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    人教版高中语文必修4 - 8 拿来主义

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  • 时间:  2016-02

《拿来主义》强化练习题(A)

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强化练习题  A

 

[Y]1.根据语境,确定“或”字的意义:

A.或者

B.有的

①几百年以后,我们当然是化为魂灵,上天堂,落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。                              [    ]

②(一个穷青年)得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,合法继承的,是做了女婿换来的。                                            [    ]

③总之,我们要拿来,我们要使用,存放,毁灭。  [    ]

阅读选文,完成文后问题

他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显得“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

①总之,我们要拿来。②我们要或存放,或使用,或毁灭。③那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。⑤没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

 

[Y]2.第一段中的“鱼翅”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”运用的修辞方法是   [    ]

A.借代

B.暗喻

C.明喻

D.借喻

它们各指什么?

“鱼翅”指________________________

“烟枪和烟灯”指________________________

“姨太太”指________________________

[Z]3.第二段层次划分正确的是                      [    ]

A.①/②③④⑤

B.①②/③④⑤

C.①②③/④⑤

D.①②③④/

[Z]4.下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么?

①没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。(   

②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。(   

③我们要或存放,或使用,或毁灭。(   

④他占有,挑选。(   

⑤那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。(   

参考答案

 

A

 

1.所考知识点:词语的理解。

解题过程点拨及答案:答案应为①B  A  B。“或者”和“有的”要区分其意义和用法,“或者”为选择关系,“有的”为并列关系。

2.所考知识点:借代和借喻的区分。

解题过程点拨及答案:借代和借喻要区分开来,借代是甲乙两事物相关,或材料代,或质地代,或局部代……借喻是比喻,只有喻体出现,本体和喻词不出现,喻体和本体有相似点。正确答案应为D

3.所考知识点:文段思路,层次。

解题过程点拨及答案:该段文字是从正反两方面分析的。层次划分应为D

4.所考知识点:文句理解,提要概括。

解题答案:①实行“拿来主义”的原因;②实行“拿来主义”的前提条件;③实行“拿来主义”的态度、方法;④同③;⑤实行“拿来主义”的结果。