网络上的人际交往
小调查
1、你有过上网的经历吗？
2、你平均每个礼拜有多少时间在上网?你上网都做些什么？
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想知道亚运会的最新动态:
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说说网络给你的学习和生活带来了哪些好处？
网络让我们的生活变得更加的快捷、方便。通过网络，我们开阔了眼界、放松了心情、学习到了更多的知识、结识了更多的朋友……
极地与天堂的约会：黑龙江漠河利用远教网络学习沈浩精神
　
2010年1月13日下午3时，在中国最北的漠河县，顶着零下30多度的极度严寒，一场震撼灵魂的约会正在火热展开。漠河县7个远程教育终端接收站、310名党员群众通过农村现代远程教育网络搭建的“桥梁”，集中收看人民网现场图文直播的安徽省凤阳县小岗村党委第一书记沈浩同志先进事迹报告会，来自人民大会堂的报告催人泪下，长眠于小岗村的沈浩音容犹在，心与心的约会，让天堂与极地的距离不再遥远！
讨论交流
网上交往与现实交往的区别：
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网络有可能给我们的生活带来哪些不利的影响？请举例说明
小胖的烦心事
小胖叫钱志君，上海市石化工业学校电子商务专业的学生。有网友将他一张照片贴在网络上，立即引发网友恶搞风潮，众多花样百出的小胖恶搞照出现在各大论坛里
网络上存在着行行色色的欺诈
垃圾邮件
网络是否总是展示了人的真实一面？
网络交往对象的特点
虚拟性
间接性
隐蔽性
材料一：江西省南昌市17岁的高中生余斌在网吧玩游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网络游戏的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。
材料二:江西省修水县某镇,15岁学生邱林,因迷恋网吧而辍学,整天泡在网吧里。2004年3月13日,邱林因上网缺钱,从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭打骂。第二天上午不能去上网的邱林,用绳索在自家楼上悬梁自尽。
材料三:2005年9月25日,生活新报报道:为了上网吧玩游戏,14岁的小阳竟然抢劫80多岁的老人,将老人捡破烂换来的80多元钱抢走,用于上网玩游戏。    1.上述材料反映了网络的哪些负面影响?    2.那么你身上或周围有没有因沉迷网络而导致负面影响的事例?
3、中学生该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
学习放在第一位，限制上网时间，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。
2010公安部最新数据表明，中国青少年上网人数呈明显上升趋势，大中学生已经成为上网的主力军，沉溺游戏令人堪忧；小学生是一支不可忽视的后备力量……
网络是把双刃剑
网络在给我们带来方便和快捷、美好和快乐、知识和娱乐的同时，也存在着诱惑和陷阱
我们应该怎样发挥网络优势？
小组讨论
讨论要求：
四人为一个小组，讨论要各抒己见。派一个代表在纸上做好记录。讨论结果由本组派代表发言。
1、以健康的心态把网络作为生活的补充
2、不要把时间浪费在无益的网络交往上
3、学会抵制网络的不良诱惑
4、善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值。
1.你认为下列对网络的认识正确的是

A 小杰说网络是现代人生活不可缺少的工 具，离开了它我都无法生存
B 小华认为网络是一个巨大的资源库，随时可以找到学习资源和指导者
C 小明认为只有一些道德存在问题的人，才会沉溺网络
D 小可认为网络环境的复杂带来危险性，我们都不要上网
练一练
B
2.同学们对网络进行讨论，下列见解中，你认为正确的是 （ ）

A 上网和赌博，吸烟一样，都是不良诱惑
B 网络对人们有帮助，对网络听之任之也无 所谓
C 对网络要有健康的心态，远离形形色色不健康的东西

D 学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑
C
材料分析题 ： 小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，使性格原本内向的小宇变得开朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心向学，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。
（1）  小宇利用网络的哪些优势来帮助自己？

（2）对比小宇和小阳的不同结果，你得到哪些启示？
利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上结交了能够帮助他的好朋友
我们应当合理利用网络，自觉抵制网络的不良诱惑、充分发挥网络的优势
谢谢大家的合作