乘除法的意义和各部分间的关系
一、新课导入
口算：
7×5＝（ ） 9×6＝（ ） （ ）× 4＝32 35÷5＝（ ）
54÷6＝（ ） 32÷（ ）＝8
35÷7＝（ ） 54÷9＝（ ）
（ ）÷4＝8
35
54
8
7
9
4
5
6
32
（1）每个花瓶里插3 枝花，4 个花瓶一共插了多少枝花？
二、探求新知
1、乘法的意义
用加法算：3+3+3+3=12
用乘法算：3× 4=12
观察
3，4和12在题中分别叫做什么数？
观察，比较上面的2种算法，为什么列式和计算方法都不同？
根据上面乘法算式和各部分的联系看，乘法是一种什么样的运算呢？
分组讨论
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
3×4=12
因数
积
归纳总结
提问
相乘的两个数叫做什么？
乘得的数叫做什么？
因数
积
（2）有12 枝花，每3 枝插一瓶，可以插几瓶？
2、除法的意义
12÷3=4
2、除法的意义
12÷4=3
（3）有12 枝花，平均插到4 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
观察
比较上面的2道题，为什么列式和计算方法都不同？
4，3和12在三个题中分别叫做什么数？
分组讨论
第（2）（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？
第（2）（3）题分别是已知两个数的积和其中的一个因数，求另一个因数，用除法计算。
归纳总结
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
除数
商
12÷ 3 =4
12÷ 4 = 3
被除数
提问
在除法中已知的积叫做什么？
（被除数）
已知的因数叫做什么？
（除数）
积= 因数× 因数
因数= 积÷另一个因数
商= 被除数÷除数
被除数= 除数×商
除数= 被除数÷商
除法各部分间的关系：
3、乘、除法各部分之间的关系
乘法各部分间的关系：
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。

504÷ 14=

504÷ 36=
做一做
36
14
一个数加上0还得原数。
被减数等于减数，差是0。
一个数和0相乘，仍得0。
0除以一个非0的数，还得0。
0能不能作除数。
运算时应该注意些什么？
一个数减去0还得原数。
4、关于0在除法中的特性
5÷0=
0÷0=
0为什么不能做除数？
想一想
0不能作除数。例如，5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
注意：
0除以任何数都得0。
因为0×15=0 所以0÷15=0。
不为0的相同的数相除，商一定是1。
1、△-□=○
+ =
○× =◇
综合算式：
2、△×□=○
÷ =
○- =◇
综合算式：
三、巩固练习
四、全课小结
1、你今天学习了什么？
2、除法的意义是什么？
3、乘、除法中各部分间的关系是什么？
4、乘、除法的两种验算方法各是什么？
5、0能作除数吗？为什么？