二、同样的权利 同样的爱护
第三课 生命健康权与我同在
阜康市第三中学 邱东玉
自主学习思考题（学习目标）
1、积极行使生命健康权的表现有哪些？
2、为什么说享有生命健康权既是我们的权利，也是对自己和社会的责任？（放弃生命健康权的危害？）
3、我们在自己享有生命健康权的同时，对他人负有什么样的义务？
4、损害他人的生命健康权会带来那些后果？
活动一：想想看他们在行使什么权利？
在现实生活中积极行使生命健康权的表现有哪些？
锻炼身体，强健体魄。
患病就医，恢复健康。
改善伙食，增加营养。
不吃垃圾食品，减少危害。
讲究卫生，减少疾病。
不到可能发生危险的地方去。
当生命健康受到他人侵害时，依法自卫和请求法律保护。
看谁知道得多
下列行为是不是积极行使生命健康权的行为
★小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。
★某人因检查出得了癌症而自杀。
★小林骑自行车上学时闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。
--是放弃生命健康权的行为
有人说生命健康是自己的事，我可以放弃不要。这种观点是否正确？
因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。自杀或自残等放弃生命健康的行为，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，引发老人无人赡养、幼者无人抚育等社会问题；自残造成更大的社会负担。轻生或自残等行为既违背道德要求也违背法律要求。P29.1
所以，享有生命健康权既是我们的权利，也是对自己和社会的责任。除了为正义献身外，不得让与或抛弃。
课堂讨论
活动二
案例分析：学生阅读教材Ｐ３０中的案例，并思考案例下的两个问题，分组讨论。
上述案例给我们什么启示
痛定思考
1、任何人在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。p30.1
2、侵害他人生命健康权，也是损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁p30.2
护送儿童老人过马路
路遇伤病者奋力抢救
义务献血
捐献身体器官
为灾区人民捐款捐物
见义勇为
尊重他人生命健康权行为大搜捕
活动三
各抒己见
在现实生活中， 既要珍爱自己的生命和健康，也要主动关爱他人的生命和健康。尤其是在关爱他人的生命和健康时要懂得自我保护。
给我们的启示