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    人教版高中语文必修3 - 2 祝福

  • 格式:  PPT
  • 大小:  355K    13张
  • 时间:  2016-02

《祝福》ppt课件7

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《祝福》ppt课件7
祝福
鲁迅
教学目标:
1、理清文章的情节结构
2、通过肖像描写重点分析祥林嫂的人物性
格及其命运
3、把握社会环境描写在文中的作用
小说三要素
情节
人物
环境
为主题服务
情节 内容 顺序
序幕
结局
开端
发展
高潮
尾声
祝福景象与鲁四老爷
祥林嫂凄然死去
祥林嫂初到鲁镇
祥林嫂被迫改嫁
祥林嫂再到鲁镇
祝福景象和我的感受




简单叙述祥林嫂的经历命运:
春天上没了丈夫
开春时被迫改嫁
春天快完时,阿毛被狼吃
在迎春之际,她死在风雪之夜里
——一个没有春天的女人
祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。
——丁玲
思考:文章几次写祥林嫂的外貌?眼睛描写的作用?
要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛
——鲁迅
经历 肖像 眼睛
初到鲁镇

再到鲁镇
捐门槛后
沦为乞丐
头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。
顺着眼
她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色
顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了
眼光也分外有神
眼睛窈陷
只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
祥林嫂的人物形象:
画眼睛的作用:
写祥林嫂悲惨命运的发展过程
1、虽贫困,但还有活力,对生活抱有希望
2、走投无路,对生活失去希望
3、对生活绝望
对比,深刻揭露封建礼教对劳动妇女的摧残,迫害
1、旧中国农村劳动妇女的典型
2、勤劳、善良、安分耐劳,有一定反抗性
3、在旧社会她不能掌握自己的命运,被践踏,被迫害,被愚弄,被鄙视,最终为旧社会吞噬。
研读:环境描写
小说描写了几次“祝福”?在小说中起什么作用?
小说为什么以“祝福”为题?
环境描写的作用:
渲染故事气氛
烘托人物形象
推动情节发展
暗示社会环境
深化作品主题
环境描写——祝福
祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;
祝福2:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力;
祝福3:首尾呼应,深化主题。
以“祝福”为题:
起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福密切相关;
祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的,鲜明的对照深化了小说的主题。
总结:主题
《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。
许寿裳:人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。