第五课 中华文化与民族精神
第一框题灿烂的中华文化
灿烂的中华文化
九年级思想品德第五课第一节
提到中华文华，你会向他们介绍些什么？
说一说：
自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(不可以说是汉族的)
几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。为什么呢？
一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。(民族文化是民族的根)
（你还知道世界上其他古老的文化吗？）
古巴比伦
古埃及
古印度

巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；
印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。
埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。
你知道吗？
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
博大精深、源远流长的中华文化
说一说：
代表中华文化的人物
请你说一说最能代表中华文化的人物有哪些，理由是什么？
代表中华文化的杰出人物
老子姓李名耳，又称老聃，春秋末年楚国人。老子是道家学派的创始人。相传《道德经》一书，是老子著作的。老子主张“无为”，希望社会回到原始社会状态。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。他提出了“仁”的学说。孔子又是大教育家。兴办私学，广收门徒。孔子学生3000之多，其中著名的有72人。他主张“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”。
战国初期，墨子开创了墨家学派。墨子名翟，鲁国人，他的思想在当时比较进步的，主张“兼爱”、“非攻”，主张节约、反对浪费，主张选举贤能。
战国时期儒家的重要代表人物，孟子名轲，邹国人，著有《孟子》一书。他认为“民为贵、君为轻”，宣扬“劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人”的思想。
代表中华文化的杰出人物
——行书
说一说：
文 字 的 演 变
甲骨文
——金文
——篆书
——隶书
——楷书
——草书
这些传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
中国传统文化的影响
那么，对传统文化的正确态度：
——取其精华，去其糟粕(批判地继承)
源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中，创造了灿烂的传统文化。
1、请说出上面三个历史故事2、这些故事蕴含了哪些传统美德
成语故事
苏武牧羊：公元前100年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副将张胜参与匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝降苏武，苏武誓死不屈，后被流放至荒无人烟的北海（今俄罗斯的贝加尔湖）牧羊，他孤身一人与羊群相伴19年，始终不辱汉使气节，公元前81年因匈奴与汉和好始得遣返回朝。苏武身上体现了临大节而不辱、经磨难而不屈的坚贞不渝的民族气节和爱国情操。 （爱国）
负荆请罪：战国时期，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，欲羞辱蔺相如，蔺相如为了国家的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。 （贵和）
徙木为信：《史记商君列传》记载，为了取信于民，商鞅“乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者，予十金“。人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏十金，从而树立了威信。
（诚信）
传统美德　薪火相传
中华民族在发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的美德。
你知道中华民族有哪些传统美德？
A、苟利国家，不求富贵
B、不降其志，不辱其身
C、礼之用，和为贵
D、与人不求备，检身若不及
E、志存高远
F、自胜者强
G、君子强学而力行
议一议
1、追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想
2、以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神
3、捍卫道德尊严，“守死善德”的精神气节
4、刚健有为，自强不息的奋斗精神
5、崇尚人伦和谐的道德传统
6、注重道德内省和躬行践履的道德传统
A、苟利国家，不求富贵
B、不降其志，不辱其身
C、礼之用，和为贵
D、与人不求备，检身若不及
E、志存高远
F、自胜者强
G、君子强学而力行
做一做
有人说，中华传统美德现在不需要了。你认为这一观点对吗？
答：这种观点是错误的。
因为：作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断地丰富和发展。
灿烂的中华文化
传统美德薪火相传
１中华民族的传统美德
２中华民族的传统美德的继承与发展
１ 中华文化的形成
2 中华文化流传的原因
3 中华文化的主要内容
4 中华文化的特点
5 中华文化的影响
中华文化　博大精深
第五课 　第一框
小结与练习
练习反馈：
1、藏族人民修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的万年历；敦煌、云岗、龙门石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧.上述事例说明（ ）
A、要加强民族团结和民族平等
B、我国是一个统一的多民族国家
C、没有哪个国家的文化能与中国文化相比拟
D、各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化
D
2、距著名的殷墟西北二十公里的河南安阳渔洋村，完整地保留着六千年不间断的中华文明史，从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化，到商、春秋、战国，再到汉、北朝、宋、元、明清等各个历史时期的发展，都能在这里找到实物和印记。这从一个侧面说明( )
A 中华文化博大精深
B 中华文化具有顽强的生命力
C 中华文化源远流长
D 中华文化具有非凡的创造力
C
3、2011年1月17日，《中国国家形象片—人物篇》在纽约时代广场大型电子显示屏上 ，以每小时15次、每天300次的频率播放。在其他国家的主流媒体上播放中国国家形象的宣传片（ ）
① 有利于让世界了解飞速发展的中国 ②有利于宣传、弘扬中华民族的优秀传统文化 ③表明中华文化是世界上最优秀的文化 ④是消除文化差异的重要途径
A ③④ B①② C①③ D ②④
B
4、中国著名男歌手刘欢和英国著名女歌手莎拉布莱曼在29届北京奥运会开幕式上合作演唱《我和你》主题歌，歌声恰似天籁之音，响遍世界各地。对此，评价正确的是（ ）
①人类文化不仅丰富多彩，而且具有世界性、开放行、交融性、欣赏性 ② 中西文化具有互补性，应加强交流，以丰富人民生活需要 ③对待民族文化应采取批判地继承，取其精华、去其糟粕；对待外来文化应以我为主、为我所用 ④只有在奥运会上，不同国家的文化才有交流、合作的必要。
A、① ② ③ ④ B、② ③ ④
C、 ① ② ③ D、 ① ② ④
C
中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程！
例如：先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说！
课堂拓展：
第一部诗歌总集——
第一部编年体史书——
第一部纪传体史书——
第一部国别体史书——
第一部断代体史书—— 
第一部编年体通史——
第一部兵书—— 
第一部科普作品——
第一部水文地理专著——
《诗经》
《史记》
《国语》
《汉书》
《资治通鉴》
《孙子兵法》
《梦溪笔谈》
《水经注》
《春秋》
第一部语录体儒家经典散文作品—
第一部著名的戏曲作品— 
第一部日记体游记— 
第一部长篇讽刺小说— 
第一首长篇抒情诗—— 
第一首长篇叙事诗——
… …
《论语》
《窦娥冤》
《徐霞客游记》
《儒林外史》
《离骚》
《孔雀东南飞》
四书：
五经：
四大名著：
《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》
文化的含义及其理解： 文化是（相对于经济、政治而言的）人类全部精神活动及其产品。
文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
中国结的来历和含义:中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易·系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了丰富的内涵，如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余等，结艺在那时达到鼎盛。 中国结的特点是，每一个结从头到尾用一根线编结而成，每个基本结又根据其形、意命名。把不同的结饰结合在一起，或用其它有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。