走进细胞世界！！
知识回顾：
想一想，动、植物细胞
分别具有哪些结构？
第四节 细胞的生活
1、说出细胞中含有的物质的种类。
2、说出细胞膜控制物质进出的功能。
3、说出细胞质中的线粒体和叶绿体是
能量转换器。
4.说出细胞核对生物发育和遗传的控制作用
明确目标
新课我先知
1、细胞中的物质分为哪两类？（50页）
2、怎样区别有机物和无机物？（50页）
3、细胞膜是否将细胞封闭起来？它有什
么作用？（50—51页）
4、动、植物细胞中的能量转换器分别是
什么？
（52页）
你们知道它是什么味道吗？
西瓜
葡萄
桔子
一类是分子比较小的，如水、无机盐、氧等，这一类叫无机物；
一类是分子比较大的，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等，这一类叫有机物。
那么，这些物质是以何种方式存在细胞中呢？细胞中还有哪些物质呢？
细胞是有生命的，它们在成长过程中也要一些物质来满足它们的需要。一方面细胞在成长过程中需要一些物质，同时，细胞也会有一些废物产生。大家结合下面的图想一想：细胞的什么结构在控制物质的进出？
你能行！！
判断三色箭头的含义

废物（尿素）
其他物质
细胞膜控制物质进出细胞示意图
有用的物质
考考你
细胞膜控制物质进出细胞
有用物质，请进请进；
其他物质，阻挡阻挡；
细胞废物，出去出去！
口诀助你记忆
拓展延伸
举例说明：
细胞膜可以控制物质进出细胞。
结 论：
你吃过鲜葡萄和葡萄干吗？还记得它们的滋味吗？
（1）鲜葡萄和葡萄干哪个更甜？
（2）鲜葡萄晒成葡萄干的过程中，糖类、
水的含量有什么变化？
（3）这些变化和细胞膜有关吗？细胞膜对
细胞的生活有什么作用？
联系生活，想一想
下面这四幅图说明了什么？
讨论分析：
能量通过能量转换器获得。那么，细胞中有哪些能量转换器呢？又是如何转化的呢？
你了解书本内容了吗？
结论： 能量通过能量转换器获得。在植物细胞中有叶绿体，它把太阳光的能量转化成化学能贮存在有机物中；在植物细胞和动物细胞中都有线粒体，能够把化学能转化成动能。
三、细胞质中有能量转换器
动物细胞能不能
把太阳的光能转
变成化学能？
思考题：
“遗传信息”

那么，遗传信息存在于 细胞的什么部位呢？
知识导引：
小羊多莉的身世
讨论：克隆羊多莉长相既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相似，这说明什么问题？
四、细胞核是遗传信息的控制中心，控制着生命的发育和遗传(遗传物质:脱氧核糖核酸DNA)。
一、细胞的生活需要物质和能量.
1、细胞中的物质.
（1）无机物：一般不含碳，如水、无机盐.
（2）有机物：一般含碳，如糖类、脂肪、蛋白质和核酸等.
2、细胞膜控制着物质的进出.
3、细胞质中有能量转换器.
（1）叶绿体：光能转化成化学能.
（2）线粒体：化学能转化成细胞能利用的能量.
二、细胞核是遗传信息的控制中心，控制着生命的发育和遗传
总结：
一、判断正误：

1、细胞中的物质都是自己制造的。（ ）

2、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。（ ）
二、补全你的观点：

1、遗传信息存在于（ ）

2、细胞中的（  ）控制物质的进出

3、细胞中的（  ）和（  ）是能量 转换器。
练一练！
了解克隆技术的发展---阅读P55“科学、技术、社会”
预习下一章节的内容.
完成相应的生物基训.
一、细胞的生活需要物质和能量.
1、细胞中的物质.
（1）无机物：一般不含碳，如水、无机盐.
（2）有机物：一般含碳，如糖类、脂肪、蛋白质和核酸等.
2、细胞膜控制着物质的进出.
3、细胞质中有能量转换器.
（1）叶绿体：光能转化成化学能.
（2）线粒体：化学能转化成细胞能利用的能量.
总结：
一、判断正误：
1、细胞中的物质都是自己制造的。（ ）
2、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。（ ）
二、补全你的观点：
1、细胞中的（  ）控制物质的进出
2、细胞中的（  ）和（  ）是能量 转换器。
三、细胞中存在哪两大物质？举例说明.
练一练！
了解克隆技术的发展---阅读P55“科学、技术、社会”
预习下一课时的内容.
完成相应的生物基训.
安全教育
快快乐乐上学,
平平安安回家!