《宇宙的边疆》学案
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 一．三维目标： 
1、联系生活实际，了解解说词的文体特点。 
2、阅读课文把握文章的解说顺序；了解文中介绍的有关宇宙的基础知识。 
3、品读文中精辟的议论和热烈的抒情，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 
二、基础知识过关：
1、为下列词语中加点字注音
 崭新（    ）夙望（    ）召唤（    ）穴居野处（    ）
 广袤（    ）晕眩（    ）搁置（    ）人才济济（    ）
 暂时（    ）量度（    ）琵琶（    ）载歌载舞（    ）
 胜券（    ）纤细（    ）磅礴（    ）奄奄一息（    ）
2、 下列词语中没有错别字的一项是（ C ）
A. 璀璨 秘蜜 垂亡 出乎意料            B. 发迹 无谓 一钉点儿 辽阔无垠
C. 隶属 出线 充其量 发愤图强          D. 甲烷 颤栗 万有引力 振聋发馈
三、常识积累
1、作者简介：卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他的科普作品《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。
2、解说词的文体特点 
（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说