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二、不言代价与回报
学习目标
□ 知道承担责任的代价和回报；
□ 理解承担责任的意义；
□ 学会合理选择自己承担的责任，勇于承担责任。
那些不是自愿选择的责任，也应尽力承担好；
2.了解那些不计个人得失、无私奉献者的事迹，努力做一个负责人的公民。
学习目标
（一）什么代价 什么回报
看书中小柯是否竞选班干的事例
回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。

代价，包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
1、承担责任能获得什么回报？需要付出什么代价？
当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。
（1.）对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志(对个人）。（2.）只有对自己负责的人，才有资格，有信心有能力承担起对他人，对社会的责任(对个人） 。（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好美好的社会，共享美好的幸福生活(对社会）。
责 任 ＝ 代 价 ＋ 回 报
2、承担责任有什么意义呢？
3、怎样对待可以选择的责任？
有选择的勇气和信念
正确评估承担责任的代价与回报；凭经验和智慧，做出合理选择；
敢于担当：一旦做出了选择，就义无反顾地承担。
对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？
是什么让苏珊认真做她本来没兴趣的事情的？

苏珊的经历给你怎样的启示？
（二）我承担 我无悔
1、如何对待不是自己选择的但又是不可推卸的责任？
弗兰克经过多年的艰苦奋斗开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”
《弗兰克的故事》
分析说明：
在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？
如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后果会对哪些人产生影响？产生什么影响？
弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知道负责任的代价，他还会作出这样的决定吗？
应该。面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感。弗兰克是一个这样的人，对自己负责，做一个有高度责任感的人。
会给储户带来损失和灾难。会使自己失去信誉，失去做人的基本准则。
39年的心血。会，因为他是一个不计较得失，面对责任，不言代价与回报 ，具有高度社会责任感和奉献精神的人。
在我们周围，有着许许多多这样的人……
时代的楷模
徐虎
李向群
孔繁森
邱娥国
丛 飞
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。
李春燕
她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛……
徐本禹
2009年10月24日，为了抢救两名落水少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救。但意想不到的事情发生了，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了。情况危急，正在附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3人却不幸被江水吞没，英勇献身。三位大学生英勇救人的壮举，感动了荆楚，感动了全国。H:\yj.wmv
他们凭什么感动了我们？
（2）正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
强烈的社会责任感
2、怎样从承担责任的角度评价那些勇于承担社会责任的人？
（1）他们履行社会责任，不计较代价与回报。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
（是什么）
（为什么）
（3)我们应感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人。
（怎样做）
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任；
2、有种人会努力做好自己份内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；
你怎样评价这三种人？你会成为哪种人？
即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人！
一、明辨是非
1.积极承担责任对他人有利，对自己也有利。（ )
2.明确了承担责任的回报与代价，就可以挑选回报多的责任来承担。（ ）
3.很多情况下的责任，可以选择承担，也可以选择放弃。（ ）
4.既然一个人要自立自强，就应该有选择与承担的勇气和决心。（ ）
5.有些责任的承担不需要付出任何代价。（ ）
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对
错
对
对
错
二、选择题
6.我校九年级某班制订了这样的誓词：
“不负青春的理想，不负父母的期望，以勤奋为舟，
以刻苦为桨，挑战人生，是我坚定的信念，决胜中考，是我不懈的追求。
珍惜每一天，让青春无悔；奋斗每一天，让梦想飞翔；拼搏每一天，让智慧在六月闪光！”
对此认识错误的是（ ）
A.承担责任不应考虑代价和回报
B.我们九年级同学正在走向成熟，自尊自信
C.承担责任是实现理想的必要条件
D.青少年就应该有勇气和信念选择
责任，承担责任
A

7、对于人的成长来说，承担责任是( )
A.自尊自信的具体表现
B.自立自强的必然选择
C.走向成熟的标志
D.要付出一定代价的
8.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是
A.承担责任伴随获得回报的权利
B.承担责任可获得社会尊重
C.承担责任一定会获得客观
公正的评价
D.承担责任必然可获得经济
利益 ( )
ABCD
A
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一.选择题（单项）
1.生活中，我们要积极承担对社会的责任，下列行为符合这一要求的是（ ）
A.小石在大雪后主动上街扫雪
B.小明总是自己骑自行车上学
C.小刚经常帮助妈妈打扫卫生
D.小玲自觉完成各项家庭作业
A

2．在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任
A.接受九年义务教育
B.捐赠希望工程
C.见义勇为
D.拾金不昧
A
3.香港义工黄福荣生于1946年，原是一名集装箱货车司机，2002年开始在内地做慈善工作。2010年4月14日，玉树地震时，他本已逃生，但获知尚有一名教师及三名学生被压在倒塌的瓦砾堆中后，立即折返孤儿院救人，不幸牺牲。香港特区政府追授他金英雄勋章。黄福荣的行为（ ）
A. 不珍惜自己的生命，对自己不负责任
B.表现出强烈的社会责任感和无私奉献的崇高精神
C.较强的个人荣誉感
D.尽到了自己的法定义务
B
5.“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”等，从2007年我国首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步的理解。下列观点中正确的有（ ）
A.只有人人尽到自己的责任，才能共建美好和谐的社会
B.要自觉承担责任，努力做负责任的公民
C.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
D.责任产生于社会关系之中的相互承诺
ABD
6（2010.河南）2010年3月3日，在河南进京务工人员座谈会上，中共河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工对在外务工的河南人给予高度评价，盛赞这些普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，以自己的实际行动，充分体现了宝贵的“三平”精神——平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。
作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为“三平”精神的践行者?(两个方面即可。
①努力学习，立志成才，报效祖国。②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。⑤为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。④学习英模事迹，激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。@诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学。⑧节约粮食，节约水电。⑨爱护环境，珍惜资源。⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。