明朝君权的加强
第15课

说凤阳，道凤阳，
凤阳是个好地方。
自从有了朱皇帝，
十年倒有九年荒。
朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。
明朝的建立
时间:
1368年
都城:
应天(南京)
建立者:
朱元璋（明太祖）
《明史·太祖本纪》中这样记载：“资貌奇伟，奇骨冠顶”
请你猜一猜:
这两张画像都是朱元璋一人的画像吗?为什么会有这样大的反差?
明太祖加强君权的措施
怎样才能让大明王朝历经万代，长治久安呢？
中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。
⑶ 思想上：八股取士
一、明太祖加强君权的措施：
⑴ 政治上：改革行政机构，加强君权
①在地方，废行中书省，设三司
②在中央，废除丞相，权分六部
⑵ 设立特务机构：锦衣卫
“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革

宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。
思考：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？改革行政机构后有什么作用？
以后子孙做皇帝时，并不许立丞相， 臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟， 全家处死。
—朱元璋《皇明祖训》
皇帝
中央
左丞相——（中书省）——右丞相
地方
（ 行 省 ）
布政司—民政
按察司—刑狱
都司—军政
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
殿阁大学士
唐朝三省六部制
明朝三司六部制
比一比
大权在握
小权下放
事无巨细
权力归君
问： 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？
有一个故事,说的是明朝时国子监祭酒宋讷
某日独坐生气,面有怒容.第二天上朝时,明太祖
问他昨天为何生气,宋讷吃了一惊,照实说了.明
太祖叫人把检校偷着给他画的像拿来看,宋讷才
大吃一惊……..
那么,故事中的检校的身份是什么呢?
阅读小故事
他们的这种无孔不入行为又反映了什么问题呢?
讨论:
“宋濂请客”——恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？有什么作用？明朝前期还有什么特务机构？
锦衣卫印
安然朝中坐，却知天下事。
锦衣卫的职能是监察官员和百姓。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。
厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。
锦衣卫
锦衣卫印
设立厂卫特务机构：
1.锦衣卫 （明太祖）
2.东厂 （明成祖）
锦衣卫服饰
侵犯了人民的人身自由权、隐私权、名誉权等。
设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权.对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。
要让大臣没有能力夺权，除了让他们无权之外，
还要让他们失去思考、解决问题的能力。
最好的办法，就是严格控制他们的思想。
片段“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士”
一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。
思考：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝代？明朝时有什么变化呢？如果你是明朝时的考生，你会怎么样准备科举考试？
注：
四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。
四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；
五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》
明代科举取士只设进士一科。各省直乡试与会试在考试的场数、内容、出题及答题依据等方面都完全统一。如考试内容，乡、会试皆为“第一场试《四书》义三道，每道二百字以上；《经》义四道，每道三百字以上…… ”
出题与答题依据，皆为“《四书》义主《朱子集注》；经义《诗》主《朱子集传》……”
成化后，《经》、《书》义考试的答卷文体也空前统—，考生一律要用“八股”文体答题。
明朝的八股取士有什么特点？
“八股”指文章结构分成破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股、大结等八部分。
命题范围
答题要求
文体要求
想一想
命题范围：
答题要求：
文体要求：
只能在四书五经范围
只能根据指定的观点答题
八股文（必须分为八个部分）
明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：
八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……
这样的改革会带来什么样的影响呢？ 请大家先看一个小故事《范进中举》
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。……老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”
愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。
——顾炎武
万历探花顾起元也感叹道：“嗟乎！自国家以博士义取士，高才生困此者多矣！”明中后期著名文人文征明、何良俊、章潢、陈继儒、冯梦龙等和著名地理学家徐霞客、医学家李时珍等，就都非科举出身。其中，李时珍还曾“三举于乡，不受” 。
后世人嘲讽明朝以来凭八股考取功名的人说：
摆尾摇头，便道是圣门高第。
可知道三通、四史是何等文章，
汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……
辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！
八股取士的危害：
发散探究：
长期以来人们对科举制度有不同看法
大致是：
①主要是积极的，但也有消极作用。
②主要是消极的，但也有积极作用。
请按自己的见解，说明你同意哪种看法，
并阐述理由。（结合动脑筋P90）
动脑筋P90
双方各有道理。
①积极作用：从考试制度来看，明朝八股文考试规定了考试范围、文体，使考试更标准化、规范化。对于以后的考试制度也有借鉴意义。
②消极作用：它禁锢了知识分子的创造性，尤其是压抑了科学技术的发展，使中国传统科技不能发展为近代科学技术。是造成中国落后于西方的文化因素。
⑶ 思想方面：八股取士
明太祖加强君权的措施
⑴ 政治方面：改革行政机构，加强君权
①在地方，废行中书省，设三司
②在中央，废除丞相，权分六部
⑵ 设立特务机构：锦衣卫
“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣）
朱元璋死后，接力棒传到了建文帝的手里，为巩固其统治实行削藩，惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉侄子，登上王位，并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。
思考：朱棣上台后如何加强君权？为什么迁都、削藩？明朝的君主专制高度强化的表现是 ？
明成祖朱棣
朱棣PK建文帝
胜
二、靖难之役和迁都北京
明成祖加强君权的措施:
1、迁都北京（1421年）
2、继续执行削藩政策
3、增设特务机构东厂
明成祖（朱元璋第四子）
明成祖朱棣为什么要把都城由南京迁到北京？
（1）明成祖政治基础在北方
（2）为了加强对北方的控制
明成祖朱棣
厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。
皇 帝
臣民
知识分子
地方
中央
皇族
小结：明朝君权的加强
王朝加强君权
史海拾贝
君权空前加强的影响
①巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治局面；
②也给明朝的统治埋下了危机。
时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。 ——《稗史汇编》
如果你是明朝的一位官员、读书人，甚至是皇帝，你生活的幸福指数高吗？请说出你的理由；
感知历史
你认为一个国家的发展应该创设怎样的社会环境？
民主
自由
开放
创新
1、济南城区有一条街名叫按察司街，从历史角度推断这条街获此名最早是在（ ）
A、元朝 B、明朝 C、清朝 D、宋朝
2、明朝君主专制高度强化的主要表现是（ ）
A、废中书省，设三司 B、废丞相，设六部
C、设立厂卫特务机构 D、八股取士
3、下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强（ ）
A、废除丞相 B、设立东厂
C、分封藩王 D、迁都北京
B
C
测一测
C
材料题：阅读下列材料：

材料一：


材料二：明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：
八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……
1、材料一所描绘的情景最早应该出现在什么朝代？

2、与材料一有关的选官制度在唐朝时得到了谁的完善？

3、明朝这一制度又发生了什么重大变化？结合材料二谈谈你对这一制度的看法。

4、请你写出一些与这一制度有关的成语、诗词名句等。
隋朝
唐太宗、武则天、唐玄宗
1. 命题范围：只能在四书五经范围内
2. 答题观点：只能根据指定的观点答题
3. 文体要求：必须分为八个部分
课堂练习
1．如果你是明朝一位榜上有名的考生，你不可能（ ）
 A.熟读四书五经   
 B.会写作规范的八股文      
C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解     
D.成为听命于皇帝的官吏
2．撤销中书省的朝代是（ ）
　 A．唐朝　　　　B．隋朝
C．元朝　　 D．明朝
C
D
课堂练习
3．下列关于朱元璋的叙述，不正确的是（ ）
　 A．他是元末红巾军起义的一位领袖
　 B．他吸收读书人充当谋士
　 C．他建立明朝，定都南京
　 D．1421年建立明朝
4．对靖难之役的正确评价是（ ）
A．是争夺皇位的战争
B．是正义力量推翻非正义力量的战争
C．是非正义力量取胜的战争
D．是先进阶级对落后阶级的战争
D
A
故宫(皇权中心）
建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的 正门，那时叫作承天门。以后经清代改建后，改名为天安门。
明 长 城（八达岭）
天 坛
天 坛
明 十 三 陵
明十三陵
游览明十三陵你会发现：
明十三陵，没有开国皇帝朱元璋的陵墓，明十三陵中最宏大的是朱棣的陵墓“长陵”，想一想，明十三陵为何没有朱元璋的陵墓，为何朱棣的陵墓那么宏伟？
课外延伸
请回答：
1、朱元璋为什么能做到“安然朝中坐，却知天下事”？
2、明朝类似的机构还有什么？
一天早朝，明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒，宋讷先是一惊。只见朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨夜生气表情的画像。一时间宋讷骨悚然,解释道：因有下属打坏了茶具。明太祖这才放心。
1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）
A.长安 B.东京 C.北京 D.南京
2 . 明朝设立东厂特务机构的是（ ）
A.明成祖 B.明太祖
C.明英宗 D.明景帝
D
A
3
1.2000年10月，在江苏苏州出现了一家以“锦 衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映 的实质是（ ）
A.经济的高度发展 B.专制制度的强化
C.国家监督机构的完善 D.思想文化的繁荣
2. “八股文”最早出现在（ ）
A．隋文帝时 B．唐太宗时
C．明太祖时 D．明成祖时
B
C
2 . 下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是（ ）
A.科举考试只能在四书五经范围内命题
B.考生的答卷不能有个人见解
C.文章死板地分为八个部分
D.考生可以针对时弊、谈古论今
1 ．明朝的建立时间在（ ）
A．1368年 B．1399年
C．1421年 D．1402年
A
D
2 ．七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？ （ ）
A．梵书坑儒 B．设置厂卫特务机构
C．八股取士 D．大兴文字狱
1 ．人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是（ ）
A．秦朝和唐朝 B．西汉和唐朝 C．秦朝和明朝 D．西汉和明朝
C
B
1、明朝时期，明成祖为加强君权而采取的措施是 （ ）
①实行削藩政策 ②设锦衣卫 ③废丞相 ④设东厂
A、①② B、①②③ C、①④ D、②③④
2、明初在地方废除行中书省，设立三司的目的
是（ ）
  A.更改旧的机构名称 B.加强君主权力
C.扩大机构的管理权限 D.解除元朝的民族压迫
C
B
阅读材料，回答问题。 小明：明太祖和明成祖加强君主集权的措施非常有效……从此以后，大臣们忠于皇帝，臣民们安分守己，社会出现稳定局面。 小军：这些措施对明朝来讲，有巩固统治的积极作用。但锦衣卫、东厂不受法律制约，致使社会没有法制、民主可言，到后期，还导致了宦官专权，又成了明朝灭亡的原因之一。 小红：八股取士虽然培养出了忠于皇帝的官吏，但却禁锢了读书人的思想，限制了读书人的眼界，他们不关心世界发展，不关心科技发展。这是我国落后于世界发展潮流一个原因。
请回答：
（1）请你列举小明所说“明太祖和明成祖加强君主集权的措施”。
 （2）小明、小军、小红针对明朝制度展开讨论，从他们的讨论中你得到了什么启示？
专制、黑暗的社会制度不利于发展，要建设民主、法制、公平的国家。
上图是科举考生看榜图，请说出明朝科举考试发生了哪些重大的变化？