1、适当的、有节制的娱乐是有益的，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处
2、但绝不能沉迷于此，因为沉迷网络游戏有很多危害：损害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪
3、要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
如何正确看待网络游戏？
是
什
么
为
什
么
怎
什
做
辨析题
•
•
对不良诱惑说不
对不良诱惑说“不”
——
——
我能做到
我能做到
各抒己见
我们的身边有哪些不良诱惑？
交流探究
不良诱惑能否战胜？
不良诱惑如何战胜？
听故事
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
2、这个故事又说明了什么？
温馨小提醒：
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
不良诱惑是能够战胜的——
战胜不良诱惑的方法有哪些？
帮我出主意
如何拒绝不良诱惑？
（1）避开诱因法；
（2）婉言谢绝法；
（3）专时专用法；
（4）联想后果法；
（5）主动请人帮助自己，拒绝不良诱惑的方法。
第九课 保护自我
身边的侵害和保护
据统计，近几年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。
每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。
——摘自《北京青年报》
一、
1、
14岁的周欣在骑自行车上学途中,被一小货车撞到致伤。由于司机在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。
周欣受到了来自哪方面的侵害？
意外事故侵害
8岁的小创多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他，导致他重伤。
小创受到的侵害来自哪方面？
你怎样看待这件事？
家庭方面
一些家长不懂得运用正确教育方式，侵害了子女的合法权益，使其身心受到严重伤害。
上图中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？
答：上图中青少年所受到的侵害主要来自学校和
社会两个方面。
这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？
答：

在我们周围还存在哪些侵害？
影响学习；影响身心健康成长；导致走上违法犯罪道路；甚至会夺去我们宝贵的生命。
意外侵害：
交通伤害、触电 、溺水、灾害、设施伤害等。
家庭侵害：
辍学、体罚、拆信、心理侵害等等。
学校侵害：
体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。
社会侵害：
人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。
◆、在我们周围还存在哪些侵害？
(这种侵害来自社会)
考考你，这侵
害来自哪里？
(这种侵害来自家庭)
(这种侵害来自学校)
考考你，这侵来自哪里？
邵阳一中学6间危房挤进500名学生
生理、身体方面的伤害
心理、精神方面的伤害
最严重
生命的剥夺
青少年可能受到来自几方面的侵害
通过活动我们知道青少年受侵害来自四个方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什么？
◆、青少年容易受到侵害的原因
（P92①）
通过前面知识的学习，我们懂得了受侵害的种类及原因。这还不够，我们还要懂得怎样保护自己。
2、
(重点)
我们面对不法侵害应该
怎样保护自己合法权益？
◆、青少年必须要学会自我保护 (p92②)
家庭保护：
父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。
学校保护：
尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。
社会保护：
政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。
司法保护：
设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。
四类
保护
身边的侵害与保护
种种侵害
身边的保护
青少年可能受到来自4方面的侵害
青少年受到侵害的原因
各方面对青少年健康成长的保护（4种身边的保护）
青少年还必须学会自我保护
[总结]
青少年受到侵害的原因？
1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
2、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
3、身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因为处于被动地位而受到侵害。