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科学“微小世界”《微小世界和我们》ppt课件(六年级下册)

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科学“微小世界”《微小世界和我们》ppt课件(六年级下册)
1.8 微小世界和我们
回顾这个单元的学习内容,想想从古至今人类的观察工具是怎样发展的,人们的观察视野又是怎样拓展的,说说两者之间的关系。
回顾与总结
在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候,人能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。
放大镜和显微镜的发明,让我们看到了微生物、细胞。
我们可以用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展吗?
肉眼
放大镜
光学显微镜
电子显微镜
扫描隧道显微镜
看清昆虫等较小的动物
能看清小于毫米的肉眼看不清的东西
能看清细胞、微生物、极少数细菌
能看清细菌、病毒、物质的极小微粒——原子
原子、分子
人类探索微小世界的成果
随着观察工具的不断发展,现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。
选择医药、食品、农业、生物工程、电子等自己感兴趣的任一方面的专题,收集资料。
把获得的信息整理出来,准备一各报告或制作一份小报,向全班汇报。
人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
医学方面
观察工具的改进使人类发现了微生物(如细菌、病毒等)但是很长一段时间内,人们不知道这些微生物和疾病有什么样的联系。法国科学家巴斯德是第一个把微生物和疾病联系起来的的人,他发现传染病是由微生物造成核传播的,发明了巴氏消毒法,广泛用于奶制品和酿酒业,以及杀死液体中的细菌。
食品工业
人们通过观察研究发现有些微生物对人体是有益的,比如酿酒,制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶制品、面包。馒头、腊肉等都要依靠微生物。
利用酵母菌发面:酵母菌分解面粉里面的糖类,排出二氧化碳,二氧化碳在加热时体积急剧膨胀,从而使馒头、面包等内部疏松,变大。
农林业方面
农林业上进行品种改良,提高产品的数量和质量,也充分利用了放大镜和显微镜,如袁隆平的杂交水稻技术。
土壤的改良和进化
土壤中有许多微生物,主要有细菌、真菌、放线菌、藻类和原核生物,它们与土壤的肥力有关,有的能把动植物的遗体分解成植物生长所需要的营养,有的能和生物共生,起到固氮的作用。