七年级上册历史第4课夏商西周的兴亡优质课ppt课件免费下载
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第五课
夏商西周的兴亡
畅游历史长河
(殷朝)
大禹治水像
禹王治水 版画
禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,三次路过家门而不入。
禹是怎样的一个人?
舜禹禅位图
“禅让”的实质——
“禅让”表现为:
1、通过部落联盟会议民主推选出来;
2、首领没有特权
原始社会时期的一
种民主推选部落首
领的制度。
一、夏朝的兴衰(公元前2070年~~公元前1600年)
公元前2070年
启继承父位
禹
阳城
今河南西部和山西南部
是我国最早的奴隶制国家
二里头文化
公天下
家天下
政府机构,军队,邢法,监狱
实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具
夏朝建立者——禹
夏朝第二代君主启
思考:世袭制与禅让制有什么区别?
禅让制
世袭制
才德
血缘
推举
相传
夏朝末代君主桀
夏桀把人当坐骑
“时日曷he丧,予及汝皆亡。”
“宁愿和他一起灭亡“!
你这太阳什么
时候灭亡啊?
二、商朝
1、建立(时都人):
3、迁都及作用:
4、末代暴君:
公元前1600年,汤
纣
疆域不断扩展,成为当时世界上的大国
2、汤的统治:
任用伊yi尹yin,有功于民,关心百姓
盘庚迁殷
商朝开国君主汤
商朝开国贤臣伊尹
殷
迁殷后商朝的情况如何?
商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢?
昏庸残暴的统治预示着怎样的结局
助纣为虐
?
其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗
商汤和周武王伐无道、除暴君,深得人心
其能够重用人才,联合周边小国、部落,抓住时机一举取胜
结论:得民心者得天下,失民心者失天下
家喻户晓的神话故事
三、西周
1、武王伐纣:
2、都城:
3、西周的分封制:
5、西周的灭亡:
4、西周的衰落:
公元前1046年,商朝灭亡,武王建立西周。
镐hao
公元前771年,西周灭亡
国人暴动,赶走周厉王。
牧野之战
`
周文王
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周朝开国君主周武王
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周朝开国贤臣姜尚
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假如你是统治者,面对广袤的疆域,在“家天下”的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?
3、西周的分封制:
亲属、功臣、古帝王的后代
周天子(土地归周王所有)
土地和平民、奴隶
设官员、建武装、征赋役
守疆土、随从作战、纳贡赋
西周等级示意图
巩固统治(封建亲戚,以藩fan屏周)
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家
王室衰微、诸侯分裂
亲属、功臣、古帝王的后代
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐jin述职
设置官员
建立武装
派征赋役
权利
权利
权利
义务
周厉王
国人暴动
国人暴动
周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈,路上只能交换眼色,史称“道路以目”。长期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平民赶走了周厉王。
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动脑筋:
夏、商、西周三代灭亡的共同原因是什么?
暴政
阳城
约公元前2070年
约公元前1600年
禹
桀
亳→殷
约公元前1600年
约公元前1046年
汤
纣
镐京
约公元前1046年
公元前771年
武王
幽王
小结:
夏商周的兴亡