平面镜成像
义务教育教科书 物理 八年级 上册
认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
平面鏡成像
一. 1.请同学们通过“猴子捞月”故事和人照镜子，平面镜能成像（从生活中发现问题），平面镜成像有什么特点呢？
（1）、像与物等大；
（2）、像与物到平面镜距离相等；
（3）、像与物左右相反；
.猜想与假设:
探究活动
2、设计实验
实验器材：
1、平面玻璃、两个形状相同的塑料物体、方格纸、刻度尺等。
（1）如何确定像和物的大小关系？
（2）如何确定像的位置？
（3）如何比较像和物到镜面的距离？
实验装置
1.在桌面上铺一张方格纸，纸上立一块玻璃板作为平面镜，并记下其位置。
2.在玻璃板前放一塑料物体A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放完全相同的塑料物体B，直到B与A重合，在纸上记下这两个位置。
3.改变塑料物体到镜面的距离，重做几次试验。
实验操作步骤
4、实验表格
5.实验分析
量出每次实验中塑料物体到玻璃板的距离都相等。
塑料物体成像和替代的塑料物体是等大的
连接每次实验中两塑料物体的位置，连线与镜面是垂直的。
像与物左右相反。
平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像
２.像的大小与物体的大小相等
３.像与物体到平面镜的距离相等
说一说
4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分
探究活动
1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。

2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个塑料物体的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。

3:用两个大小相同的塑料物体目的是便于比较像和物大小。
实验研究中的注意事项:
三、平面镜成像的原理
光的反射
它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。
虚像：
S
S′
二、平面镜成像原理
平面镜成像原理:光的反射
平面镜成像原理
平面镜成像原理:光的反射
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。
A’
B’
通过作图，你能归纳方法吗？
１、作垂线
２、取等距离
３、画虚像
四．应用拓展
图4-41舞蹈演员发现自己的姿势
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
45˚
潜望镜
4.课堂练习
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:
A．山的影子 ( )
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
4.课堂练习
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
C
3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A：
B：
C：
D：
A
课堂练习
课堂练习
4: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
答案：
（D）
5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）

A、变大 B、 变小 C、不变
C
课堂练习
E
A
B
C
D
7:图A、B、C、D中哪是图E的像？
课堂练习
答案：
（D）
课堂练习
8:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）
答案：
（C）
12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”）
填空题 课堂练习
13:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
填空题 课堂练习
14: 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影
（2）水中倒影
（3）立竿见影
（4）杯弓蛇影
( )
( )
( )
( )
填空题 课堂练习
本节课我学到了……
课堂小结
平面镜成虚像。
像和物体的大小相等。
像和物体到镜面的距离相等。
像和物体的连线与镜面垂直。
像和物体关于平面镜对称。
我还想研究……
本课所学的内容：
一、平面镜成像的特点（规律）
1）成正立的等大的虚像。
2）像距与物距相等。
3）像点、物点的连线与镜面垂直
像与物左右相反。
二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像
科学世界
1.凸面镜
汽车观后镜
弯道观察镜
太阳灶
手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩
2.凹面镜
凸面镜对光线有发散作用
凹面镜对光线有会聚作用
应用
应用
光污染
再见
再见