合肥长江中学07—08学年第二学期期中段考
高一语文试卷
时间：120分钟 满分：100 分 得分：
一、 选择题（每题3分，共18分）
1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）
A．敕造（chì） 惫懒 （bèi） 讪讪（shà） 扪参历井（shēn）
B．錾银（zàn） 两靥（yàn） 桌帏（wéi） 拗他不过（niù）
C．蹙缩（cù） 歆享（xīn） 榫头（sǔn） 鸡豚狗彘（zhì）
D．庠序（xiáng） 洿池（kuà） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn）
2、下列词句中，有错别字的一组是（ ）
A．俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗
B．放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森
C．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D．潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
3、下列各句中划波浪线的成语使用正确的一项是（ ）
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？ C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。 D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
4、下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（ ）
①汽车朝我来时的方向驰着，我 地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。
②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿 ，已是不凡了，何况今至其家。
③我很 ，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
A 舒服 费用 愕然 B．舒心 用度 愕然
C．舒服 用度 悚然 D．舒心 费用 悚然
5、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D 杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
6、 下列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

二、文言文阅读（14分）
梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄③然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！ （选自《新序•杂事四》）    注：①劬：qú 勤劳；②窳：yǔ 懒惰；③惄：nì 忧思。

7、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（2分）   A．因夜往窃搔梁亭之瓜 搔：通“骚”，扰乱   B．楚亭旦而行瓜 行：巡视   C．此梁之阴让也 让：谦让   D．楚王时则称说梁王以为信 信：守信用8、下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 （ ）（2分）   A．楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之义
   B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之   C．因具以闻楚王 因击沛公于坐   D．谢以重币，而请交于梁王 曹操比于袁绍，则名微而众寡9、下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 （ ）（2分）   ①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也   ③人恶亦恶，何褊之甚也 ④乃谢以重币，而请交于梁王   ⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信   A．①③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③④10、下面对原文的理解与分析不正确的一项是 （ ）（2分）   A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。 B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。 C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。 D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
11、翻译划线句子。（6分）
（1）构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。（3分）
翻译：
（2）语曰：“转败而为功，因祸而为福。”（3分）
翻译：

三、鉴赏下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
12、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（3分）
答：
13、“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？
（3分）
答：


四、阅读下面现代文，完成14—18题。（17分）
丢失的香柚 ★梁晓声
“大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都，住气象学校，那一年我才17岁，头一次孤独离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。
我第二天病倒了。接连多日，合衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。高烧初退那天，我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我。我知道，她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。
我说：“谢谢你，大姐。”看去她比我大二三岁。
一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上。
她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”
我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。
隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电——写着“速回哈”三个字。
我失望到顶点，哭了。
她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。！”
我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。
我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！
她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，掏出５元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，‘黑五类’②。我父亲刚去世，每月只给我９元生活费，就剩这５元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。
我第二天临行时，她又来送我。走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。”
空气里弥漫着柚香。我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”
她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？”
我说：“会的！”
她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗？你在它前边照张像寄给我，好吗？”
我默默点了一下头。我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。
路途中缺水，我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子。在北京转车时，它被偷走了。
回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照像。天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。
我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信……
去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张像，彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。
信退回来了。信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”。
她哪里去了？
想到有那么多我的同龄人“消失”在那个年代之中了，我的心便不由得悲哀起来。

注：①“大串联”：文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系。②“黑五类”：文化大革命中，父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子，其子女称作“黑五类”。

14、“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她，这反映了什么？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、“天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。”有什么深刻意蕴？
（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失，还有哪两层主要的含义？（4分）
答：
（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）　　　　　　　　　　　　
17、小说中的“香柚”象征什么？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　
18、下列对小说的分析，不准确的两项是（　　）（　　）（4分）
A “大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，这体现了朴素的阶级感情，说明“黑五类”中也有好人。
B “我”从哈尔滨“串联”到成都，不是为了“革命”，而是去探望很久不见的父亲，这并不是为了表现“我”的自私，实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺。
C “大姐”对“我”一往情深，而“我”却并没有及时寄照片过去，这表现了“我”有些自私，没有珍惜“大姐”的真情。
D 这篇小说立意深刻，以小见大，发人深省，是小小说中之大手笔。
E 这是一篇带有散文风格的小说，它采用第一人称叙述，显得真实亲切，有一种“天然去雕饰”的自然之美。

五、默写（任选两题默写 共5分）
19、（1） ，塞上风云接地阴。
（2） ，不尽长江滚滚来。
（3）同是天涯沦落人， 。
（4） ，此时无声胜有声。
（5）连峰去天不盈尺， 。
20、（1） ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。
（2）谨详序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。
（3）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。
（4）师者， 。

六、语言表达（10分）
21、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（3分）
调查问题：什么是幸福？
调查记录：1三轮车夫：有钱就是幸福。 2忙的白领：有闲就是幸福。  3下岗工人：有工作就是幸福。　　 4去双亲的人：父母在就是幸福。  5捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。　 6考落榜生：考上大学就是幸福。  7双目失明的姑娘：能看见就是幸福。　 8椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。  9高三老师：每周放一天假就是幸福。　 10小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。 调查结论不超过20字：
22、仿造画线部分的句式，完成下面一段话。（4分）
鲁迅和巴金，是中国二十世纪文学史上的两座丰碑，然而两人的文风迥乎不同。鲁迅的著作有中年人的冷竣。他的文章，如匕首，如投枪，醇厚辛辣，犀利深刻。
____________________________________________________________________________。
然而，无论两者在文学风格上存在多少差殊，有一点却是共同的，那就是他们都有着分明的是非和热烈的爱憎。
23、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过25字)。(3分）
　　正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员，共同提交了一份提案。提案指出，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日，在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用，这是有目共睹的。把它们作为法定假日，就是肯定民族传统，弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



七、作文（30分）
24、阅读下面的话题材料，按要求作文。
　　有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
　　在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。
　　请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
题目：














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































700























































































































800































































































900
































































































参考答案
一 选择题
1．C（Ashàn Byè Dwū）
2．D（ D暄 宵）
4．B
5．A（海明威，美国现代作家）
6．C（A缺主语 B有歧义 D动宾不搭配）
二 文言文阅读
7．C（让：责备）8．D（两个“于”字都是介词，介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项，A项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是介词，表示动作行为的凭借，用、把。B项的两个“乃”字都是副词，前一个表示前后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然，却。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。）9．B（楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法，第三句是报怨以德的想法。）10．C（错在“请他把这些礼物转交给梁王”，望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。）
11（1）．结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！
（2）．古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”
三 古诗鉴赏
12．作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。
13．不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
四 现代文阅读
14．天鹅是美的化身，“大姐”如此喜欢天鹅，折射出她身处困境仍不忘追求美。（或“大姐”的心灵像天鹅一般纯洁美好。）
15．“文革”毁坏、践踏了无数像天鹅雕塑般的美好事物和心灵　　　
16．①宝贵青春的消失　　②美好心灵的消失　　
17美好的心灵，伟大的爱心　　　
18A　C
五 默写
19（1）江间波浪兼天涌 （2）无边落木萧萧下（3）相逢何必曾相识（4）别有幽愁暗恨生
（5）枯松倒挂倚绝壁
20（1）一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也（2）申之以孝悌之义（3）朽木不折 金石可镂（4）所以传道授业解惑也。
六 语言表达
21．生活中缺少什么，什么就是幸福。
22（4分）答案示例：巴金的作品有青年人的热情。（1分）他的小说，象火炬，