第5课 灿烂的青铜文明
我国是什么时候开始出现青铜器的呢？
到了夏、商、西周青铜器的发展呈现什么样的趋势了？
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
一、奴隶社会的手工业
1、技艺高超的青铜器
原始社会末期：出现
夏朝：种类逐渐增多
商朝：规模大，品种多，工艺精美
西周：种类更加丰富，大量用于祭祀
⑴ 发展过程
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青铜器的发展这么快，那么它们有什么用途呢？
想一想
一是：用于生产
二是：用于生活(酒器、乐器、铜器、食器）
三是：用于祭祀——礼器。
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酒　
器
盥（guàn)水器
乐器
铜镜
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司母戊鼎
那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语吗？
司母戊鼎
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讲故事
一言九鼎
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商周的青铜器的制作特点有哪些呢？
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司母戊鼎
1.33米
1.1米
重832.84千克
每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作.
这说明了什么？
特点一：规模大
世界上现存最大的青铜器——司母戊鼎
酒　
器
盥（guàn)水器
乐器
铜镜
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食器
兵　器
农　具
特点二：品种多
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蕉叶形
纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
四羊方尊
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青铜立人像
青铜面具
青铜神树
特点四：分布地区广泛
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青铜器的高超工艺（手工业的发展）
1、青铜制造业开始于：
2、青铜制造业鼎盛于：
3、青铜制造中的精品有：
4、青铜制造业的特点：
原始社会末期
商、周时期
四羊方尊、司母戊鼎
规模大　品种多　工艺精美 范围广
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同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时手工业全面发展
找一找
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课后寻史：
商朝玉凤
西周玉鹿
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根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？
农业
手工业
商业
想一想
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二、农业、畜牧业和商业的发展
农业：
畜牧业：
商业：
品种
技术
工具
品种
方式
都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店
“五谷”已经齐备
已掌握选种、施肥和治虫害
已用一定数量的青铜农具
已有今天家畜家禽的主要品种
建有牲畜圈栏
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既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢
？
动脑筋
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北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？
打制石器
河姆渡人、半
坡人时期用的
生产工具又是
什么？
磨制石器
石器时代
夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？
青铜器
青铜时代
既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，介于金石并用时代和铁器时代之间，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”
？
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与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？
1、图片资料1：
说明奴隶可以随意买卖或转让
三、奴隶的悲惨生活
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奴隶的悲惨生活
说明奴隶没有
人身自由
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殷王墓 想象图
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品
可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。
有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明
我认为考古学家说得很对。这是祖国历史上的一个光辉时代。
不对，那时候多么黑暗，奴隶过着牛马不如的生活，有什么好？
开
放
课
堂
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友情提示：
1、这是从不同的角度对商代历史的认识，奴隶制
非常残酷是随着生产力发展私有制出现的必然。
2、奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单协作分工，
提高生产效率。
3、奴隶制国家政权组织大规模生产，推动生产力的发展。
4、大批奴隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动，为古代灿烂文明的出现奠定基础。
(综上所述, 商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。
5、这种文明是建立广大奴隶极其悲惨的命运基础上的
开
放
课
堂
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探究能力训练
假如西周时期的一位奴隶主举办家庭宴会，桌上摆的佳肴可能都有什么？根据是什么？
友情提示：与今天差不多，因为家禽家畜等主要品种那时都有了
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复习并预习第6课！
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