思想品德七年级上
期末复习
复习要求
1、乐开金口，人人参与
2、课下在课本上做标签
3、多看新闻，把握近期时政热点
4、规范语言，调整思路，纠正谬误
思想品德七年级（上册）复习资料
第一课
珍惜新起点
新学校，新同学
1.初中生活新体验
2.珍视新友谊
3.与新朋友结伴成长
创建新集体
1.共同的目标，前进的动力
2.各尽其能，发挥所长，奉献集体
一、知识结构
3.团结协作，互助前行
(2010云南昆明）俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们
①各尽所能，发挥所长②拧成一股绳，互帮互助③融入集体，奉献集体④张扬个性
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
A
(2010广东湛江）一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是 （ ）
A.班主任的管理
B.班长的个人魅力
C.全体成员的团结与互助
D.班委的管理
C
第二课 把握学习新节奏
第二课
把握学习新节奏
学习新天地
1.学习新特点
2.做学习的管理者
享受学习
1.学习中的苦与乐
2.探索世界的奥妙
一、知识结构
3.了解自己的学习方式
(2010江苏淮安）你认为值得提倡的学习习惯是 （ ）
A.躺在床上看书
B.作业拖拉，缺少计划
C.先复习后作业
D.疲于应付，死记硬背
C
（2010湖南衡阳）“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明（ ）
A.正确的学习目的能够促进我们进步
B.学习态度是学习的动力来源
C.要有正确的学习动机
D.兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步
D
（材料）上初中以后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊？”
明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗？为什么?
参考答案：
不是。因为：一个心理学家对记忆规律研究表明：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是学习方法存在一定的问题，没有及时复习
第三课 珍爱生命
第三课
珍爱生命
人的生命的独特性
1.多彩的生命构成 了缤纷的世界
2.生命需要互相关爱
让生命
之花绽放
1.永不放弃生的希望
一、知识结构
世界因生命而精彩
2.肯定生命，尊重生命
3.延伸生命的价值
素能提升
（一）单选题
1、对于生命，下列说法正确的是
A、生命是顽强的，不怕伤害
B、只有人类的生命需要关爱和呵护
C、各种生命之间具有独立性，相互间没有任何联系
D、多彩的生命构成了缤纷的世界，失去生命，世界就失去了色彩
D
（一）单选题
2、珍惜我们的生命，就是要求我们
①永不放弃生的希望 ②肯定生命，尊重生命 ③延伸生命的价值 ④为了自己的生命。看到别人的生命受到威胁时要躲开
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
A
（一）单选题
3、我们在选择人生之路的时候
A、选择一条与明星一样的路
B、选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路
C、任其自然，碰着什么样的都行
D、跟大家一样，别人怎么走我就怎么走
B
（一）单选题
4、珍爱生命的人
A、不论什么时候，都特别在乎自己的生命，不管其他人的
B、只要活着，怎样都行
C、无论何时何地，都不轻易放弃生的希望
D、遇到困难和挫折就轻生
C
（一）单选题
5、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗启示我们
①生命是顽强的 ②生命是脆弱的 ③小草的生命是一年 ④小草不怕火烧
A、①② B、①④ C、①③ D、②④
A
（一）单选题
6、1961年4月12日，原苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”宇宙飞船，完成了人类历史上第一次太空飞行，使人类从太空中观察到了自己居住的地球。然而就在1968年这位人类的英雄在一次飞行训练中不幸生亡。对此事件理解正确的是
①我们要在自己有限的生命中延伸自己生命的价值②世界上没有十全十美的生命 ③生命属于我们只有一次 ，我们一定要善待自己 ④生命是脆弱的，我们要呵护生命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
C
（一）单选题
7、青少年犯罪已成为社会焦点，并逐年呈上升趋势。这警示我们在对待生命价值时
A、我们要做对社会有益的事，努力延伸自己的生命价值
B、生命的价值在于自我的实现，只要实现了自我就体现了生命的价值
C、生命对于每一个人只有一次，我们要把握生命做自己想做的事情
D、要尽情享受自己的生命，其他人的生命都不重要
A
（一）单选题
8、世界因为生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值。多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有
A、人类为了更好地发展自己，可以无限地想自然索取
B、丛林中的小鸟有无数，我们打几只没有关系
C、在动物园中看到了很多小松鼠，觉得很可爱，就捉了一只，带回家饲养
D、我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的朋友
D
（二）多选题
9、霍金，一位被疾病固定在轮椅上几十年的人，不仅创造了生命的奇迹，也获得并享受着生命的快乐。当他在科学上取得辉煌成就在接受媒体采访时说“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”这告诉我们
A、人的生命具有独特性
B、人人都有生命
C、每个人的生命都有价值的
D、无论遇到挫折与否，都要珍惜生命
ACD
（三）辨析题
10、人类生命的独特性主要表现在人类可以征服自然。
答：（1）这个观点是错误的。
（2）人的生命的独特性突出地表现在，人类最具有智慧。人类可以认识和利用自然，以满足自身的生存和发展需要。
（3）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（4）人类可以认识和利用自然，但企图征服自然，肆意破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
（四）简答题
11、“世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。” 一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你。
只要我们拥有生命，就什么都可以争取。
一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们自己。
阅读此诗后，回答下列问题
1、诗中写道：“世界是这样的美丽”，世界因为什么而美丽？
2、我们在珍爱人类生命的同时，还要善待其他生命，为什么？
1、诗中写道：“世界是这样的美丽”，世界因为什么而美丽？
2、我们在珍爱人类生命的同时，还要善待其他生命，为什么？
生命。
①、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
②、人类是自然界的一部分。地球上的各种生命构成了大自然的食物链。每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重。这就要求我们在珍爱人的生命的同时，还要保护环境、爱护动植物。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。
（五）分析说明题
12、2006年9月10日是世界第4个国际预防自杀日。据统计。每年全世界大约有100万人死于自杀，也就是说，每40秒就有一个人自杀死亡。中国每年的自杀者有28.7万，自杀未遂的有250万。自杀已经成为了中国死亡人口的主要死亡原因之一。25——35岁死亡原因排第一的是自杀。
1、上述材料留给我们我们哪些启示？
2、请你就如何预防和减少自杀悲剧的发生提几条建议。
1、上述材料留给我们我们哪些启示？
2、请你就如何预防和减少自杀悲剧的发生提几条建议。
①世界因生命而精彩。每一个人的生命都是独一无二的，生命属于我们只有一次，每个人都要珍爱自己的生命，不管在任何情况下都不要放弃生的希望。②每个人的生命都有价值，世界上不存在十全十美的生命。幸福快乐的生活从肯定自己的价值、尊重、悦纳、珍爱自己生命开始
加强对全社会珍爱生命、尊重生命的教育，培养对生命珍爱的意识；正确认识自己，认识到每个人的生命都是有价值的；要有战胜困难的勇气和信心，提高抗挫折的能力。

13、在学生大会上,校长怒气冲冲地对着台下学生训道：“个别学生要维护自我形象。学校里种花是用来美化环境的，如果你摘一朵，我摘一朵，那得摘掉多少朵？”“两朵”。一个声音从人群中传出。
1、你的身边存在这种现象吗？请你就此发表见解。
2、请你为校园的草坪设计两块精美的标语牌。
有。①这是不尊重生命的表现。②如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。
小草在休息，请勿打扰；
芳草青青，足下留情。

第四课
欢快的青春节拍
1.青春悄悄来
2.成长不烦恼
感悟青春
1.青春的幸福
1.青春误读
一、知识结构
走进青春
2.青春畅想
第四课 欢快的青春节拍
祝福青春
2.寄语青春
“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵鲜花的时候。”这句名言告诉我们 （ ）
A.要珍惜青春年华，努力充实自己
B.走过青春期我们都会成为有才华的人
C.我们要尽情享受青春，因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
A
材料1：据某日报道：近来，很多学生出现在该市的各医院的整形美容科，人数占该市各整形美容科门诊量近一半，当中有许多事正处于花季的中学生┄
材料2：:2011年五一期间，某市某校七年级学生小琳走进了该市人民医院整形美容科进行了割双眼皮整形手术。升入初中后的小琳看到别的女生都那么漂亮，可是自己的单眼皮眼睛怎么看都感觉有点“小”，于是就选择了整形手术。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）中学生进行美容整形可取吗？为什么？
中学生进行美容整形的做法不可取。中学生正处于长身体的阶段，进行美容整形，有可能会造成不应有的身体、心理伤害。在这一阶段，中学生应该把心思用在学习上，而不应该过多地关注自己的外貌
（2）小琳对待自己的外貌的心态正常吗？她应该怎么做？
小琳对待自己的外貌的心态是不正常的。她应该坦然接受自己的外貌，学会欣赏自己，发现自己独特的美，并通过不断加强自身修养，使自己更美，更有魅力。
第五课 自我新期待
第五课
自我新期待
日新又新 我常新
1.自我新认识
2.认识自我的途径
自我新形象
1.我心中的理想形象
2.面对新期待
一、知识结构
发现自己的潜能
1.认识自我的潜能
2.发掘自己的潜能
3.未来新规划
（2010浙江）我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明。”这里的“自知包括 （ ）
①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
第六课 做情绪的主人
第六课
做情绪的主人
1.情绪万花筒
2.情绪与生活
学会调控情绪
3.喜怒哀乐，不忘关心他人
1.情绪是可以调适的
一、知识结构
丰富多样的情绪
2.排解不良情绪
第七课 品味生活
第七课
品味生活
1.情趣源于兴趣
2.情趣的雅与俗
追寻高雅生活
1.乐观、幽默的生活态度
一、知识结构
情趣与兴趣
2.好奇与从众
3.丰富的文化生活
4.提升情趣，陶冶情操
从前，有个脾气很坏的小男孩。一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气必须在栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩钉了37颗钉子，几天之后，小男孩钉的钉子逐渐减少。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子容易得多了。最后，小男孩变得不爱乱发脾气了。父亲又建议他，如果坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。经过一段时间，小男孩终于把栅栏所有的钉子都拔掉了。父亲指着满身是小孔的栅栏告诉他，你发脾气时的语言，就像这些钉子和钉孔，会在人们的心灵上留下伤痕。
1、从上述材料中你领悟到哪些道理？（三点）
2、你是如何调节情绪的？
下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象：
①某同学玩电脑玩到半夜，影响学习。
②某同学喜欢体育运动，每天坚持锻炼身体
③某同学经常请同学们吃零食，出手大方
④某同学喜欢读书、看报，了解国内外大事
⑤某同学刚刚学会抽烟，他认为自己很有男子汉的风度。
哪些是高雅的哪些是庸俗的情趣？
情趣有高雅和庸俗之分，那么不同的情趣对人会产生什么样的不同影响？
例题：陆游在《卜算子·咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 思考回答：
（1）两首诗共同说明了一个什么问题？
说明生活处处有情趣，情趣是多种多样的。富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。
（2）两首诗都是“咏梅”，为什么对生活的理解、认识、品味有差异？
情趣的丰富多样表现在，人们生活在不同的时代，情趣也会有时代的差异。由于时代不同，人们生活的条件和生活的环境不相同，因而人们对生活的认识、理解、品味互有差异，情趣也各不相同。
第八课 学会拒绝
第八课
学会拒绝
1.金钱的诱惑
2.游戏机的诱惑
对不良诱惑说“不”
一、知识结构
身边的诱惑
3.黄赌毒与邪教的诱惑
【点对点练】
B
1、面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是（ ）
A、坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西
B、要取之有道，用之有度
C、要不择手段地满足我们对金钱的欲望
D、利用谎言，从别人那里诈骗
2、下列对游戏机的看法正确的是（ ）
A、对青少年百害而无一利
B、游戏机会限制学生的个性发展
C、应坚决抵制电子游戏
D、适当、有节制地玩游戏对青少年有利
D
3、将“拒绝毒品”列入《中学生日常行为规范》是因为 （ ）
A、青少年缺少经济来源
B、毒品必然会引发青少年违法犯罪
C、吸毒会严重摧残青少年的身心健康
D、青少年吸毒已成为社会普遍现象
C
4、下列对赌博看法错误的有（ ）
A、赌博可能使人一步步走上违法犯罪的道路
B、只有打老虎机才算赌博
C、参与赌博是未成年人严重不良行为之一
D、赌博一旦上瘾很难回头
B
5、一些同学玩手机会经常受到暴力色情的信息 ，下列对这些不良信息认识正确的有 （ ）
①会侵蚀人的肌体②毒害着人的精神，使人精神萎靡③对中学生危害极大，中学生不能用手机 ④必须坚决抵制
A．②③ B．①④ C．①②④ D．①②③④
C
6．青少年要与邪教作坚决的斗争，因为邪教 （ ）
①常常导致很多人死亡②反人类反社会③蛊惑人心，没有科学性④是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤
① B. ①②
C. ①②③ D.①②③④
D
7、面对不良诱惑我们要 （ ）
①增强猎奇心理②树立科学态度③培养坚强的意志④保持清醒头脑
A．①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
8．下列抵制不良诱惑的正确做

法是( )
A．把自己封闭起来
B．让家长去做
C．请家长和同学帮助自己抵制
D．能克服多少是多少
C
1．电子游戏、网络游戏都是有害的，我们应当坚决抵制
(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。网络游戏能满足人们消遣、娱乐的需要。在紧张的学习之余，我们可以选择积极健康的游戏内容来适当放松
和调节自己。适当的、有节制的娱乐并不是坏事。
(2)但如果沉迷于电子游戏或网络游戏，尤其是沉迷于那些不健康的电子游戏或网络游戏，就会影响学习，导致成绩下降，甚至荒废学业；同时也不利于自身的身心健康发展，还会浪费大量的时间、精力和金钱，忽视现实的交流，影响正常的生活，甚至引发盗窃、抢劫等违法犯罪行为。
（3）因此，作为中学生，我们决不能沉迷于玩电子游戏、网络游戏，而应把主要精力放在学习上，以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制电子游戏、网络游戏的诱惑。
2．中学生玩一元钱一回的扑克牌，没什么危害
(1)一元钱的数目虽小，但赌博是一种恶习，一旦上瘾，就很难回头
(2)有的未成年人染上赌博恶习后，严重影响学习，妨碍休息，损害健康；赌博严重影响人际关系，赌得夜不归宿，无心与朋友、同学交往；严重者会走上诈骗、偷窃、抢劫的违法犯罪道路。
(3)对于赌博行为，我们应坚决抵制。
3、吸毒是现代社会的一种时尚，不吸会落伍，吸了“神气”，更显“身份”
（1）吸毒危害极大，会严重危害身体和精神健康，破会家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危及国家和民族；贻害后代，是艾滋病的“温床。
（2）事实证明，吸毒者都没有好下场。
例题：自从有了网络，我们的生活空间扩大了。但网络又是一把“双刃剑”，有些人用它来获得知识，有些人却把它当作消磨时间的工具。据统计，我国城市中学生上网比例高达81.3%，18岁以下的网民上网总人数的15.3%，其中约有70%的学生沉迷于上网聊天。
（1）你对这种现象如何看待？
（2）如果你班有这样的同学，你打算怎样帮他们？
例题：小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾
（2）假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
①帮他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长共同督促小S，劝阻小S积极参加集体活动，多与同学交流。②告诉小S，要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱游戏和不健康内容的诱惑。
第九课 保护自我
第九课
保护自我
1.种种侵害
2.身边的保护
防范侵害保护自己
1.提高自制力（前提）
一、知识结构
身边的侵害与保护
2.用智慧保护自己
3.用法律保护自己
单项选择
2、青少年容易受侵害的原因分析错误的（ ）
A、社会经验不足 B、各方面不成熟
C、生活环境复杂 D、缺乏各方面的保护
1、不会对青少年造成侵害的（ ）
A、不法份子拐骗青少年 B、教师批评犯错误的学生
C、父母虐待孩子 D、学校让上初中的 小萍辍学
B
D
3、关于自我保护说法错误的是（ ）
A、青少年周围有来自家庭、学校、社会、司法等各方面的保护，因此不需要自我保护
B、自我保护是人的本能
C、自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步
D、青少年既要有自我保护的意识，又要有自我保护的方法和技巧
A
4、（2010年福建）小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话，听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元钱，急忙向对方账户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要 （ ）
①接受任何形式的问卷调查②轻易向陌生人透露家庭信息③轻易相信来历不明的电话或短信④向陌生的银行账户汇款
A、①③④ B、①②④
C、 ②③④ D、①②③
C
材料分析：（2010山东烟台）某寄宿中学学生小王以便与父母联系为名买了一部手机，可手机到手后他却利用无线网络系统经常浏览色情网站等不良信息，导致学业荒废，无法完成学业。手机泛黄已对青少年健康成长造成严重危害。针对手机泛黄，国家相关部门决定，自2009年11月开始在全国范围内开始整治网络色情专项治理活动。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）请你分析国家为什么要开展专项整治淫秽色情网站的活动？
答：1、淫秽色情信息的泛滥，对青少年的健康成长造成了严重的不良印象。2、青少年健康成长需要法律特殊保护。3、国家有责任运用法律、教育行政等手段保护未成年人健康成长。整治淫秽色情网站是保护青少年健康成长的重要措施。
多项选择：
1、青少年的特点有哪些？（ ）
A、身心尚未成熟 B、受到伤害后缺乏法律保护 C、社会经验不足 D、不容易受到伤害
AC
2、对青少年的伤害来自于（ ）
A、意外伤害 B、家庭、学校的伤害
C、社会伤害 D、自然灾害
ABCD
案例分析
（2010湖北）某市一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后，她利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，三名歹徒 被民警抓获 。
（1） 警示平台：“10岁女童智斗歹徒”给我们哪些启示?
(2)生活启迪：在日常生活中，除了来自违法犯罪的侵害外，还可能遇到哪些侵害？你将如何自护自救？
（1）自我保护是人的本能，当面对不法侵害时要敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，巧妙地借助社会力量将不法分子绳之以法。
（2）①自然灾害或意外伤害。
②运用所掌握的自护技巧，使自己脱离危险；积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。（与①列举出某一种侵害相对应，所涉及的自护自救技能、方法、常识，合理、得当、可行即可）
例题：2006年7月7日青少年思想道德网报道，近年来，中国青少年犯罪呈逐年递增趋势。据了解，未成年人犯罪的侵害对象绝大多数是未成年人，未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也越来越多。一份对15个省市中小学的抽样调查显示，30%的在校学生被抢劫伤害等暴力犯罪侵害过。
阅读上述材料， 请结合所学知识，回答下列问题：
上述材料说明了什么问题？
青少年学生遇到侵害该怎么办？
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”
（１）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
（２）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
（３）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
（４）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？