∮ 3-2 月相变化
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
我们来画月相。在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。
给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
我们认为月相的变化是否有规律？有什么规律？
我们认为下半月的月相将如何变化？
模拟月相变化
月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
我们可以做一个模拟实验来观察一下。
模拟些什么？
怎么模拟？怎么操作？
模拟实验：
模拟实验：
1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。
2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色面朝向黑板，绕地球逆时针运行。
3、8位同学当作地球，站好各自的位置，面朝圆外，分别观察月球经过时看到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。
4、模拟完成后，小组交流完成一个月月相图以及你们的发现。
温馨提示
1、当月球的同学，从①开始运行，速度要稍慢一些，定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走下一个位置。
2、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经过正前方时，记录看到的白色部分。
4、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做好复查。
(1)
(3)
(2)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？
对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的，哪些是错误的？
观察白天的月相
在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。
观察白天的月相，我们需要注意：
1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。
2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。
3、我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？
连线
农历初三
农历十五
农历初八
农历二十七
农历二十二
动脑筋：
今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着灯光我看见李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯？
你分析对了吗？
答：张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初一，根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李四进商店偷东西，这是在说谎。因此，他最有可能是罪犯。
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地中。
初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。
满月出在十五六，地球一肩挑日月。
二十二三下弦月，月面朝东下半夜。