百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----
两个可乐之间的百年恩怨
竞争合作求双赢
当今世界是一个充满竞争的世界，又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。今天我们学习第八课
竞争合作求双赢
[新课标目标]
1、理解竞争与合作的关系
2、能正确对待社会生活中的合作与竞争
3、养成团结合作、乐于助人的品质
竞争合作求双赢
竞争?合作？
合作！竞争！
平等竞争
合作共享
在合作中竞争
在竞争中合作
（竞争合作的一般知识）
（如何对待合作和竞争）
[本课结构]
第八课 竞争合作求双赢
第一框
竞争?合作？
平等竞争
合作共享
1、竞争积极作用和消极作用
2、忌妒心理的危害
3、竞争的规则和目的
1、合作共享的关系
2、合作共享的意义
[本课知识点]
竞争
政治
•经 济 竞 争
米格29
F18
•军事竞争
•科技竞争
美国航天飞机
中国神舟六号
文 化 竞 争
中国电影金鸡奖
美国奥斯卡金像奖
人 才 竞 争
•体 育 竞 争
竞争中生 存
当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。竞争无处不在。
思考：看完这些图片后你有何感受？
一、竞争篇
想一想：
①学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？
（1）每月的月考、期中考试、期末考试等
（2）体育运动会、趣味运动会等
（3）班级的管理离不开好的管理人员
（4）文艺联欢、美术评比等文艺节目
——学习上的竞争
——体育方面的竞争
——班干部的竞选
——特长的较量
答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。
想一想：
①学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？
②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？
②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？
竞争，对个人的发展和社会的进步有促进作用。 能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。
1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；
竞争的积极作用：
2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；
3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的消极作用：
1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；
2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；
美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。
岂有此理

你怎么看待这个问题？
你还了解哪些生活中的不正当竞争行为？
在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.这种可怕的心态叫忌妒。
想一想：
①你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。
②当有人嫉妒你的时候，你该怎办？
③你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。
１.充实自己的生活，寻找新的自我价值。
２.学会正确的比较，辩证地看待别人。
３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。
妒忌是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。
消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
良好的竞争意识
不良的竞争意识
P.91
总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
如果是你，你怎么办？P.91
1.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。
2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。
3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。
答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相帮助才能共同进步。
答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相帮助才能共同进步。
答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。
从刘国梁和孔令辉的经历，我们能得到哪些启示？
阅读：P.92”刘国梁、孔令辉双打夺金“
答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。
3.怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的？

答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。
2.比赛必然伤和气吗？
答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于比赛双方的心态和修养。
竞争中应遵循的基本准则
——道德、法律。
参与竞争的目的：
超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞争，还有合作。
导读：P.93
《汤姆种南瓜》
1、汤姆帮助竞争对手的
结果是什么？

2、结合此例，谈谈合作的重要性。
答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。P.93
答：实现多赢(大家都获得好处)。
合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。
分工: 各方承担责任、 完成各自的任务
社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。
在社会生活中，为什么要与他人进行合作？
那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救了！
合作的力量
蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作的力量是无穷的。
讨论：(课本第9 3页)
1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？
2、从实验中你明白了什么道理？


3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。
答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。
答： 一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。
合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
心理测验
这天，学校举行运动会。最近几周，你为运动会而进行训练，投入了许多时间。当然十分希望取得优异的成绩.那么.你最有信心的竞技项目是什么呢？
A、赛跑 B、跨栏
C、投球 D、集体广播操
选择A（赛跑）的人，你是一个不服输的人。无论对何事何人，你都毫不掩饰你的竞争心理 。要求一决胜负。你往往过分狂热。这不能不说是你的缺点。但是你的专心致志有時却能夠令你发挥出巨大的力量.此时你最好不要反常地故作镇定。
选择B（跨栏）的人你属于越有问题或是麻烦就越來劲的人。在这种状态下，你的竞争心理之強令人“目瞪口呆”。在潜意识里，你往往以竞争为乐，你的特点是只享受竞争的过程，不太看重竞争的结果。

选择C（投球）的人.你不喜欢竞争本身.却也不甘心认输.总之.你的性格比较难对付，嫌麻烦却又不肯认输.假如用体育运动来界定的话.你适合参加集体比赛.你擅长聚众结党互相挑战.并依靠周围人
选择D（集体广播操）的人.你属于极端不愿意破坏和谐的人.因此等于你毫无竞争意识.你的心地善良，即便自己失败了，也会为胜利者大声嘶喊助威.但是，人生在世，必定会有一决胜负的时候.摆在你面前的课题是：面对竞争时，你该怎么办..??
竞争?合作？
平等竞争
合作共享
①竞争积极作用和消极作用
②忌妒心理的危害
③竞争的规则和目的
①合作共享的关系
②合作共享的意义
[总结]
①合作共享的关系
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海
众人划桨呦开动大帆船
一棵小树呀，弱不禁风雨
百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒
一只筷子呀，轻轻被折断
十双筷子呦，牢牢抱成团
一个巴掌呀，拍也拍不响
万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
一加十，十加百，百加千千万
你加我，我加你，大家心相连
同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前