分数的意义和性质
分数的加法和减法
总复习
2015年新版
一、分数的意义和性质
一、分数的意义和性质
（2）1985年，第二次大熊猫调查结果显示，全国共有1114只野生
大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫调查，最终确认我国共
有1596只野生大熊猫，其中1206只生活在四川。第二次调查
的野生大熊猫的数量是第三次调查数量的（ ），生活在
四川的野生大熊猫占第三次调查的野生大熊猫数量的（ ）。
一、分数的意义和性质
填一填：
（1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段长（ ）m，每段绳子是
全长的（ ）。
一、分数的意义和性质
如果用字母a表示被除数，b表示除数。
a÷b＝
（b≠0）
用字母表示分数与除法的关系：
一、分数的意义和性质
一、分数的意义和性质
把这些分数用直线上的点表示出来。
一、分数的意义和性质
5
20
一、分数的意义和性质
＜
比较下列分数的大小，并说出你的理由。
＞
＜
＞
＞
＞
7
7
13
13
9
9
3
3
5
5
12
12
分母相同
分子相同
的两个分数，分子大的分数就大。
的两个分数，分母小的分数就大。
一、分数的意义和性质
＜
一、分数的意义和性质
0.125
0.5

0
1
0.25
0.3
0.8
0.75
0.625
一、分数的意义和性质
用小数表示
用分数表示
40cm
150g
125cm2
3680dm3
m
m
kg
kg
dm2
dm2
m3
m3
0.4
0.15
1.25
3.68
在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。
二、分数的加法和减法
14
5
＝
＋
14
3
1
-
＝
-
＝
-
＝
二、分数的加法和减法
二、分数的加法和减法
2

5
三、知识运用
3 个 是
1
8
（ ）
（ ）
里面有5个
5
7
（ ）
（ ）
1里面有( )个
25
1
25
三、知识运用
四、布置作业
作业：第119页练习二十八，第6题、
第7题、第8题、第9题、第10题。