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第二单元 观察物体（二）
观察物体（1）
2015年新版
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
二、探索新知
分别是从哪几个方向进行观察的吗？
二、探索新知
二、探索新知
分别是从哪几个方向进行观察的吗？
二、探索新知
分别是从哪几个方向进行观察的吗？
从上面看
从正面看
从左面看
二、探索新知
三、巩固提高
从正面看
从上面看
从左面看
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连
三、巩固提高
从正面看
从上面看
从左面看
四、提炼升华
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中
——苏轼（宋代）
