好好学习天天向上
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认识厘米 用厘米来量
认识直尺
观察直尺，你发现了什么？
0刻度
认识直尺
观察直尺，你发现了什么？
数字
厘米
长度单位
这都是1厘米
每两个数字之间的
一大格都是1厘米。
找一找
我们身边哪些物品的长度大约1厘米。
比划一下一下1厘米有多长，再闭上眼睛想象1厘米有多长。
生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
手指的宽大约是1厘米
橡皮的厚度
0
1
2
3
4
6
7
8
5
每两个数字之间的
一大格都是1厘米。
6个1厘米
6厘米
有几厘米就有几个大格。
看一看，铅笔有多长？
（ ）厘米
8
把尺的“0”刻度
对准纸条的左端。
右端对准数字几，
长度就是几厘米。
请同学们在自己的尺子上找出
4cm、5cm、9cm的长度。
尺子断了，该怎么量呢？
8－2=6（厘米）
这样测量橡皮的长度可以吗？
辩一辩
2个1厘米就是2厘米
3个1厘米就是3厘米
4－2=2（厘米）
5－2=3（厘米）
纸条长（ )厘米
6
有一张小纸条，它有多长？
长4厘米
大约长2厘米
长方体的长是多少？
想一想：测量时应该注意什么？
测量物体的左端要和0刻度线对齐，右边所指的数字就是物体的长度。
测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米 。
如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。
10－5=5（厘米）
1
辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？
2
3
长（5）厘米
长（6）厘米
长（6）厘米
小红
小明
东东
（1）
（2）
（3）
长大约（ ）厘米
3
3
3
长大约（ ）厘米
5
这节课你有什么收获？
今天我们学习了什么知识？你学会了什么？测量物体长度的时候要注意什么？
再见