人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”

—— 奥斯特洛夫斯基
让生命之花绽放
第二单元 第三课 珍爱生命
9天8夜绝地求生
2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发井下突遇矿井塌陷,被困井下。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气还说：“我们有信心活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．”
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
思考:这两名矿工创造生命的奇迹靠的是什么？
永不放弃生的希望
世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望！
生命考场－必备求生小知识

（1）请快速说出下列电话：
报警电话 急救电话
火警电话 交通事故
119
110
120
122
（2）你知道在紧急情况下怎样呼救吗？
高声呼救、电话求救、发出SOS求救信号……
报警常识：
确认对方的身份，以防打错电话；
说清事情发生的详细地址；
说清需急救者目前的具体情况。
考考你：你知道突遇下列情况时该怎样自救或互救吗？
1.如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是( ) A．不开门 B．打电话给父母 C.有礼貌地请他进门 D．告诉他父母马上就回家2.电闪雷鸣之际,应采取怎样的措施免遭雷击( )
A.立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品
B.如在高山上,应快速跑向低洼的地方.
C.避免高大的树,建筑物等.
D.回家立刻换掉身上的湿衣服.
AB
ABCD
3.遇到溺水者你能做到的是（ ）
A . 跳入水中救助 B . 大声呼救
C . 协助做人工呼吸 D . 拨打求助电话
BCD
AD
CD
4.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（ ）
A .开窗通风 B .开灯检查
C .点燃煤气灶 D .关闭煤气开关
5.楼房着大火了，你该怎么办（ ）
A .拿上贵重物品逃生 B. 从高层阳台跳下
C .披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去
D.尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻
我能……
父母很辛苦，我能：
我的同桌学习不如我，我会：
老师的嗓子嘶哑，我会：
在公共场合，看见有人起哄，我会：
灾区的小朋友遇到困难，我可以：
……
做一做
每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起 ,多为社会做贡献 !多为别人带来快乐和幸福 !
肯定自己的生命，实现人生价值
如果没有这些人为我们的付出，我们的生活会……

父母

老师

农民

医生
说一说：
无依无靠
愚昧无知
变得饥饿而绝望
到处都充满了病毒、疾病
每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重
他人的生命。
肯定他人价值，尊重他人生命
比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。
比尔不解：“你少算了工钱。”
油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”
比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”
比尔和油漆匠……
幸福快乐的生活从悦纳生命开始。世界上没有十全十美的生命。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命.
当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。
悦纳自己，善待别人
悦纳自己，善待他人……
生命强者－半截人
生命的运动
残疾捐款者－令世人动容
残疾人用脚修车
残疾人舞蹈
废墟上的微笑
感动中国的“丛飞”
让我们一起走进“丛飞”的故事……
丛飞，原名张崇，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇。初二辍学，后进入某银行担任出纳，带薪考入沈阳音乐学院，1992年毕业后到广州闯荡，两年后来到深圳。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达11年的慈善资助。截至目前，已经资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童。先后被授予“中国百名优秀青年志愿者”“深圳市爱心市民”、“深圳市爱心大使”等称号。2005年4月被诊断为胃癌，进入深圳市人民医院治疗。5月27日在病床上加入中国共产党。
感想
生命的意义不在于长短，而在于它的内涵（它对社会作出的贡献）。丛飞的生命虽然短暂，却迸发出最灿烂的光彩。因为他心中有爱。生命的价值通过爱的奉献在不断地延伸着……
请你说说：还有哪些人通过奉献他人或社会让自己的生命价值得到最大的体现？
在我们周围，有着许许多多这样的人……
“铁面无私”的现代包拯----任长霞
“大爱千秋”----谭千秋
香港“义工”----黄福荣
“乡村最美女校长”----李灵
“神兵”----何祥美
“姐姐”----刘丽
我的生命箴言……
我的生命箴言……
生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。
生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼搏！！！
珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌无为，这无异于慢性自杀。
有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。
生命的意义在于对社会的贡献。
永不放弃生的希望
让生命之花绽放
肯定生命,尊重生命
延伸生命的价值
无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不能轻易放弃生的希望
生命的奇迹是如何创造的
紧急情况下必备的求生知识
急救电话
报警电话
消防电话
交通事故
120
110
119
122
每个人的生命都是有价值的
肯定他人的价值,尊重他人的生命
幸福快乐的生活从悦纳的生命开始
生命的意义不在于长短,而在于内涵
我们要珍爱生命,延伸生命的价值
1、人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,流水线旁的工人,还是为国争光的体育健儿,救死扶伤的医护人员……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（ ）
A 从现在做起，从小事做起，做有益人民的事
B 必须轰轰烈烈的做大事
C 只有出名才算是实现了人生的意义
D 尽早参加工作，在工作中实现人生的价值
选 择 题 1
A
2、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（ ）
A 人的生命因为智慧而闪烁光彩
B 生命是珍贵的，好死不如赖活着
C 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D 应当善待他人的生命
C
3、一棵树到底值多少钱？有人这样测算过：一棵正常生长50年的树，按市场价格算，最多值300美元。但是如果按其生态价值算，每年可以产生价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质。同时可以减轻大气污染价值62500美元，涵养水源价值37500美元，为鸟类及其他动物提供繁衍志气31250美元。将这些价值综合在一起，一棵树的价值就是165000美元了。对上述材料理解不正确的是（ ）
A 一颗树的生命也有其自身的意义和价值
B 生命的价值是可以用金钱来衡量的
C 地球上的生命息息相关
D 滥砍树木危害严重
B
4、只有一条胳膊的油漆匠,一边吹着口哨一边干活,他乐观的态度感染着即将失明的比尔。算工钱的时候油漆匠少算了100美元，他对比尔说：“一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”油漆匠和比尔对生命的理解是……（ ）
A 珍爱自然，保护自然
B 尽自己所能伸出援助之手
C 珍爱自己的生命的同时也要珍爱他人生命
D 生命可以随时放弃
C
5、雷锋、霍英东、丛飞……这一个个名字都长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束，但他们为社会所作的贡献、他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是（ ）
A 个人利益比社会和集体利益更重要
B 为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸
C 英雄模范人生的生命是无限的，与常人不同
D 普通人是无法延伸自己的价值的
Ｂ
6、2007年岁末，我国南方遭遇了50年不遇的冰冻雨雪灾害，造成100多人丧生、数千人受伤。下列对此认识不正确的是（ ）
A 生命是顽强的，也是脆弱的
B 在人的一生中，每个生命都有可能遇到种种挫折
C 生命在自然灾害面前不堪一击，无需珍惜
D 生命属于我们只有一次要善待生命
C
7、“我要使自己的一生活得有意义，尽我自己的力量做完力所能及的事情，为别人带去欢乐，减轻痛苦，即使做不出惊天动地的大事。”这句话启示我们，实现人生的价值就要……（ ）
A 只做惊天动地的大事
B 为国家作出巨大的贡献
C 完全牺牲个人利益保全国家利益
D 脚踏实地，从小事做起，从我做起
D
日 积 月 累
判断分析：
1、并不是每个人的生命都是有价值的。

2、中学生只有长大以后，为国家作出具体的贡献才能实现人生的价值。

3、人的受教育程度越高，其人生价值就越大。