广东省顺德市2013-2014学年高一下学期第二次月考语文试题
本试卷共3页,21小题,满分150分。考试用时150分钟。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是( )
A.内疚/针灸 摇头晃脑/一晃而过 翘望/翘楚
B.荧光/坟茔 千载难逢/载歌载舞 道行/行话
C.颈联/脖颈 大相径庭/泾渭分明 关卡/卡片
D.数轴/压轴 买椟还珠/舐犊情深 徇私/循环
2.下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(3分)
安倍上台以来,玩弄两面派手法,接连损害中日关系大局,此次又不顾各方坚决反对和严正交涉,执意参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,悍然背弃中日四个政治文件的原则和精神,充分暴露了其虚伪面目。对此,中国应该改变韬光养晦的政策,当仁不让,对各国共同维护东亚和平稳定的事业鼎力相助,大胆担负起领导亚洲各国反对日本军国主义复活的重任。
A.执意 B.悍然 C.韬光养晦 D.鼎力相助
3、下列句子中,没有语病的一项是( )
A、学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。
B、依据国家能源局深入调研的结果,就可再生能源发展问题形成专题报告,制定进一步支持风电发展的政策,推动风电产业又好又快发展。
C、有消息说,农业部将会同其他部门进一步修订饲料中三聚氰胺含量的标准,中国农业部畜牧业司司长王智才对此明确予以否认。
D、据初步统计,目前社会上已有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
4.重新调整下面语句的顺序,选择最恰当的一项是( )
①她在微风的吹动下,舒展着柔嫩的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
②湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
③天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。
④远远看去,就像是点缀着彩色图案的绿缎子。
⑤树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
A. ③②⑤④① B. ③②①⑤④ C. ②③①⑤④ D. ②③⑤④①
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5~9题。
王审琦字仲宝,其先辽西人,后徙家洛阳。汉乾祐初,隶周祖帐下,性纯谨,甚亲任之。从平李守贞,以功署厅直左番副将。广顺中,从世宗征刘崇,力战有功,迁东西班都虞候,改铁骑都虞候,转本军右第二军都校。世宗召禁军诸校宴射苑中,审琦连中的,世宗嘉之,赏赍有加。
亲征淮南,舒州坚壁未下,诏以郭令图领刺史,命审琦及司超以精骑攻其城,一夕拔之,擒其刺史。令图既入城,审琦等遂救黄州,数日,令图为舒人所逐。审琦选轻骑衔枚夜发,信宿至城下,大败舒人,令图得复还治所。世宗围濠州,审琦率敢死士数千人拔其水砦,夺月城,濠州遂降。及攻楚州,城将陷,审琦意淮人必遁,设伏待之。少顷,城中兵果凿南门而溃,伏兵击之,斩数千级,系五千余人,献于行在。
建隆二年,出为忠正军节度。在镇八年,为政宽简。所部邑令以罪停其录事吏,幕僚白令不先咨府,请按之。审琦曰:“五代以来,诸侯强横,令宰不得专县事。今天下治平,我忝守藩维,而部内宰能斥去黠吏,诚可嘉尔,何按之有?”闻者叹服。开宝六年,与高怀德并加同平章事。七年,卒,年五十。
初,审琦暴疾,不能语,帝亲临视,及卒,又幸其第,哭之恸。赐中书令,追封琅琊郡王。葬日,又为废朝。
审琦重厚有方略,尤善骑射。镇寿春,岁得租课,量入为出,未尝有所诛求。素不能饮,尝侍宴,太祖酒酣仰祝曰:“酒,天之美禄;审琦,朕布衣交也。方与朕共享富贵,何靳之不令饮邪?”祝毕顾谓审琦曰天必赐卿酒量试饮之勿惮也审琦受诏饮十杯无苦。自此侍宴常引满,及归私家即不能饮,或强饮辄病。
(选自《宋史·列传第九》,有删节)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.令宰不得专县事 专:独自管理
B.审琦暴疾,不能语 暴:凶残
C.今天下治平,我忝守藩维 治:安定
D.何靳之不令饮 靳:吝啬
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A.①命审琦及司超以精骑攻其城 ②及卒,又幸其第
B.①令图为舒人所逐 ②葬日,又为废朝
C.①以功署厅直左番副将 ②所部邑令以罪停其录事吏
D.①与高怀德并加同平章事 ②方与朕共享富贵
7.下列的断句,恰当的一项是( )(3分)
A.祝毕/顾谓审琦曰/天必赐卿酒量/试饮之/勿惮也/审琦受诏/饮十杯无苦
B.祝毕顾谓/审琦曰/天必赐卿酒/量试饮之勿惮也/审琦受诏饮/十杯无苦
C.祝毕顾谓/审琦曰/天必赐卿酒量/试饮之勿惮也/审琦受诏/饮十杯无苦
D.祝毕/顾谓审琦曰/天必赐卿酒/量试饮之/勿惮也/审琦受诏饮/十杯无苦
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.王审琦的祖先是辽西人,后来迁居洛阳,后汉时他隶属周祖军中,因为性格纯厚严谨,很得周祖的信任。后来又跟随周世宗征讨刘崇,立下战功。
B.审琦离京担任忠正军节度使时,幕僚请求审查越权行事的县令,审琦认为县令做得对,自己只是镇守一方的将领,不能对他进行审查。
C.皇帝亲征淮南时,因舒州城坚固没有攻下。后来审琦奉命与司超一起率领精锐骑兵一夜就攻克了,同时还擒获了舒州刺史。
D.审琦生重病不能说话,皇帝亲临探视;审琦死后,皇帝亲自到他家中,哭得很哀痛;审琦下葬那天,皇帝停止上朝,这些都表明审琦深受皇帝的关爱与器重。
9.断句和翻译。(10分)
(1)翻译下面的句子。(7分)
①世宗召禁军诸校宴射苑中,审琦连中的,世宗嘉之。(4分)
②金就砺则利,君子博学而日参省乎己。(3分)
(2)从文章中找出能表现审琦“重厚有方略”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)
10.阅读下面的诗,然后回答问题。(7分)
春日即事 李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。即事,写眼前的事情与情景。②狼藉,乱七八糟的样子。③张罗地:指作者的闲居之地门可罗雀、十分冷落。④宿鸟,黄昏时归巢的鸟。
(1)、古人写诗很讲究炼字,首句中的“网”就用得生动传神,请对 “网”字进行赏析。(3分)
(2)、这首诗表现作者什么样的情感?请进行简要分析。(4分)
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1) , ;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)
(2)是故无贵无贱, , ,师之所存也。(韩愈《师説》)
(3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。___________,____________ 。(白居易《琵琶行》)
(4)元嘉草草,___________ ,____________ 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12~15题。
陶诗“远人村”新解
李飞
现代人对“暧暧远人村,依依墟里烟”一句中的“远人村”的诠释大略分成了“远方的村落”和“远离人世俗情的村庄”两种。其本意究竟指什么,这还得结合陶渊明所处的具体环境来看。
有人不同意把“远人村”译为“远方的村落”,理由是前句绝不能断为“暧暧——远——人村”,若这样,势必将断后句为“依依——墟——里烟”。“墟——里烟”明显不通,所以前句当读为“远人——村”。于是就出现释“远人村”为“远离人世俗情的村子”的说法。此说法颇有“六经注我”的嫌疑。
“远人”一词,古即有之,《论语·季氏》中即有:“夫如是,故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。”孔子所云“远人”是统称,泛指生活在距离某国、家较远地方的人,主要强调地理距离的“远”。“夷狄”虽然也在远地,却并不称“远人”,因为在当时,“夷狄”是被排除在“人”之外的。“远”是地域差别,并不涉及所谓“华夷之辨”,与文化差异无关。迄至秦汉,周边少数民族不断被吸纳进入汉族社会,“远人”从地域距离的“远人”,衍变到“文化距离”的“远人”,向春秋时“夷狄”的意义靠拢。这时的“远人”和“夷狄”,都可指称“华夏”之外的异族,只是前者可能服从了“华夏”教化,得到“华夏”认可,较“夷狄”而言,“远人”在风俗习惯上更接近“华夏”而已。自秦汉以后,“远人”开始强调文化距离,词义转移,侵入到“夷狄”的外延。
三国两晋之时,“远人”一词,着重强调族群的差别。“远人”的涵义,在两晋向“夷狄”靠得更近,“远人”逐渐变成异族的代称。春秋时代的“夷狄”,后来融入了华夏体系,如吴、楚等。秦汉时崛起的匈奴,则成了这一时代的“夷狄”,后慢慢被融入汉族社会。及至三国两晋,此时的乌桓、西羌等,则被视为“夷狄”。而在秦汉时被称为“夷狄”的西南夷、南蛮等,这时早在“中夏”文化覆盖之下,他们能被朝廷征辟做官,甚至身居要职,不再被视为“夷狄”,而被称为“远人”。东晋时“远人”的涵义即是如此。
再回到本文的主题陶渊明的诗上。园田居位于庐江郡,而庐江郡正是南蛮异族聚居之地,也是陶渊明的故乡。陶渊明归隐故乡,家宅僻处南野,与当地的异族混居在一起,所谓“远人村”,当是他从自家庭院眺望到的异族村落。
“远人村”是异族人群居的村落,还有一条旁证,即“村”字本身。“村”这种聚落形态,出现得较晚,大概源于东汉。到西晋末年,为躲避战祸,中原南迁的各豪族大家,亦采取“村”形式,广收田客、部曲,“村”的分布更加普遍。陶渊明所见的“远人村”,大概还只是异族人的聚落。
“暧暧远人村”,正是陶渊明眼前景观的如实反映,并没有什么“远离人世俗情”的“大义”,若有,至多只是描绘出他归隐后在野外与“异族”杂居的事实。
(选文有改动)
12.下列说法中不符合文意的两项是( )(5分)
A.春秋时的“远人”并不包括“夷狄”,因为在当时,“夷狄”是被排除在“人”之外的。
B.秦汉时,“华夏”之外的异族可以被称为“远人”或“夷狄”,如果服从了“华夏”教化,得到了“华夏”的认可,就可能被称为“远人”。
C.“夷狄”一词随着时代的变化有着不同的特指范围,在春秋时代指吴、楚等,在秦汉时指匈奴等,在三国两晋时指乌桓、西羌等。
D.陶渊明的故乡是南蛮异族聚居之地,陶渊明归隐故乡后与当地的异族混居在一起。“远人村”的“村”就是异族人的聚落。
E.作者认为“暧暧远人村”只是陶渊明对隐居后眼前景观的如实反映,并没有“大义”与情感的表现。
13.下列不属于作者不赞同将“远人村”解释为“远离人世俗情的村子”的原因的一项是( )(3分)
A.从对仗的角度讲,不能将前句断为“暧暧—远—人村”,如果这样,后句必将断为 “依依—墟—里烟”,而“墟—里烟”明显不通,所以前句当读为“远人—村”。
B.东晋时期,在秦汉时被称为“夷狄”的西南夷、南蛮等能被朝廷征辟做官,已不再被视为“夷狄”,而被称为“远人”。
C.陶渊明的故乡就是南蛮异族聚居之地,他归隐后,与当地的异族混居在一起,所以 “远人村”应当是他从自家庭院眺望到的异族村落。
D.到西晋末年,为躲避战祸,中原各豪族大家南迁,由于他们亦采取“村”形式,广收田客、部曲,所以“村”的分布更加普遍。
14.春秋时期、秦汉时期“远人”的内涵有什么不同。(4分)
_____________________________________________________________________
15.文章标题是“陶诗‘远 人村’新解”,请问“新”在何处?作者从哪两个方面来进行论证的?(4分)
四、小说文本阅读
阅读下面的文字,完成16-18题。
洗 澡
王安忆
行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“ 师傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才说:“静安寺。”小伙子就说:“十五块钱。”他说:“十块钱。”小伙子又说:“十二块钱。”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似地,浑身没劲。小伙子越下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后,他们就上路了。
路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“恩。”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关”。“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问,他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”
路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。
小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸是大还是小?”他不得已的说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“ 是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就再没想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴的非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。
“我兄弟厂里,天天有洗澡。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也想是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱的响,他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆的开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。
到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这一会,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。” (有删改)
16.简要分析小说主人公“他”的形象?(4分)
17.小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?(5分)
18.“洗澡”作为这篇小说构思的关键,结合全文,试分析其结构艺术的精巧、高明。(6分)
五、本大题2小题,共12分。
19.阅读下面文字,按要求答题。(6分)
勒流中学图书馆,清理出大量废旧书报。图书馆工作人员与龙眼废品收购站联系,让其派人到校收购。废品收购站人员梁东华驾驶一辆车牌号为粤X-3024的货车到校处理废旧书报。按学校规定,凡外来人员离开学校,均需有明确事由的证明,以便查验放行。
现在,请你以刘三桥的身份,为梁东华拟写一则离开学校的放行证明 (只写正文)。包括标点符号不超过50字。(6分)
20.勒流中学正在启动“我最喜欢的老师”网络评选活动,请为你的语文老师乐启升写一段宣传文字,吸引网友投票。要求语言鲜明生动得体,至少运用两种修辞手法,不少于60字。
六、本大题1小题,作文。60分。
21.历史的天空,是非成败,现实的世界,色彩斑斓,其中一定会有许多触动你心灵的人或事。请以“你触动了我的心灵”为题,写一篇不少于800字的记叙类文章。
要求:①记叙具体,注重描写;②综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。
2013~2014学年度第2学期第二学段考试
高一级语文试题卷参考答案
1、C
A、jiù jiǔ huàng huǎng qiáo B、yíng zǎi zài héng háng
C、jǐng gěng jìng jīng qiǎ kǎ D zhóu zhòu dú xùn xún
2:D(鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。)
3、答案:C( A 两面不能一面相对,在建设事业后添加“能否”。B缺主语,将“国家能源局”放“依据”的前面。D赘余,删去“近”或“左右”。)
4:B 注意前后句子衔接
5.B( B.暴:突然 )
6.C(均为介词,因为。A.指示代词,这,指舒州城/人称代词,他的;B.介词,表被动,被/介词,表原因,因为;D.连词,和/介词,和。)
7.A
8.B(审琦认为“自己只是镇守一方的将领,不能对他进行审查”错。)
9.(1)①世宗召集禁军的各位校官在园苑中聚宴射箭,王审琦连续射中靶子,世宗称赞他,大加赏赐。(“宴射苑中”省略倒装准确翻译1分,“连”译为“连续”1分,“嘉”译为“赞赏、称赞”1分,句意1分。) ②刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,(“就”,“日”准确翻译1分,句意1分。)
(2)①选轻骑衔枚夜发,信宿至城下,大败舒人;②审琦意淮人必遁,设伏待之;③岁得租课,量入为出,未尝有所诛求。(答出一点得2分,答出两点得3分,引用原文或相同意思的概括皆可。)
10、诗歌鉴赏(1)答案:“网”是“网住、留住”的意思,作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网,想到要把春天网住,即留住春天(1分),运用拟人、比喻手法,非常生动、新奇(1分),表现了作者伤春惜时的情绪。(1分)
(2) 答案:表现了作者政治上失意后的孤独寂寞以及对世人趋炎附势,世态炎凉的感叹。(2分)诗的一、二两句写了暮春黄昏,小雨霏霏、落花狼藉的残花败景,这些凄凉冷清的景色衬托出作者政治上失意的寂寞忧愁(1分);三、四两句叙事兼抒情,着力写作者门前冷落。 “车尘不到”表明世人趋炎附势,疏远作者;“宿鸟”反托出作者闲居之地的冷寂,。“自掩门”传达出诗人的生活空虚无聊,从中可看作者的孤独寂寞以及对世人趋炎附势,世态炎凉的感叹。(1分)
11.(6分)
(1)故不积跬步,无以至千里 (2)无长无少 ,道之所存
(3)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(4) 封狼居胥,赢得仓皇北顾。
12.D E(D “远人村”的“村”就是异族人的聚落,表述有误,原文说“大概还只是异族人的聚落”; E“大义”应为“远离人世俗情”的“大义”。)
13.A(原文中有:此说法颇有“六经注我”的嫌疑。)
14.春秋时期的“远人”泛指生活在距离某国家较远地方的人,与文化差异无关。秦汉时期“远人”向春秋时期“夷狄”的意义靠拢,体现出了文化差异。
15.现代人对“远人村”的诠释大略分成了“远方的村落”和“远离人世俗情的村庄”,作者认为“远人村”是异族人群居的村落。作者从对“远人”和“村”意义的考证来进行论证的。
16.【鉴赏评价】
①精明,节俭,有些小气甚至吝啬:
②敏感,细腻,谨慎,多虑;
③心地较为善良,通情达理。
[每答对一点给1分,答对两点给2分,答对三点给4分。意思答对即可。]
17.【分析综合】
①交待故事发生的时间,突出季节特征;
②渲染气氛,烘托人物心理;
③使情节的发生和发展更加合理。
[每答对一点给2分,每答对两点给4分,每答对三点给5分。]
18.【价值探究】
小说的结构艺术精巧、高明。①以“洗澡”作为全文的结构线索,似拙实巧,俗中见雅,以小见大;②用“洗澡”穿针引线,使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然,转换自如;③以“洗澡”作结,画龙点睛,一语双关,平中见奇,含蓄而有余味。
19、龙眼废品收购站人员梁东华,驾驶一辆车牌号为粤X-3024货车到图书馆收购废旧书报,请予以查验放行。
[6分。“身份介绍”1分,“车牌号”1分,“收购废旧书报”1分,“查验放行”1分,
语言表达准确、得体2分。]
20. 答案示例:他的每一句话,都是动人的诗句;他的每一节课,都是饱含激情的散文;他的每一次谈心,都是和煦的春风:他时时处处都在用心血浇灌祖国的花朵。亲爱的朋友,请您投乐老师一票!
【解析:突出语文老师特点,2分;、有两种修辞,2分;语言通顺、得体2分。】
【参考译文】
王审琦,字仲宝,他的祖先是辽西人,后来搬家到了洛阳。后汉乾佑初年,隶属周祖帐下,性格单纯谨慎,周祖十分亲近信任他。跟从周祖平定李守贞,因为功劳被任命为厅直左番副将。广顺年间,历次担任东西两班的行首、内殿直都知、铁骑指挥使等职务,跟从周世宗征讨刘崇,奋力作战立了大功,调动官职做了东西班都虞候,改任铁骑都虞候,调任本部军队右第二军都校。世宗召集禁军的各位校官在园苑中聚宴射箭,王审琦连续射中靶子,世宗称赞他,大加赏赐。
周世宗亲自征伐淮南,舒州城墙坚固未能攻下,下诏让郭令图担任刺史,命令王审琦从中路带领骑兵进攻舒州城,一晚上就攻下舒州城,捉住了舒州刺史。郭令图已经进入城中,王审琦等人于是去救援黄州,几天后,令图被舒州人驱赶。王审琦选拔轻装骑兵嘴里含着木棍在夜里出发,中间住了两夜,就到达舒州城,打败了舒州人,令图能够回到原来的官衙。周世宗围困濠州,王审琦率领几千名敢死战士攻下了水砦,夺取了月城,濠州于是投降。等到进攻楚州,城池将要陷落的时候,王审琦预料淮人定会逃跑,于是设置埋伏等待他们。不久,城中的士兵果然凿开南门而溃逃,埋伏的士兵攻击他们,斩杀了几千人,俘虏了五千多人,到皇帝临时驻扎的地方献功。
建隆二年,出京做了忠正军节度使。在任上镇守八年,施政宽厚简单。所管理的属县中有个县令因为一个官吏犯法就停了那个小官吏的职务,幕僚上告县令没有首先请求上级(就擅自做主),请求处理他。王审琦说:“五代以来,诸侯强横,县令官员不能够行使自己的职权。现在天下太平,我驻守边疆重镇,然而我管辖的县令能够斥责撤掉狡猾的属官,确实是值得赞扬的,有什么该处理的呢?”听到这话的人都很佩服。七年,王审琦死去,年龄才五十岁。
开始,王审琦得了急病,不能说话,太祖亲自来看他,等到他死了,又到他家里去,哭得很悲伤。死后,赐给他中书令的官职,追封他做琅琊郡王,待遇增加一等
------【以上为无格式内容概要,如需完整内容请下载】------