第九课 实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
二、艰苦奋斗 开拓创新
第十课 选择希望人生
第四单元 满怀希望 迎接明天
我心目中的理想社会
活动一：
说一说，你心目中的理想社会是什么样子？
不同时代的人们，对理想的追求不同
洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱满。

孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久适存于世界。

中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
人类社会发展的客观规律
理想社会
发展的根本原因在于生产力的不断发展
由低到高不断发展
最初、最低阶段
共产主义社会
物质财富极大丰富
人民精神境界极大提高
每个人自由而全面发展
1、走近共同理想
（1）我们的最高理想和共同理想
我们的最高理想
我们的共同理想
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
1、走近共同理想
（2）最高理想与共同理想的关系
共产主义社会
最高理想
共同理想
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
必要准备和必经阶段
必然趋势和最终目的
我国现在的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
我们的衣食住行用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
2、同绘小康蓝图
（1）历史性的跨越
十八大报告提出：确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标
经济持续健康发展（实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 ）；
人民民主不断扩大（民主制度更加完善…依法治国基本方略全面落实…人权得到切实尊重和保障）；
文化软实力显著增强（社会主义核心价值体系深入人心…社会主义文化强国建设基础更加坚实）；
人民生活水平全面提高；
资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展；
（2）全面建成小康社会的宏伟蓝图
21世纪头20年的奋斗目标
全
面
小
康
经济
政治
文化
社会
总
体
小
康
低水平
不全面
不平衡
课本P114
相关连接及图片
生态文明
1980年
1990年
2000年
2020年
21世纪中叶
第一步
第二步
第三步
解决温饱
总体
小康
全面
小康
建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
实现共产主义
最高理想
共同理想
关键步
知识整理——时间轴
（3）担当起实现中华民族伟大复兴的使命（我们该怎么做？）
我们应该立足中国的基本国情，着眼于全面建成小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
青少年怎样承担全面建成小康社会（实现现代化）的责任？（how）
构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
指导原则：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻和落实科学发展观
（1）和谐社会的提出
3、共创和谐伟业
（2）和谐社会的内容和要求 （P116 d1）
民主法治
公平正义
诚信友爱
充满活力
安定有序
人与自然和谐相处
政治建设
文化建设
经济建设
社会建设
生态文明建设
五位一体
（3）共建、共享和谐社会
构建社会主义和谐社会，是需要长期艰苦努力的历史任务
共同建设、共同享有
说说你可以为建设和谐社会做些什么？
（提示：可结合和谐社会的内容多角度来谈谈）
第一框 我们的共同理想
1、走近共同理想
(1)我们的最高理想和共同理想
(2)最高理想与共同理想的关系
2、同绘小康蓝图
(1)历史性的跨越
(2)全面建设小康社会的宏伟蓝图
(3)担当起实现中华民族伟大复兴的使命
3、共创和谐伟业
(1)和谐社会的提出
(2)和谐社会的基本内涵
(3)共建和谐社会