期卓越画家达·芬奇的代
表作。该作品体现了
A．人文主义的时代精神
B．理性主义的时代精神
C．形式美和意境美的自然结合
D．世界人民爱好和平和追求幸福的美好愿望
趁热打铁
2.文艺复兴时期，被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人，
同时又是新时代的最初一位诗人”的是
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．托尔斯泰
A
A
新航路的开辟
1、急先锋：
2、原因：
3、概况：
葡萄牙、西班牙
1487年
绕过非洲最南端，到达印度洋。
1492年
横渡大西洋，到达
古巴、海地。
1497-1498年
到达印度，开辟出到东方的新航路。
1519-1522年
完成人类首次环球航行
3、历史意义
1、（（2009·湖北宜昌）通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印第安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
2、（2009·绵阳中考）在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。对于新航路的开辟，以下说法不确切的是
A.推动了海外扩张和世界市场的初步形成
B.加速了欧洲的资本原始积累
C.打破了世界各地区的封闭和孤立状态
D.导致了第一次鸦片战争的发生
点击中考
A
D
3、（2009·攀枝花中考）历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指
A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
4、（2009·河北中考）文艺复兴、新航路开辟的共同作用是
A．促进了欧洲资本主义的产生
B．揭开了资产阶级革命的序幕
C．动摇了欧洲封建统治的思想基础
D．巩固了欧美资产阶级的统治
D
A
5.阅读材料：
材料一 经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现
远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，
这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二
请回答：
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？
（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？
率领这支环球航行船队的航海家是谁？
（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？谈谈新航路开辟的影响。
资产阶级和新贵族
资产阶级
资产阶级
苏格兰人民起义
《独立宣言》
罗伯斯比尔
萨拉托加大捷
克伦威尔
三级会议的召开
华盛顿
波士顿倾茶事件
纳西比战役
三次武装起义
《人权宣言》
美国：建立联邦制
国家，实行总统制
《权利法案》
法国：大资产阶
级专政的国家
英国：建立君主立宪制
的资产阶级专政
早期资产阶级革命英、美、法的比较
斯图亚特王朝的封建统
治阻碍资本主义发展
法国封建专制统治严
重束缚资本主义发展
英国殖民统治阻碍北
美资本主义经济发展
1640—1688年
1775—1783年
1789—1794年
拿破仑帝国（1804—1814年）
1、夺权：
2、称帝：

3、内外政策：

4、结局：

5、评价拿破仑：
1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
对内：
对外：
1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，
法国的封建王朝复辟
1799年，发动雾月政变。
英法美三国资产阶级革命的异同点：
同：1、原因相同:
2、性质：
3、领导阶级：
4、结果相同：

异：1、原因不完全相同：

2、性质不完全相同：

3、领导阶级不完全相同：
4、特点：
能力拓展
都建立了资产阶级政权，
促进了资本主义的发展。
英、法革命为了推翻封建专制统治；
美国为了推翻英国的殖民统治。
都是资产阶级
旧的统治严重阻碍了三国资本主义的发展。
都是资产阶级革命
除了资产阶级领导革命以外，英国
还有新贵族；美国还有南方种植园
奴隶主阶级
英国建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，
美国建立了联邦制国家，法国大革命是资产阶级革命
时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
美国独立战争不仅是资产阶级革命，
也是一次民族解放战争。
1、（2009·乐山中考）法国国旗从左至右的蓝、白、红三种颜色分
别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口
号的提出源于
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《1787年宪法》
2、