生活与百分数
学习目标：
1.巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展同学们解决问题的思路与策略。
2. 经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程，体会数学在解决实际问题中的作用。
3. 能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系。
利息=本金×利率×时间
2、利息的多少有哪些因素决定？
复习：
1、什么是利息？怎样计算利息？
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上
大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式：
普通储蓄存款、 教育储蓄存款和购买国债。
根据题意，李阿姨有几种选择？分别是什么？
梳理一下本节课要解决的问题：
本金：
可存的年限：
资金用途：
问题：
20000元
6年
子女教育
怎样存款收益最大？（利息最多）
储蓄有哪些种类？
活期储蓄
定期储蓄
教育储蓄
国债
此外，还可以买股票和买基金，获得投资收益。
活期储蓄
活期储蓄方便、灵活，但利率偏低，还要缴纳5%的利息税，不予考虑。
定期储蓄
定期储蓄利率比活期储蓄高，可以考虑。但是需要缴纳5%的利息税。
教育储蓄
提示：
1.教育储蓄储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息，每份“证明”只享受一次优惠。
2.教育储蓄免征利息税。
教育储蓄存款，存期分为一年、三年和六年。一年期和三年期教育储蓄按同期整存整取储蓄存款利率计息；六年期按五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
国债是一种国家发行的债券，它也分为三年期和五年期。
提示：
1.根据国家政策，国债利率也会调整。
2.购买国债也免征利息税。
国 债
基金和股票
收益很高，但是风险很大，有时赚得很多，有时赔的很多。出于安全的考虑，不宜选择此类投资。
确定储蓄原则：

能定期不活期，
能长期不短期，
能国债不储蓄。
定期的讨论结果：

（A）一年期存6次。
（B）两年期存3次。
（C）三年期存2次。
（D）五年期1次＋一年期1次
温馨提示：1、要纳5%的利息税。
2、在连续存款的方案中，连续存款时仍然只存
本金一万元，不包括已经获得的利息。
2484
2808
3240
3339
124.20
140.40
162.00
166.95
12359.80
12667.60
13078.00
13172.05
国债和教育储蓄的讨论结果：

（A）三年期国债存2次。
（B）三年期教育储蓄存2次。
（C）六年期教育储蓄存1次。
（D）五年期国债1次＋一年期教育储蓄1次。
（E）三年期国债1次＋三年期教育储蓄1次
3444
3240
3510
3584
3342
13444
13240
13510
13584
13342
0
0
0
0
0
温馨提示：1、不用缴纳利息税。
2、在连续存款的方案中，连续存款时仍然只存
本金一万元，不包括已经获得的利息。

回顾反思:
本节课你学到了什么?
课堂达标
1.李伯伯想把2000元存入银行，有两种选择。第一种是买两年国债，年利率为4.5%；另一种是买银行一年期理财产品，年利率为4.3%，那种方案收益更大？

2.商场有两种品牌的衣服，售价均为240元。甲品牌衣服“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九折；乙品牌衣服满200元减100元。哪种品牌的衣服更便宜？
3.某旅游团共有成人12人，学生7人，他们去到一个景点观光，以下是导游了解到的门票报价：A.成人票每张30元；B.学生票半价。C.满20人可以购团体票，打七折。
如果你是其中的一员，你会制定什么方案？
4.某食品公司去年第四季度营业额按照5%纳税，税后余额为57万元。该公司第四季度纳税多少万元？
5.华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐“买10赠3”；文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售。已知两家超市的百事可乐原价都为4元一瓶。六二班要买40瓶可乐在哪家超市买比价合算？
6.小林家去年种植水稻收成为1500kg，今年预计比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千克？

7. 赵阿姨有1000元钱，打算存入银行两年。有两种储蓄办法：一种是存两年期的年利率为3.75%，一种是先存一年期的，年利率为3.25%，第一年到期再把本金和税后利息取出来合一起，再存入一年。赵阿姨选择哪种存法到期的收入多？