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    人教版初中生物八年级下册 - 2.生物进化的历程

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  • 时间:  2016-03

八年级下册人教版生物《7.3.2生物进化的历程》PPT课件免费下载

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八年级下册人教版生物《7.3.2生物进化的历程》PPT课件免费下载八年级下册人教版生物《7.3.2生物进化的历程》PPT课件免费下载
初中生物
生物进化的历程
地球上形形色色的生物,究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢?
提出问题
新知探究
学习研究生物进化的方法
【资料分析】
化石是生物
的遗体、遗物或
生活痕迹,由于
某种原因被埋藏
在地层中,经过
若干万年的复杂
变化形成的。
化 石 图
新知探究
学习研究生物进化的方法
【资料分析】
化石是生物
的遗体、遗物或
生活痕迹,由于
某种原因被埋藏
在地层中,经过
若干万年的复杂
变化形成的。
不同地层化石模式图
1861年,在德国
发现了一种动物的化
石——科学家把这种
动物叫做始祖鸟。
【资料分析】
新知探究
多种多样的蛋白质是组成细胞的
一类重要物质,细胞色素C是其中的
一种。科学家比较了一些生物的细胞
色素C的差异,发现人与黑猩猩的差
异最小,与马的差异则大一些,而与
果蝇、向日葵的差异则更大。
【资料分析】
讨论:
1、上述3个资料中,科学家在研究生
物进化问题时各采用了什么方法?
2、上述3个资料中,科学家所采用的
研究方法有什么共同之处?
3、根据上述3个资料,你能对生物进
化的历程作出怎样的推测?
新知探究
生物学研究中常用比较的方法,通过
比较,可以推测生物之间的亲缘关系。
在研究生物进化过程中,化石(fossil)
是非常重要的证据。地球上现存的生物都
是进化的结果,对他们亲缘关系的研究,
可帮我们追溯生物进化的过程。
科学家通过对不同年代化石的纵向比
较,以及对现存生物种类的横向比较等方
法,可推测出生物进化的大致历程。
新知探究
各种化石图片
生物进化示意图
两栖类
哺乳类
被子植物
原始生命
藻类植物的主要特征:
1、有单细胞的和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、茎、叶的分化;
2、细胞里都含有叶绿体,能进行光合作用;
3、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。
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苔藓植物的主要特征:
1一类具有假根与茎和叶的分化,如葫芦藓;另一类只有假根与叶状体,没有茎和叶的分化,如地钱;
2靠孢子繁殖,生活在阴湿的地方。
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蕨类植物的主要特征:
1、植株只有根茎叶,不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖;
2、多数生活在阴湿的地方。
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裸子植物的主要特征:
1、根茎叶都很发达;
2、种子是裸露的,外面没有果皮包裹着。
被子植物的主要特征:
1、具有根、茎、叶、花、果实和种子;
2、种子外面有果皮包裹着。
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杨树
人参
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原生动物的主要特征:
身体单小,结构简单,整个身体由一个细胞构成
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腔肠动物的主要特征:
1、生活在水中;
2、体壁由外胚层、内胚层和中胚层构成;
3、体内有消化腔,有口无肛门。
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扁形动物的主要特征:
1、身体背腹扁平;
2、有口无肛门。
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线形动物的主要特征:
1、身体细长
2、消化管的前端有口,后有肛门
3、体表有角质层
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环节动物的主要特征:
1、身体由许多体节构成
2、有体腔
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软体动物的主要特征:
1、身体柔软,有外套膜
2、身体的表面有贝壳
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节肢动物的主要特征:
1、足和触角分节
2、体表有外骨骼
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鱼类的主要特征:
1、终身生活在水中,体表大多覆盖着鳞片
2、用鳃呼吸,用鳍游泳
3、心脏有一心室和一心房
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两栖动物的主要特征:
1、变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,一般用肺呼吸
2、皮肤裸露,能分泌黏液辅助呼吸
3、心脏有两心房一心室;体温不恒定
爬行动物的主要特征:
体表覆盖着角质的鳞或甲,用肺呼吸,体内受精,卵生,体温不恒定。
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鸟类的主要特征:
1、体表覆盖羽毛,前肢变为翼;骨中空,内充气体
2、心脏分四腔,用肺呼吸,并且有气囊辅助呼吸
3、体温恒定,生殖为卵生
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哺乳动物的 主要特征:
1、用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定
2、大脑发达;胎生,哺乳
3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿;体腔内有膈
原始藻类
单细胞动物
原始苔藓和蕨类
原始种子植物
原始无脊椎动物
原始节肢动物
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类和哺乳类
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进化树
生物进化的历程大致是:

由简单到复杂、由低级到高级、由水生到陆生。
本课小结
Good bye!
单位:广西桂林灵川县三街镇中心校
姓名:韦雪东 
E_mail:gxwxd88@tom.com
邮篇:541202