第二课 把握学习新节奏 学习新天地
一、学习新天地
（一）学习新特点
课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深
课外——应该学习一些课堂上学不到的知识
谈谈小学与初中在学习方面的不同之处。
（二）做学习的管理者
明确学习目的，逐步摆脱对父母、老师的依赖，主宰自己的学习。
初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观原因;还有就是来自自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式……
学习过程中应该注意把握
自主学习，独立承担学习责任
把握学习各环节质量，提高学习效率
科学安排时间，有计划地学习
小结
（三）了解自己的学习方式
小活动
我的学习方法 我知道
根据课本14到15页 找出属于自己的学习方式
每个人都有自己不同的学习方式,就要选择不同的学习方法.就象每个人都有不同的性格,都是这个世界上独一无二的,希望你们都能找到属于自己最好的学习方法,就象灰姑娘找到最适合她的那双玻璃鞋
不能盲从
1、学习不断深化过程中，采取不同的学习方式
2、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法；
三点提示：
3、尽快了解、适应不同老师的教学特点。
下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。

请把相应的答案写在题目后面。
测试你的学习方法好不好?
学习除了书本还是书本吗？
你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？
除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？
你读书从来不做任何笔记吗？
除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？
你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？
你能经常使用各种工具书吗？
上课或自学你能聚精会神吗？
你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？
你常找同学争论学习上的问题吗？
第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。
总分85分以上，学习方法很好
总分65-80分，学习方法好
总分45-60分，学习方法一般
总分40分以下，学习方法较差

兔型学习法与龟型学习法 智力发达的学生一般都有天才的气质和性格，难于按计划学习。当他心血来潮时，就积极的学上一阵子；热度一下去，就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此，并不影响他取得良好的成绩。只不过他本人的能力并未充分发挥出来。这对个人、对社会都是一个损失。如果他能够运用科学的学习方法，就能把聪明才智充分发挥出来，学习成绩会更好，未来对社会的贡献也就会更大。
相反，龟型学习法计划性较强。他们制订作息时间表，按时进行预习和复习，上课认真听讲，学习基础牢固，能逐步加强实力。如果他能按科学的学习方法去学习，成绩一定会上升。学习成绩提高以后，智力随着提高，自信心也就更强了
外倾型学习法与内倾型学习法
焦点访谈
开学几周了,你带着憧憬进入了中学的生活,那么你对于新同学,新集体,新老师有没有什么感受呢?有没有发生什么开心或者不开心的事情呢?你是否适应了中学这种新生活呢?
下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也不会记住:一切都很重要,实际上做不到.
理解的基础上记忆
知其然不知其所以然,死记硬背只能事倍功半,即使当时你记得很熟,也不会保持很长时间.
用思考加强记忆
思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘.
4 在记忆过程中不断尝试回忆
曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一
段文章,
奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料靠过之后放到一边,试图回忆所记内容;接着再回过头来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上就能完整记住所学的内容.
5 及时复习
知识并非一劳永逸地保留在你的脑海中,随着时间的推移,你头脑中记着的内容会越来越少,只有在遗忘以前,及时复习你所记忆的内容.复习可以安排:记忆后的两个小时,记忆后的一天之内,记忆后的第二天,记忆后的第一次周末等,这样的复习效果最好!